篇1:【新课标】五语下 18《威尼斯的小艇》核心素养分层学习任务单(含答案)【新课标】五语下 18《威尼斯的小艇》核心素养分层学习任务单(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:原创连载,转载出版必究【新课标】五语下核心素养分层学习任务单(含答案)18.威尼斯的小艇一、单元阅读主题:世界各地二、单元语文要素:体会静态描写和动态描写的表达效果。三、本课素养目标:文化自信:在学习中感受中国语言文化的魅力,提高文化自信。语言运用:能说出课文围绕小艇写了哪几方面的内容。思维能力:体会文中静态描写和动态描写的表达效果。能比较课文和“阅读链接”,了解它们在表达方法上的相似之处。【语文要素】审美创造:感受大自然的美,提高审美情趣。教学重点和难点:1.能说出课文围绕小艇写了哪几方面的内容,体会文中静态描写和动态描写的表达效果。2.能根据第2自然段的内容说出小艇...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:部编版五下-18.威尼斯的小艇【优质教案】部编版五下-18.威尼斯的小艇【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:提示:本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取(发现-课文朗读-选择年级)18.《威尼斯的小艇》教案教学目标:1.通过学习课文,了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,受到热爱大自然与热爱生活的教育。2.领会抓住事物特点的表达方法。3.朗读课文,并且从中感受到作者对威尼斯的独特洞察力。教学重点:1.领会抓住事物特点的表达方法。2.朗读课文,并且从中感受到作者对威尼斯的独特洞察力。教学过程:一、导入。同学们,上节课,我们来到了水上城市威尼斯,一条条河道纵横交叉,一座座古建筑屹立水中,一层层清波随风荡漾,一只只小艇轻快灵活,一群群人们悠闲自在,...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:青岛版三下科学第五单元第17课笔记及练习(含答案)青岛版三下科学第五单元第17课笔记及练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台青岛版三下科学17课笔记及练习鞋底花纹的启示当我们在地面上推或者拉一个物体时,在物体和地面之间会产生阻碍物体运动的力。像这样的力是摩擦力。摩擦力大小和接触面粗糙程度以及物体质量有关。接触面越粗糙,摩擦力越大;被推或拉的物体越重,摩擦力越大。增大摩擦:鞋底花纹、轮胎花纹、运动员手上擦镁粉、雪地扬沙子。减小摩擦:滚珠轴承、滑冰鞋、润滑油……测力计:物体受到的力可以用测力计测量。使用测力计时,要先将指针调到零刻度线处。每个测力计都有一定的测量范围。为了得到更准确的数据,实验时一般多次测量取平均值。力的单位是牛顿,用“N”表示。姓名:...
图片详情:
![]() 篇4:部编版五年级下册第七单元18 威尼斯的小艇课堂实录部编版五年级下册第七单元18 威尼斯的小艇课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情:《威尼斯的小艇》课堂实录教学目标1.理解课文,了解小艇的样子和特点以及它同威尼斯的关系。学习作者抓住事物特点进行描写的方法。2.有感情的朗读课文,感受威尼斯美丽独特的异国风情,受到文章语言的感染,受到热爱大自然与热爱生活的教育。教学重点:了解小艇的特点以及它在威尼斯的作用。教学难点:了解小艇的特点,学习作者是怎样抓住事物特点进行描写的。教学过程:一、做“名胜竞猜”游戏,激趣导入师谈话:(出示图片)请看大礼包--“名胜竞猜”。请欣赏风景名胜,猜猜它的地名。(抽生猜,齐猜)师:对,这就是举世闻名的水城威尼斯。这节课我们将再次走进威尼斯,去细细感受这座水上城市的独特风采。请齐读课题...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编版五下-18.威尼斯的小艇 第1课时【优质课件】部编版五下-18.威尼斯的小艇 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)18.威尼斯的小艇第一课时免费获取课文朗读资源(发现-课文朗读-选择年级)目 录课前导入字词学习课文浅析1231.课前导入趣味引入何为“水城”?蜿蜒的水巷,流动的碧波······美丽的水城“威尼斯”仿佛一幅梦幻的画,尤其那碧波上的小艇,窄窄的船身,新月般的外形······它给威尼斯人们的工作和生活带来了巨大的便利,今天,我们就一起跟随作者游览风光旖旎的威尼斯吧。走进作者马克·吐温:美国作家,原名萨缪尔·克里更斯。他的创作以幽默讽刺见长,语言简洁生动。主要作品:《百万英镑》《镀金时代》《汤姆·索亚历险记》等。2.字词学习易读错字船 舱...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版五下-18.威尼斯的小艇 第2课时【优质课件】部编版五下-18.威尼斯的小艇 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)18.威尼斯的小艇第二课时免费获取课文朗读资源(发现-课文朗读-选择年级)目 录课文品读课文赏析课文拓展1231.课文品读课文回顾威尼斯的小艇都有哪些特点?边听边想课文理解船头和船艄向上翘起,像一弯新月。这两句运用比喻的修辞方法有什么表达效果?把“小艇”比作“新月”,形象地写出了小艇两头翘起的外形特点;把“小艇”比作“水蛇”,形象地写出了小艇轻快、灵活的特点。课文理解船夫的驾驶技术特别好。这是本段的中心句,概括出了本段的主要内容,整段话都是围绕这句话来写的。课文理解什么是摘句法概括段意?摘取段落中的中心句、关键句、过渡句等作为...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:统编版2021 五年级语文下册全册 课堂笔记 (PDF版)统编版2021 五年级语文下册全册 课堂笔记 (PDF版)资料可供全国地区适用。
大致详情:深堂笔记五年级语文下册内咐课文想维导图目录第一单元0习作:写读后感361古诗三首语文园地…四时田园杂兴(其三十一)…2快乐读书吧…39稚子弄冰村晚第三单元412祖父的园子综合性学习:邀游汉字王国3月是故乡明汉字真有趣4°梅花魂…00我爱你,汉字口语交际:走进他们的童年岁月第四单元0习作:那一刻,我长大了…149古诗三首0语文园地15从军行秋夜将晓出篱门迎凉有感…54第二单元…闻官军收河南河北555草船借箭10青山处处埋忠骨…566景阳冈………2211军神……597猴王出世2812”清贫8°红楼春趣……310习...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:统编版五下 18《威尼斯的小艇》 导学案设计统编版五下 18《威尼斯的小艇》 导学案设计资料可供全国地区适用。
大致详情:18 威尼斯的小艇导学案设计课题威尼斯的小艇课型新授课教学目标1.认识“尼、艄”等6个生字,读准多音字“哗”,会写“尼、斯”等15个字,会写“纵横、船艄”等12个词语。2.默读课文,了解课文围绕小艇写了哪几方面的内容。3.了解威尼斯小艇的特点。体会作者抓住事物特点描写的方法。感受大自然的美,提高审美情趣。教学重点1.了解威尼斯小艇的特点。2.体会作者观察事物,抓住事物的特点进行描写的方法。体会小艇给威尼斯带来的动、静之美。课前准备1.制作课件、准备与威尼斯以及小艇有关的视频资料。(教师)2.搜集有关威尼斯的文字资料及小艇的图片。(学生)课时安排2课时教学过程...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇9:统编版语文五下-18 威尼斯的小艇 生字学习视频统编版语文五下-18 威尼斯的小艇 生字学习视频资料可供全国地区适用。
大致详情:=压缩包内容:统编版语文五下-18 威尼斯的小艇 生字学习视频.mp4
图片详情:
篇10:【2020部编五下】说课稿 - 18.威尼斯的小艇【2020部编五下】说课稿 - 18.威尼斯的小艇资料可供全国地区适用。
大致详情:18.威尼斯的小艇【说课稿】一、说教材:《威尼斯的小艇》是部编人教版小学语文五年级下册第七单元中的第一篇课文。本单元共有三篇文章:《威尼斯的小艇》《牧场之国》和《金字塔》,分别从不同角度引领学生领略异国风情。这篇课文以小艇为载体,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。课文从作者美国作家马克·吐温的所见所感入手,首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具,接着介绍了小艇独特的构造特点,然后讲了船夫的高超驾驶技术,最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写,是本文表达上的主要特点。选编这篇课文的主要意图:一是使学生领略水城的风情,感受景...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:五下,威尼斯,小艇,课堂笔记,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台































