篇1：4《梅花魂》说课课件(共19张PPT)4《梅花魂》说课课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)梅花魂梅花魂一.说教材二.说教学目标五.说教学过程四.说教学方法三.说教学重难点六.说板书设计《梅花魂》content教材分析一 .说教材《梅花魂》是归国华侨陈慧英所作。本单元课文体裁都不同，但都以“游子怀念和赞美故乡”为主题。梅花魂一文以梅花为线索，讲述了外祖父思念故乡，眷念故乡的五件事，集中表达了身在异国他乡的华侨的殷殷赤子情，拳拳爱国心。二.说教学目标3.理解梅花高尚的品格，并学习这种品格。2.了解课文前后照应的特点。1.有感情地朗读课文，体会华侨老人眷念祖国的情感。三.说教学重难点通过外祖父的爱梅，体会华侨老人眷念祖国的感情。理...
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   篇2：4 梅花魂 第一课时课件(共16张PPT)4 梅花魂 第一课时课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)4 * 梅花魂同学们，你见过梅花吗？你能简要说说梅花的品格吗？梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶天立地，不肯低头折节。课前导入学认字葬zàngsāidiànzhèngsōu sōu身腮边玷污郑凉重飕飕liáo撩乱lóng蒙眬juàn绢手bǐng秉性mǎ码头qiáo华侨juàn眷恋qiú虬枝下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）A.华侨（qiáo） 腮边（sī） B.郑重（zhèn...
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     篇3：4《梅花魂》课件(共27张PPT)4《梅花魂》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)梅花魂课文导读魂：1、迷信认为是附在人体内也能离开人体而存在的一种精神：~魄2、指人的精神或情绪：神~颠倒3、特指高尚的精神:军~4、泛指事物的人格化精神：花~课文导读魂：1、迷信认为是附在人体内也能离开人体而存在的一种精神：~魄2、指人的精神或情绪：神~颠倒3、特指高尚的精神:军~4、泛指事物的人格化精神：花~葬zàngsāidiànzhèngsōu sōu身腮边玷污郑凉我会认重飕飕liáo撩乱juàn绢手bǐng秉性mā抹尽qiáo华侨juàn眷恋qiú虬枝共同研究：...
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   篇4：4梅花魂 课件（32张PPT)4梅花魂 课件（32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)2022人教部编版语文五年级下册梅花魂1.认识“葬、腮”等12个生字。2.默读课文，说说课文写了外祖父的哪几件事，表达了他怎样的感情。3.理解课文，结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。4.能说出对题目的理解。学习目标课程导入梅花经霜傲雪、不畏严寒，是中华民族顽强不屈的精神象征。本文讲述了一位身在异国他乡的华侨老人对墨梅图的珍爱，热情讴歌了梅花坚贞不屈的气节。快走进课文，去感受一下吧。作者介绍陈慧瑛，祖籍福建厦门，生于新加坡。1967年毕业于厦门大学中文系。历任《厦门日报》编辑，厦门市作家协会主席、文联副主席，...
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    篇5：4 梅花魂习题课件(共20张PPT)4 梅花魂习题课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第一单元4? 梅花魂谢谢欣赏分0-n000世000e为基础积累一、给下列加点字注音。葬礼(Zàng)鱼腮(sai虬枝(qiú郑重(zheng)秉性(bing)号码(mǎ)手绢(juàn)眷念(juàn)二、给下列加点的字选择合适的解释。（填序号）1.能书善画(④①善良，感善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。2.颇负盛名（⑤①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。3.独在异乡为异客（③①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。4.花开得愈精神，愈秀气（③①（...
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   篇6：人教版五年级下册梅花三弄课件（共18张PPT）人教版五年级下册梅花三弄课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)梅花三弄人教版五年级下册音乐课件目录/CONTENTS01020304背景介绍新课导入歌曲分析拓展延伸背景介绍01同学们，你们知道中国古代文人墨客最喜欢的乐器是什么乐器吗？为什么最喜欢这件乐器呢？导入新课导入02古琴又被称为瑶琴、玉琴、七弦琴，在孔子生活的春秋时期即开始盛行，有文字可考的历史约有四千年，是中国最古老的乐器之一。古琴也被视为中国古代文化与艺术的象征，与琴有关的故事有“高山流水遇知音”，与琴有关的古代名家有伯牙、嵇康、王维、蔡文姬等。1977年8月20日，美国发射的“旅行者2号”探测器，携带了一张特制唱片，其中收录了长达七分...
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   篇7：4《梅花魂》课件(共22张PPT)4《梅花魂》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)设计思路在熟读课文的基础上，引导学生理解课文题目及内容，导入新课明确学习任务，自主合作学习，完成本课内容，分析课文写了外祖父的哪几件事，表现了他怎样的感情。梅花魂谈话导入同学们，你喜欢花吗？你喜欢什么花呢？说一说你的理由。有一个人很珍爱梅花，想不想知道她和梅花的故事呢？让我们一走进课文，来看一看这个和梅花有关的故事，看看梅花寄托了她怎样的情感……谈话导入你觉得哪个字要重读？课题解疑梅花魂“魂”是什么意思呢？梅花有魂吗？让我们走进故事里去寻找它的“魂”！默读课文，把课文读通顺，了解课文写了外祖父的哪几件事，表现了他怎样的感情？整体感知把字读一读...
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    篇8：4 梅花魂课件(共40张PPT)4 梅花魂课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)你见过梅花吗？知道梅花的品格吗？四君子岁寒三友在中国传统文化中，梅以它高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春，象征着坚韧不拔、不屈不挠、奋勇当先、自强不息的精神品质。部编版 五年级下册魂（1）迷信的人指附在人体上主宰人的实体：魂灵（2）指精神（3）指情绪（2）指精神梅花魂—梅花的精神走进作者陈慧瑛,当代女作家，1946年生于新加坡星岛，祖籍厦门，归国华侨。主要作品：《无名的星》《生命的田园》《一花一世界》等。“华”中国的古称，“侨”是寄居、客居之意华侨，是指定居在国外的中国公民初读课文自由...
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    篇9：4《梅花魂》课件(共16张PPT)4《梅花魂》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)4 梅花魂人教部编版 五年级语文下册导入新课梅 花（宋）王安石墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。你能说说你对课文题目的理解吗？“魂”是指 崇高的精神。梅花魂梅花崇高的精神。通过学习这篇课文，你想了解些什么？梅花具有什么样的崇高精神？作者围绕梅花写了什么？表现了什么？初步感知自读课文，要求：用较快的速度默读课文，读准字音， 读通句子。遇到自己喜欢的语句，做上标记。zàng葬身异国sāi qiú腮边 虬枝diàn zhèng bǐng玷污 郑重 秉性sōu mǎ liáo juàn qiá juàn凉飕飕 码头...
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     篇10：4 梅花魂课件(共29张PPT)4 梅花魂课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)梅 花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。4 * 梅花魂认读生字词葬身 腮边 虬枝 玷污郑重 秉性 码头 撩乱手绢 华侨 眷恋 凉飕飕自学提示初读感知，理清结构带着问题默读课文，边读边思考：课文写了外祖父的哪几件事。交流汇报写了外祖父哪几件事？ 关键词句 表达了外祖父怎样的情感？读诗词落泪珍爱墨梅图难归国落泪赠与墨梅图送手绢落泪交流汇报写了外祖父哪几件事？ 关键词句 表达了外祖父怎样的情感？读诗词落泪珍爱墨梅图难归国落泪赠与墨...
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     篇11：4 梅花魂课件(共16张PPT)4 梅花魂课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)梅花魂陈慧瑛，著名作家、诗人。1946年出生于新加坡，归侨，祖籍福建厦门。主要作品：《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》等。第一课时理解课文，说说课文写了外祖父的哪几件事？表达了外祖父怎样的思想感情？提示：列小标题的方式有两种，一种是概括法，一种是摘录法。1.概括法：把每一部分的主要内容先概括出来，然后从段意中提炼出重要的词语或短语作为小标题，一般要求字数大致相等。2.摘录法：从每一部分课文中，选取最能概括本段主要内容的一个词语或者短语来作为小标题，字数可不做要求，一般要加上引号。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归...
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  篇12：4.梅花魂 课件 (23张PPT)4.梅花魂 课件 (23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)4 梅花魂部编版小学语文五年级下册*梅竹兰菊你心目中的梅花是怎样的？寒梅傲雪陈慧瑛，著名作家、诗人。1946年出生于新加坡，归侨，祖籍福建厦门。主要作品：《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》等。陈慧瑛出身于书香世家，自祖父这一代开始出洋到新加坡,经过努力与奋斗，陈家已经是新加坡无人不晓的华侨领袖。对年幼的陈慧瑛来说，祖国只是地图上一个模糊的概念。终于，1959年，陈慧瑛的外祖父——新加坡著名的富商、爱国华侨洪镜湖先生把最疼爱的外孙女送回了祖国。背景认读生字词葬身 腮边 虬枝 玷污郑重 秉性 码头 撩乱手...
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     篇13：4梅花魂 课件（54张PPT)4梅花魂 课件（54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)2022人教部编版语文五年级下册4 梅花魂学习内容1.通读课文，了解大意。2.了解作者。3.认写字词、理解词语。第一阶：课前预习返 回课文大意 本文以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。作者简介生平简介：陈慧瑛，祖籍福建厦门，生于新加坡。1967年毕业于厦门大学中文系。1962年开始发表作品。1983年加入中国作家协会。中国散文学会理事，中国散文诗学会副会长等。文学成就：《旧邻》《良宵》等300余篇作品选入大、中学教材和150余种文集。《无名的星》获1989年全国优秀散文...
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    篇14：4《梅花魂》课件(共12张PPT)4《梅花魂》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)4 梅花魂人教部编版 五年级语文下册24 梅花魂陈慧瑛，女，1946年生于新加坡星岛，祖籍福 建厦门。1959年，陈慧瑛的外祖父-新加坡著名富商，爱 国华侨洪镜湖先生把最疼爱的外孙女送回了祖国。这一 送，有两个目的：一是让陈慧瑛回来探望居住在厦门鼓 浪屿的祖母；二是希望陈慧瑛能回来传承中华文明，他 不希望陈慧瑛变成黄皮白心的“香蕉人”。后陈慧瑛任 厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。34 梅花魂请你默读课文，注意读准字音，读通句子。并思考：作者按时间顺 序描写了外祖父的哪几件事？边读边圈画出重点词句并进行批注。教诗词落泪难归而痛哭珍爱墨梅图赠予墨梅图...
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  篇15：4 梅花魂课件(共22张PPT)4 梅花魂课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)小学语文人教版五年级上册梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。 因为它在万花凋零的初春时节开放，经霜傲雪、不畏严寒，在它的身上给予了人们对它美好品格的赞美，深受人们的喜爱。梅花墙 角 数 枝 梅， 凌 寒 独 自 开 ， 遥 知 不 是 雪， 为 有 暗 香 来。王安石墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。王冕从上面的几组图片，你能感受梅花都有哪些特点吗？它经霜傲雪、不畏严寒、不低头折节。 魂：（1）迷信的人指附在人体上主宰人的实体：魂灵。（2）指精神。（3）指情绪。梅花魂——梅花的精神这梅花，是...
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    篇16：4梅花魂课件 (共57张PPT)4梅花魂课件 (共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)风梅花魂部编版五年级语文下册“宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来。”梅花历来都是文人墨客的赞颂对象，也是中华民族顽强不屈精神的象征，你想了解梅花的“魂”吗？那么，请大家一起跟随作家陈慧瑛来学习《梅花魂》吧！激情导入背 景陈慧瑛出身于书香世家，自祖父这一代开始出洋到新加坡,经过努力与奋斗，陈家已经是新加坡无人不晓的华侨领袖。对年幼的陈慧瑛来说，祖国只是地图上一个模糊的概念。终于，1959年，陈慧瑛的外祖父——新加坡著名的富商、爱国华侨洪镜湖先生把最疼爱的外孙女送回了祖国。这一送，有两个目的：一是让陈慧瑛回来探望居住在厦门鼓浪屿的祖母；二是希望陈慧瑛能回来传承中...
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    篇17：4梅花魂课件(共23张PPT)4梅花魂课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)4.梅花魂梅花魂故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳，缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。多少年过去，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。梅花外祖父梅花外祖父快速地朗读课文，找出外祖父喜爱梅花的语句，然后4人小组交流一下自己的体会，在旁边做好批注。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。分外爱惜碰也碰不得我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。拉下脸来有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷...
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   篇18：4 梅花魂 课件+素材(共22张PPT)4 梅花魂 课件+素材(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第四课 梅花魂人教版 五年级下 （配统编教材）墨 梅元 王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。你心目中的梅花是怎样的？梅花开在寒冬，愈冷愈香。她象征着坚强、勇敢、不畏困难，勇于向困难斗争。古往今来，多少人通过画梅、唱梅、写梅来赞美梅花。今天，我们就来学习一个与梅花有关的动人故事——《梅花魂》。课文写了外祖父的几件事，表达了怎样的情感？课文写了外祖父的五件事，表达了外祖父思念祖国的情感。边听边想说说你对题目的理解梅花魂象征着坚强、勇敢、不畏困难，勇于向困难斗争的不屈不挠的民族精神。葬身 腮边...
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     篇19：4梅花魂课件(共38张PPT)4梅花魂课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)梅花魂[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅花已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。作者陈慧瑛，在《梅花魂》中回忆了自己童年时代的经历。大声流利地朗读课文，注意读准字音，读通句子。虬枝qiú玷污diàn眷恋juàn撩乱liáo腮边sāi读一读学习提示，明确学习任务。默读课文，说说课文写了外祖父的哪几件事，表现了他怎样的感情，再和同学交流你对题目的理解。1.课文写了外祖父的哪几件事？2.表现了外祖父怎样的感情？3.谈谈你对题目的理解？根据时间顺序先看看全文分成几部分，然后再想...
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