23 童年的发现 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册语文童年的发现教学设计【教学目标】１。认读７个生字，会写１４个生字，能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、天赋”等词语。２。正确、流利、有感情地朗读课文。３。解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。４。激发同学探究兴趣、培养想象能力和积极关注生活的态度。【教学重点】１。引导同学入情入景地朗读课文，掌握课文主要内容，了解“我”发现了什么，重点了解“我”是怎么发现的。２。感受人物特点，体会作者的思想感情，体会课文幽默活泼的语言风格。【教学难点】理解“我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险”等含义深刻...
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