篇1:北师大版四下1.7《歌手大赛》(课件+教案+导学案)(18张PPT)北师大版四下1.7《歌手大赛》(课件+教案+导学案)(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)歌手大赛北师大版 四年级下新知导入比赛规则又快又正确夺 星 大 赛正确2.36+7.87=5.21-2.63 =6.23+3.65=7.32-2.65=15.2-8.36=9.65+0.23=10.239.882.854.678.849.88新知导入小明买了8元的一本故事书和5元的笔,小丽也买了一支笔和一本故事书共用去15元,小明和小丽谁花钱少呢?少多少元?8+5=13(元)13<1515-13=2(元)答:小明花钱少,少2元。新知讲解5号选手专业得分:8.55分综合测评得分:0.88分总分:9.43...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:古诗词诵读 将进酒 课件(共47张PPT)古诗词诵读 将进酒 课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)将进酒李白 (唐)学习目标1.掌握李白生平以及重要文学成就;2.把握《将进酒》劝酒歌的性质;3.鉴赏《将进酒》夸张、用典的艺术手法;4.感受诗人于穷愁之境中的狂放不羁以及虽人生失意却依然潇洒自信的胸怀;5.背诵全诗。酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分,啸成剑气,绣口一吐,就半个盛唐。——余光中是一种文化,它与中国古代诗人似乎结上了不解之缘。掀开中国文坛的红盖头,酒香随清风徐来。他们或解酒助兴,灵感纷来;或借酒消愁,排遣抑郁之感;无数名篇佳句,都与滟滟美酒相互辉映。酒且听---①诗→“酒”⑴ ,人生几何。譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇3:古诗词诵读 桂枝香 金陵怀古 课件(共15张PPT)古诗词诵读 桂枝香 金陵怀古 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)写怀古词,抒爱国情——《桂枝香 金陵怀古》今年秋,我们嘉善高级中学高二师生将齐赴南京大屠杀遇难同胞纪念馆,开展“爱国主义”研学旅行。学校“思宇文学社”正在征集有关纪念馆的怀古词,希望我们瑞安九中102班的同学们也积极投稿。怀古诗词预习展示结合学案中的怀古诗词,概括怀古诗词中古迹、古人及主旨,至少三首,注意一一对应。古迹 古人 主旨怀古者,见古迹,思古人,其事无他,兴亡贤愚而已。——方若虚活动一:概括怀古诗词特点登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。念往昔,繁华竞逐,叹门外...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:古诗词诵读 书愤 课件(共28张PPT)古诗词诵读 书愤 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)陆 游示 儿死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。认识陆游,是因为他的爱国诗篇:十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。诗界千年靡靡风,兵魂销尽国魂空。集中什九从军乐,亘古男儿一放翁!——梁启超《读陆放翁集》 陆游,字务观,号放翁。南宋时越州山阴人,我国古代著名的爱国诗人。少年时陆游就立下了“上马击狂胡,下马草军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代,一贯坚持抗金主张,怀着“铁马横戈” “气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神,决心“扫胡尘”、“靖...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:课外古诗词诵读《约客》课件(共23张PPT)课外古诗词诵读《约客》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)约 客赵师秀部编版七年级下册1、能朗读、背诵并默写课文;能读出诗歌的语调和节奏。2、了解诗歌大意,赏析诗歌意境。3、体会诗人所展示的深夜期客不至的特殊感受。学习目标目 录作者简介0102写作背景03朗读诗歌04整体感知05细读文本06课堂练习01作者简介赵师秀(1170~1219) 南宋诗人。字紫芝、灵芝,号灵秀,又号天乐。永嘉(浙江温州)人。宋太祖八世孙。光宗绍熙元年(1190)进士,与徐照(字灵晖)、徐玑(字灵渊)、翁卷(字灵舒)并称“永嘉四灵”,开创了“江湖派”。宁宗庆元元年(1195)任上元主簿,后为筠州推官...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:课外古诗词诵读 《贾生》课件(共21张PPT)课外古诗词诵读 《贾生》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)贾 生李商隐部编版七年级下册目 录作者简介0102写作背景03朗读诗歌04整体感知05细读文本06课堂练习学习目标1、抓关键词,通过关键词构建画面,由画面表述引导到作者的心情,体会诗歌的精妙。2、诵读诗作,理解画面,把握内容。(重点)3、赏析诗句,体悟诗人忧国忧民的情怀。(难点)01作者简介旷世情种李商隐时世、家世、身世,促成李商隐易于感伤、内向型的性格与心态;灵心善感,感情丰富细腻;“多感”、“有情”,及悲剧色彩。李商隐(约813——约858)晚唐诗人,字义山,号玉生成就:(一)对心灵世界作了前所未有的开...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇7:小学数学北师大版四年级下1.9 小数的意义和加减法 歌手大赛课件(共16张PPT)小学数学北师大版四年级下1.9 小数的意义和加减法 歌手大赛课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)北师大版 小学数学 四年级 下册小数的意义和加减法歌手大赛学校: 姓名:495-182+253 197+14+20321-(98-36 ) 380-(37+5)请说出下列各题的运算顺序。小数加减混合运算顺序和整数整数加减混合运算的顺序一样吗?8.65+0.408.65+0.409.05=9.05(分)9.43-9.059.43-9.050.38=0.38(分)算一算,谁的总分高?高出多少分?答:5号选手的总分高,高出0.38分。9.43-(8.65+0.40)...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:古诗词诵读 登快阁 课件(共19张PPT)古诗词诵读 登快阁 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)登快阁黄庭坚学习目标1、了解黄庭坚及写作背景,进而体会诗中复杂的情感。2、抓住主要表现手法,品味诗的审美情趣。总结归纳登高怀远诗的情感。走进作者黄庭坚(1045—1105),字鲁直,号山谷道人,晚号涪翁,洪州分宁(今江西省九江市修水县)人, 北宋著名文学家、书法家,为盛极一时的江西诗派开山之祖,与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”(黄庭坚为其中一宗)之称。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下,合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名,世称“苏黄”。黄庭坚书法亦能独树一格,为“宋四家”之一。著有《山谷词》。题目解说此诗作于作者在太和令任上。百姓的困...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇9:古诗词诵读 李凭箜篌引 课件(共31张PPT)古诗词诵读 李凭箜篌引 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)李凭箜篌引李贺解 题李凭:梨园弟子,因善弹箜篌,名噪一时。“天子一日一回见,王侯将相立马迎”,他的精湛技艺,受到诗人们的热情赞赏。引:一种古代诗歌体裁,篇幅较长音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言、杂言。作 者李贺:字长吉。中唐到晚唐诗风转变时期的一个代表者,他继承浪漫主义的创作精神,以丰富的想象力和新颖诡异的语言,表现出幽奇神秘的意境,被后人称为“长吉体”。有“鬼才”“诗鬼”之称,与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。著有《昌谷集》,代表作有《老夫采玉歌》《雁门太守行》等。一生体弱多病,27岁逝世。李凭箜篌引吴丝蜀桐张高秋,空...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:古诗词诵读 登岳阳楼 课件(共34张PPT)古诗词诵读 登岳阳楼 课件(共34张PPT)资料可供岳阳市地区适用。
大致详情:(共34张PPT)登岳阳楼(唐)杜甫后乐先忧,范希文庶几知道;昔闻今上,杜少陵可与言诗。登岳阳楼昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。昔闻洞庭水,今上岳阳楼。“昔闻”:慕名已久、向往之久“今上”:夙愿得偿,幸事一件“律诗之妙全在无字处” “昔”与“今”之间,未简单的以 “喜”“悲”之词加以填充,而是留给读者自己去想象、回味。昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 “昔”与“今”之间,是一段漫长的时间距离,天在变,地在变,国在变,人也在变。昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 诗人青年时代当值“开元盛世”,到处都是...
图片详情:
![]() ![]() 篇11:课外古诗词诵读 贾生 课件(共17张PPT)课外古诗词诵读 贾生 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。读一读贾生——李商隐宣室/求贤/访逐臣,贾生/才调/更无伦。可怜/夜半/虚前席,不问/苍生/问鬼神。诵读诗歌,读出节奏,把握韵律,注意字形。学习目标1.有感情地朗读诗歌,感受节奏美和韵律美。2.结合诗人经历,体会诗歌中情感,品析诗句妙处。3.诗文联读,多元思考,正确对待人生际遇。贾谊(公元前200年~公元前168年),洛阳人,西汉初年政论家、文学家,世称贾生。贾谊少有才名,十八岁时,以善文为郡人所称。文帝时任博士,迁太中大夫,受大臣周勃、灌婴排挤,谪为长沙王太傅,...
图片详情:
![]() ![]() 篇12:古诗词诵读 燕歌行并序 课件(共22张PPT)古诗词诵读 燕歌行并序 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)燕歌行并序高适统编新版高中语文选择性必修中册古诗词诵读目 录知人论世文本研讨诵读诗歌010302燕歌行并序唐诗,我国古典文化中一颗璀璨的明珠。在盛唐诗歌中,除山水、田园等传统题材外,边塞诗更能集中体现盛唐诗歌的特色,以高适、岑参、王昌龄等诗人为代表的“边塞诗派”就象一朵盛开的奇葩。高 适高适是唐朝著名的边塞诗人,他的诗歌以古体见长,尤长于七言古诗,《燕歌行》即为其著名代表作。其作品集为《高常侍集》。此外,著名的边塞诗人还有岑参、王昌龄、王之涣等,名篇分别为《白雪歌送武判官归京》《从军行》《出塞》。 高适与岑参齐名,并称“高岑”。其诗风格雄浑悲壮、...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:2022—2023学年统编版高二语文第一届诗词成语大赛初赛+课件(共199张PPT)2022—2023学年统编版高二语文第一届诗词成语大赛初赛+课件(共199张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共199张PPT)G家咖家春雨大雅能容物,国风诗词不柒堡双语高中第一届诗词成语大赛(初赛)高二语文组壹待淘接龙诗词接龙比赛规则【规则:本环节共27人,(每小组出三人)选手按顺序依次答题。每人一题,时间为5秒答对一句加2分,不回答答错加分。本组有人提醒倒扣一分诗祠接龙器辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住韩愈《师说》是故无贵无贱,无长无少道之所存,师之所存也。韩愈《师说》彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀韩愈《师说》授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也韩愈《师说》师道之不传也久...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:4 古诗词歌三首 宿建德江 课件(共22张PPT)4 古诗词歌三首 宿建德江 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)古诗词三首宿建德江第一单元课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业跟随诗人孟浩然进入这幅秋江暮色图吧!苏轼评王维作品:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”“诗中有画”形容诗的意境非常优美。孟浩然《宿建德江》“诗中有画”的名篇1.有感情地朗读课文,背诵《宿建德江》。2.借助注释理解诗意,发挥想象,能够说出诗句描绘的画面。3.体会《宿建德江》表达的情感。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业学习目标本节重点课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业诵读正音移舟泊烟渚,日暮客愁新...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:古诗词诵读 李凭箜篌引 课件(16张PPT)古诗词诵读 李凭箜篌引 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)李凭箜篌引【唐】李 贺箜 篌箜篌是中国古代传统弹弦乐器又称拨弦乐器。最初称“坎侯”或“空侯”,在古代除宫廷雅乐使用外,在民间也广泛流传,在古代有卧箜篌、竖箜篌、凤首箜篌三种形制。从十四世纪后期不再流行,以致慢慢消失,只能在以前的壁画和浮雕上看到一些箜篌的图样。名 句积 累我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。男儿何不带吴钩,收取关山五十州。黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。“诗鬼”李贺宗室之后,少年老成七岁作诗,名震一方科考不顺,仕途渺茫参军不成,人生无望忧心成疾,英年早逝阅读链接:《戏说李贺:被命运“拉黑”的大唐鬼才...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:课外古诗词诵读 泊秦淮 课件(共17张PPT)课外古诗词诵读 泊秦淮 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)过华清宫杜牧长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。咏史诗咏史诗以历史为客体来抒写主体情志的诗歌。咏史诗大多针对具体的历史事件或历史人物有所感慨或有所感悟而作。咏史诗目的:借古讽今泊秦淮——杜牧秦淮河,中国长江下游右岸支流。古称龙藏浦,汉代起称淮水,唐以后改称秦淮。唐杜牧《泊秦淮》诗行世后,秦淮河之名始盛于天下秦淮河大部分在南京市境内,是南京市最大的地区性河流,历史上,其航运、灌溉作用,孕育了南京(六朝古都金陵)古老文明,被称为南京的母亲河,历史上极富盛名,被称为“中国第一历史文化名河”。秦淮河两岸,历来是达官贵们享乐游宴的场...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Tags:古诗词,大赛,ppt,精选,16篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台



























































