篇1:《诗歌鉴赏—意象与意境》课件-2023届高考语文诗歌阅读复习(共22张PPT)《诗歌鉴赏—意象与意境》课件-2023届高考语文诗歌阅读复习(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)诗歌鉴赏之意象与意境“意”——诗人的思想、情感、意念“象”——物象、景象意象是渗透着诗人主观情意的客观物象,是“意”与“象”的统一。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西,是诗人感情的载体。意象=物象+情思一、 送别类意象(表达依依不舍之情;叙写别后的思念)柳亭酒南浦柳 亭 酒 南 浦.....注释:杨柳 长亭 酒南浦:水上长亭,送别之地屈原《九歌·河伯》:“子交手兮东行,送美人兮南浦。”白居易《南浦别》:“南浦凄凄别,西风袅袅秋。”二、 思乡类意象(思念家乡;牵挂亲人)...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:2023届高考专题复习:诗歌鉴赏之意象与意境+课件(共29张PPT)2023届高考专题复习:诗歌鉴赏之意象与意境+课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)诗歌鉴赏复习专题之意象与意境教学目标:1.了解意象和意境的一般常识2.掌握解答意象、意境题的基本方法积累知识意象意象:就是诗中熔铸了作者思想情感的事物。即诗歌中的具体的人、物、景等。6“意”一一诗人的主观思想、情感6“象”一一物象(如山川草木等等6渗透着诗人主观情意的客观物象,是“意”与“象”的统一。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西,是诗人感情的载体。(不是纯客观物象)意象=物象+情思古诗常见意象集释以折柳表借别。“柳”,“留”的谐音,折柳有相留之意。故古人有折柳送别的习俗,因此“柳”带有伤离别的意味柳永《雨霖铃》中以“今宵酒醒何...
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大致详情:(共39张PPT)多情的轻风人面不知何处去,桃花依旧笑春风。一、高考评价体系的要求指标 具体要求必备知识 1.理解熟记轻风意象的别称2.掌握轻风意象表达的思想情感关键能力 3.准确判断诗句运用的轻风意象4.准确分析诗句中轻风意象的作用二、轻风的别称1.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 《敕勒歌》2.春风不相识,何事入罗帏。 李白《春思》3.子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。 王令《送春》4.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 志南和尚《绝句》5.春山暖日和风,阑干楼阁帘栊。 白朴《天净沙·春》...
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大致详情:(共65张PPT)鸟伴思绪传深情高考古诗鉴赏意象欣赏之鸟类意象赏析南飞的大雁人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。一、高考评价体系的要求指标 具体要求必备知识 1.理解熟记大雁意象的别称2.掌握大雁意象表达的思想情感关键能力 3.准确判断诗句运用的大雁意象4.准确分析诗句中大雁意象的作用二、大雁的别称1.雁过也,正伤心,却是旧时相识。 李清照《声声慢》2.鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。李颀《送魏万之京》3.云雁楼前晚,霜花酒里春。 崔国辅《九日侍宴应制》4.乡心正无限,一雁度南楼。 赵嘏《寒塘》5.落日楼头,断鸿声里,江南游子。...
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![]() ![]() 篇5:古代诗歌表达技巧课件(共50张PPT)古代诗歌表达技巧课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)诗歌表达技巧目录肆叁贰壹修辞方法表达方式表现手法构思立意修辞方法壹比喻、比拟、夸张、对偶、排比、借代、设问、反问、双关、用典、通感、反语、引用、顶真、反复(重章叠句)、呼告……书湖阴先生①壁二首(其一)王安石茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼②送青来。[注] ①湖阴先生:本名杨德逢,隐居之士,是王安石晚年退居金陵时的邻居。②排闼(tà):推开门,撞开门。闼,小门。诗的后两句采用了哪些手法 请结合诗句简要分析。(6分)答案示例诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞方法,把山水写得有情有趣。“一水”对“两山”,整齐美观,音...
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![]() ![]() ![]() 篇6:古代诗歌鉴赏之常见表达方式一34张PPT古代诗歌鉴赏之常见表达方式一34张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情:古代诗歌鉴赏之
常用表达方式一
表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情。
表达
技巧
修辞手法:比喻、借代、夸张、对偶、比拟、双关、排 比、设问、反问等。
鉴赏表达方式
在鉴赏诗歌时,要求能够识别表达方式,并且指出它在表达思想感情上的作用。
在高考中有直接赏析表达方式的题目,也有不直接赏析表达方式,但在赏析时需要涉及表达方式的题目。
常见设问:
1.(17·浙江卷)这首诗的叙述特色鲜明,试作赏析。
2.(15·浙江卷)分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。
3.(14·全国卷Ⅱ)韦庄在诗中是用什么方法表现感情的?请简要分析。
4.(14·...
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![]() ![]() ![]() 篇7:2023届高考语文一轮复习:古代诗歌鉴赏之常见题型概述课件(共24张PPT)2023届高考语文一轮复习:古代诗歌鉴赏之常见题型概述课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)a0古诗鉴赏常见题型昊0】古诗鉴赏常见题型02课堂小结v01古诗鉴赏常见题型古诗鉴赏常见题型1:炼字评析题2:炼句评析题3:想象描述题+情感主旨题4:表达技巧题一、炼字评析题题目形式:(1)某诗中最传神的字是哪一个字,请作简要分析。(2)对某字进行赏析或简析某字的表达效果。(3)某诗中的某字,可以换成另外一个字,你认为哪个好,为什么?(4)某诗的诗眼是什么?(5)某字历来受到人们称道,你认为它好在哪里?2.思路:(1)(释含义、明手法)解释该字在诗句中的含义和运用了什么手法。(2)(描景象)展开想象和联想,把你认...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2023届高考语文复习:诗歌鉴赏意象与意境 课件(共25张PPT)2023届高考语文复习:诗歌鉴赏意象与意境 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)意象与意境诗歌鉴赏之一、知识准备1、基本概念★意象——是诗歌中浸染了作者感情的客观物象,是诗人感情的载体。★意境——群体意象构成的整体画面,营造出某种氛围,传达出诗歌的情感。天净沙 · 秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。意象:枯藤、老树、昏鸦……这些意象组成了凄清苍凉的画面,表达了诗人的孤独与愁苦。意境:2、古诗常见意象集释在我国古典诗歌漫长的历程中,形成了很多传统的意象,它们蕴含的意义基本是固定的。1、杨柳。昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏(诗经“小雅”采薇》)2. 长亭。寒蝉凄切,对长亭晚...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:2023届高考专题复习:古代诗歌阅读精讲精练之鉴赏古代诗歌手法课件(共27张PPT)2023届高考专题复习:古代诗歌阅读精讲精练之鉴赏古代诗歌手法课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)诗歌鉴 赏第四讲 · 鉴赏古代诗歌手法TIP诗歌手法常见考察方向读懂诗歌离不开对技巧的把握,因为把握了诗歌的表达技巧,就把握了诗歌的艺术内涵,把握了诗歌景、情、意之间的关系。这里的关系指材料之间的相互组合和各种手法的搭配使用。主要从4个角度进行把握,即修辞手法、表达方式、表现手法和结构技巧。修辞高考对修辞手法的考查一般分为两个层面:一是辨认修辞,二是说明修辞格的表达效果。此类题型所涉及的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等。高考对于修辞手法的考查,一般要求结合诗(词)句具体分析,不能泛泛而谈。古诗词常见修辞手法 效 果比喻...
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![]() ![]() ![]() 篇10:高考诗歌鉴赏之意象意境公开课 课件(22张PPT)高考诗歌鉴赏之意象意境公开课 课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)古代诗歌鉴赏之意象与意境学习目标1.理解并准确掌握诗歌的意象。2.用诗意的语言描绘诗歌中呈现的意境。3.由境寻情,体会诗人的思想感情。1.意象意象即诗人意中之象,是寄寓诗人的独特理解和特定感情的事物和景物,是诗人表达思想、抒发感情的载体,是蕴涵着主体思想感情的形象。如“柳”、“菊”、“竹”、“梅”等。“意象”=客观的“象”+主观的“意”江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。2.意境意:是诗人要表达的思想感情。境:是诗中所描绘的生活图景。意境:是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的图景有机融合而形成的艺术境界。简而言之,意...
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