21杨氏之子（第一课时教案） （表格式）资料可供通辽市地区适用。
大致详情：教 学 设 计课题 21.杨氏之子主备人 审核人 使用人教学 重难点 会认“诣、禽”2个生字，会写“梁、诣、禽”3个生字，会读“聪慧、应声”等词语。（重点） 正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。（重点） 能根据注释理解词句，理解课文内容，体会故事中杨氏之子应对语言的巧妙。（难点）教 学 过 程 学习任务设计与教师活动 学生活动设计 设计意图第一课时 一.揭题导入。 “杨氏之子”--杨家的儿子。 齐读课题，板书课题。 了解《世说新语》。（出示多媒体） 听课文朗读录音。 初读课文，解决字词 学生自读课文，读准字音，读通句子。 学生自学课文生字...
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