篇1：六上3古诗词三首课件(共23张PPT)六上3古诗词三首课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)统编版教材六年级上册第一单元3 古诗词三首宿建德江大声读诗歌，读准字音大声读诗歌，读准字音诗里有一个表示心情、情绪的字，是哪个？客：往往说明诗人在旅途中，表达思乡之情。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）开元十六年(公元728年)，39岁的孟浩然“游京师，应进士举，不第”。科举考试不中后，他在长安逗留了一段时间，希望得到别人的引荐，但也没有成功。“遑遑三十载，书剑两无成。山水寻吴越，风尘厌洛京”，从十岁左右开始读书，到40岁，孟浩然自认为一事无成，于是想逃离洛阳，去吴越寻找好...
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    篇2：1 古诗词三首 课件1 古诗词三首 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)1古诗词三首统编版小学语文四年级下册纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。四时田园杂兴（其二十五）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。“杂兴”就是随性而写的诗；“四时”在这儿表示的是——一年四季。xìng范成大(1126-1193)，南宋诗人。字致能，号石湖居士。吴郡（今江苏苏州）人。绍兴二十四年中进士，58岁病辞。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》，是他田园...
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    篇3：3古诗词三首《宿建德江》课件(共22张PPT)3古诗词三首《宿建德江》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)部编版六年级上册第3课看图咏诗春 晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。看图咏诗过故人庄唐 孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。初读古诗初读古诗请同学们把这首诗认真读两遍：第一遍读准字音，把诗句读通念顺；第二遍做到字正腔圆，读出节奏。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。bózhǔchóuqīnɡjìn学习古诗“四步法”解诗题宿建德江宿：住宿，留宿建德江：指新安江流经建德的一段。知作者明...
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    篇4：六上 3 古诗词三首 课件（34张PPT）六上 3 古诗词三首 课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)我们伟大的祖国有着五千年的历史和灿烂文化。其中古诗词就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗词这种体裁，语言精炼，所表达的情感却十分丰富，读起来还朗朗上口，深受大家的喜爱。今天我们来一起学习古诗词三首。3 古诗词三首第一课时统编教材六年级上册第一单元孟浩然（689－740年），湖北襄阳人。是唐代一位不甘隐居，却以隐居终老的诗人。壮年时曾往吴越漫游，后又赴长安谋求官职，但以“当路无人”，只好还归故园。开元二十八年（740），诗人王昌龄游襄阳，和他相聚甚欢，但此时孟浩然背上正生毒疮，据说就是因为“食鲜疾动”，终于病故，年五十二岁。（1）读准生字，读通诗句。（2）再读古...
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     篇5：3古诗词三首宿建德江课件(共14张PPT)3古诗词三首宿建德江课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)宿建德江本课内容：诗人介绍诗歌介绍诗歌鉴赏孟浩然（689年—740年），字浩然，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名山水田派诗人，世称“孟襄阳”。孟浩然的诗多风格清丽，韵律和谐，淡中有味，含而不露。与盛唐另一位山水田园诗人的杰出代表王维合称为“王孟”。主要作品有《春晓》、《过故人庄》、《宿建德江》、《夏日南亭怀辛大》、《望洞庭湖赠张丞相》和《岁暮归南山》等。-诗人介绍-观察下面的图片，说说你看到了什么？这首诗是格调清丽的写景五言绝句，抒发了诗人漂泊异乡的惆怅和困顿的情感。诗人通过选取“舟”、“日暮”、“烟渚”、“野旷”和“月”等景物，营造出一种忧愁清冷的氛围...
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   篇6：3 古诗词三首《宿建德江》课件(共12张PPT)3 古诗词三首《宿建德江》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)宿建德江班级： 时间：XX年XX月走进作者孟浩然（689年—740年），字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。宿建德江〔唐〕孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。认识生字渚zhǔ 说一说诗人创作这首诗歌的背景，杜甫是在什么情况下写这首诗的？创作背景 公元730年（唐玄宗开元十八年）孟浩然离开家乡赶赴洛阳，再漫游吴越，借以...
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     篇7：21古诗词三首《山居秋暝》 课件（共12张PPT）21古诗词三首《山居秋暝》 课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)21.古诗词三首《山居秋暝》班级： 时间：XX年XX月走进作者王维（701年－761年，一说699年—761年），字摩诘(jié)，号摩诘居士。汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”开元九年（721年）中进士，任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》、《山居秋暝》等。山居秋暝王维 〔唐代〕空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。创作背景 这首诗写初秋时节作者在所居地所见...
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  篇8：1 古诗词三首 课件+素材1 古诗词三首 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)1 古诗词三首部编版四年级下册空气里散发着小草的清香，微风中夹杂着泥土的气息。孩童们追逐着翩翩飞舞的蝴蝶，穿过树林，越过田野。在许多文人墨客笔下，乡村秀丽的风光与悠闲的生活让人心生向往。让我们打开课本，去领略本课的三首古诗词为我们描绘的田园风光吧！迟日江山丽，春风花草香。——《绝句》[唐]杜甫小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——《小池》[宋]杨万里新知讲解四时田园杂兴（其二十五）春夏秋冬四个季节随性而写的诗题意：诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。范成大（1126年6月26日—1193年10月1日），字至能，一字幼元，南宋名臣、文学家...
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  篇9：3 古诗词三首 课件(共63张PPT)+教案+音频3 古诗词三首 课件(共63张PPT)+教案+音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)第1课时第2课时第3课时古诗词三首3九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。秋思[唐]张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。这两首诗有什么相似之处？这两首诗的“诗眼”分别是什么？思念家乡思念亲人思忆宿建德江孟浩然唐第1课时初读古诗请同学们把这首诗认真读两遍：第一遍读准字音，把诗句读通念顺；第二遍做到字正腔圆，读出节奏。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚...
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     篇10：六上3、古诗词三首第1课时示范课件(共30张PPT)六上3、古诗词三首第1课时示范课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第一单元 第3课古诗词三首第一课时谈话导入我们的祖国有巍峨的群山，有浩瀚的江海，有无边的森林，有起伏的稻田。唐诗宋词中，就有许多是描写山水风景的。如李白《望天门山》中的诗句：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”苏轼《题西林壁》中的诗句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”白居易《忆江南》中的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”今天，我们将学习新课《古诗词三首》。了解作者孟浩然：唐代诗人。汉族，襄州襄阳(今湖北襄樊)人。盛唐山水田园诗派的主要诗人之一。其诗多写山水田园的清幽境界，清淡简朴，生活气息浓厚，富有超妙自得之趣。其代表作有《春晓》《过故人庄》等，收录...
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     篇11：3古诗词三首——《宿建德江》 课件+音频3古诗词三首——《宿建德江》 课件+音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)统编版（部编版 ）3 古诗词三首宿建德江谈话激趣在唐朝，读书人十年寒窗苦读，只为一朝金榜题名。然而，有一位常年隐居的山水田园诗人——孟浩然，他一直在鹿门一带隐居。730年诗人告别隐居生活，踌躇满志的来到长安参加科举考试，想实现为国效力的政治抱负，结果科举未中，他孤身一人失意东归，漫游吴越。途经建德江时，天幕低垂，明月当空，触发了诗人心中愁绪，于是孟浩然写下了这首诗《宿建德江》。写作背景谈话激趣古诗词是中华民族文学宝库中的奇葩，在历史的长河中散发着悠远的馨香。祖国的湖光山色在诗人的笔下灵动飞扬，我们也随着诗人的情思看到了一幅幅优美、恬静的画面。现在让我们共同欣...
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   篇12：3.古诗词三首 课件 (56张PPT)3.古诗词三首 课件 (56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)3 古诗词三首宿建德江孟浩然孟浩然（689-740），襄州襄阳（今属湖北）人。他是唐代著名的山水田园诗人，与王维同为盛唐山水田园诗派代表。孟浩然早年热心功名，然而科举失利，饱受打击，终因没有得力的引荐，不得不在隐居和漫游中度过一生。走近作者主要作品：《秋登万山寄张五》《夏日南亭怀辛大》《过故人庄》《春晓》《宿建德江》《夜归鹿门歌》等。孟浩然的一生经历比较简单，他诗歌创作的题材也比较单一。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。宿建德江[唐] 孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。指新安江流经建德（今属浙江）...
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   篇13：21古诗词三首 第1课时 精品课件（共29张ppt）21古诗词三首 第1课时 精品课件（共29张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)古诗词三首第1课时课程导入问题探究课堂小结布置作业你会背诵哪些写景的古诗？谁来背一背。望庐山瀑布[唐]李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。瀑布的壮观春天的美好夯实基础1.正确书写“孙、泊、愁、寺”4个字。2.有感情地朗读、背诵课文，默写《枫桥夜泊》。3.能借助注释，体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗中描绘的景象。课程导入问题探究课堂小结布置作业夯实基础学习目标1.注意字词读音。2.注意断句和节奏。课程导入夯实基础...
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  篇14：21古诗词三首《枫桥夜泊》课件(共26张PPT)21古诗词三首《枫桥夜泊》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)古诗词三首第二课时枫桥夜泊唐 张继好的题目是一篇文章的眼睛。枫桥夜泊地点时间事情唐 张继枫桥夜泊地点时间事情枫桥夜泊停泊指导书写“泊”泊bó枫桥夜泊[唐] 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。张继唐代诗人，字懿孙，汉族，湖北襄州（今湖北襄阳）人。生平事迹不详，与刘长卿为同时代人。人无名而诗有名。学习古诗的方法抓景物 想画面 读诗文 悟诗情枫桥夜泊[唐] 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。自学提示：1. 请你用笔圈出这首诗中...
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   篇15：21古诗词三首 第2课时 精品课件（共23张ppt）21古诗词三首 第2课时 精品课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)古诗词三首第2课时课程导入问题探究课堂小结拓展延伸布置作业背诵古诗。山居秋暝[唐]王 维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。枫桥夜泊[唐]张 继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。静态描写动态描写写景诗夯实基础1.准确认读“榆、畔、聒”，读准多音字“更”，会写“畔”。2.有感情地朗读、背诵《长相思》。3.借助教材注释和插图，能说出《长相思》的意思，试着体会作者的思想感情。课程导入问题探究课堂小结拓展延伸布置作业夯实基础学习...
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  篇16：3.古诗词三首《宿建德江》课件(共22张PPT)3.古诗词三首《宿建德江》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)主讲老师：日期：20XX.01.013 古诗词三首：宿建德江在唐朝，读书人十年寒窗苦读，只为一朝金榜题名。然而，有一位常年隐居的山水田园诗人，孟浩然，一直在鹿门一带隐居，730年诗人告别隐居生活，踌躇满志的来到长安参加科举考试，想实现为国效力的政治抱负，结果科举未中，失意东归，漫游吴越，途经建德江时，天幕低垂，明月当空，触发了诗人心中愁绪，于是孟浩然写下了这首诗《宿建德江》。孟浩然（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。孟浩然生当盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛...
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    篇17：3 古诗词三首 宿建德江 课件(共14张PPT)3 古诗词三首 宿建德江 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)宿 建 德 江人教部编版六年级语文上册目录学习目标书写指导走近作者朗读指导品词释意品诗悟情归纳主旨课堂检测板书设计壹贰叁肆伍陆柒捌玖学习目标1.有感情地朗读古诗2.借助注释和插图，理解诗词的意思3.想象画面，体会意境4.背诵古诗德竖稍右斜“罒”要扁易错提示：不能漏掉“横”结构：左右部首：彳笔画：15组词：道德、 美德宿建德江［唐］孟浩然书写指导孟浩然（689—740年）名浩，字浩然，号孟山人，唐代著名的山水田园派诗人，与王维并称为“王孟”。 他的诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁...
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     篇18：3古诗词三首《宿建德江》课件(共17张PPT)3古诗词三首《宿建德江》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。宿建德江宿sù 1. 住，过夜，夜里睡觉2. 年老的，长久从事某种工作的3. 平素，素有的4. 隔夜的，隔年的5. 姓。住宿宿将宿愿宿雨姓宿宿xiǔ夜： 一宿xiù 星座： 星宿宿建德江唐 孟浩然移舟/泊/烟渚，日暮/客愁/新。野旷/天/低/树,江清/月/近/人。宿建德江唐 孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新...
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    篇19：3 古诗词三首《宿建德江》课件(共20张PPT)3 古诗词三首《宿建德江》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。学习目标1.有感情地朗读并背诵古诗《宿建德江》。2.借助注释等方法理解诗意，想象诗句描绘的画面，体会诗人忧愁的情感。（重难点）诗人简介孟浩然，襄州襄阳（今属湖北）人。唐代著名的山水田园诗人，与王维同为盛唐山水田园诗派的代表。孟浩然早年热心功名，然而科举失利，饱受打击，终因没有得力的引荐，不得不在隐居和漫游中度过人生的大多数时间。初读感知01自由朗读，读准字音，读通诗句。02再读古诗，注意节奏，读流利。根据下面的朗读节奏，自己再读一读古诗。宿建德江[唐] 孟浩然移舟泊烟渚，日...
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