篇1：四年级上册数学教案-数学广角—田忌赛马-人教版四年级上册数学教案-数学广角—田忌赛马-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角“田忌赛马”1教学目标1.学生通过了解田忌赛马的故事，体会“策略”的重要性。?2.通过了解题意帮助学生列出田忌所有可以采取的策略，通过对照找到赢齐王的唯一方法。?3.帮助学生联系生活实际想一想，田忌的这种策略可以在哪些地方应用。2学情分析“田忌赛马”的故事学生可能已经了解，但是不一定是从数学的角度去理解的，在这里，通过故事和活动让学生体会对策论在实际中的应用。对于四年级学生来说，学习优选法、对策论等是比较困难的，要使学生对所学知识有所理解，并激发他们学习的兴趣和欲望，除了把握好教学尺度，注重教学方法外，还应该尽可能地使课堂教学的内容充实、丰富，能更好地帮助学生理解这些思想和...
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  篇2：四年级上册数学教案-数学广角—田忌赛马-人教版四年级上册数学教案-数学广角—田忌赛马-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角“田忌赛马”1教学目标1.让学生经历筹划、安排,选择一个最好的方案,找到解决问题的最优策略,发展优化意识,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用与价值。培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。2.从扑克牌比大小的游戏抽出本质的要素来构造数学模型,寻求一个跟解决方案;探索找到解决方案的结构,并找到系统的探索过程;从可行方案中寻求系统的最优解法。并且体会“田忌赛马”中所蕴含的对策论。3.感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,使学生受到数学思想方法的熏陶,形成探索数学问题的兴趣与欲望,逐步发展数学思维能力,培养学生的应用意识和解决...
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   篇3：四年级上册数学教案-数学广角—田忌赛马-人教版四年级上册数学教案-数学广角—田忌赛马-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角“田忌赛马”1教学目标1﹑学生通过简单的事例,进一步运用排列知识等,初步体会运筹学思想和对策论方法在解决问题中的应用。2、使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。3、使学生理解在游戏中,策略是取胜的关键。2学情分析???“田忌赛马”的故事学生可能已经了解,但是并不是从数学的角度去理解的。在这里,通过这个故事让学生体会对策论方法在实际中的应用。这里的关键是让学生理解优化的思想,形成从多种方案中寻找最优方案的意识,提高学生的解决问题的能力。3重点难点教学重点:根据具体的情况,制定不同的对策,体会优化的思想教学难点:寻找解决问题最优方案,提高...
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  篇4：人教版 四年级数学上册8 田忌赛马——策略问题课件+教案+反思+素材（共25张PPT)人教版 四年级数学上册8 田忌赛马——策略问题课件+教案+反思+素材（共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)8 数学广角——优化第3课时 田忌赛马——策略问题01情境导入同学们听过“田忌赛马”的故事吗？02新知探究小朋友，你听过“田忌赛马”的故事吗？齐 王 田 忌 胜 者第一场 上等马第二场 中等马第三场 下等马上等马中等马下等马齐 王齐 王齐 王田忌有可能反败为胜吗？【备注】在相同等级的马中，齐王每个等级的马都比田忌的马略强一些。田忌是怎样赢了齐王的？齐 王 田 忌 胜 者第一场 上等马第二场 中等马第三场 下等马下等马上等马中等马齐 王田 忌田 忌田忌所用的这种策略是不是唯一能赢齐王的方法？我们来看看田忌共有多少...
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  篇5：人教版四年级上册数学8.3 田忌赛马问题课件（25张PPT)人教版四年级上册数学8.3 田忌赛马问题课件（25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)人教版数学四年级上册人教版数学四年级（上）第3课时 田忌赛马问题数学广角——优化81. 在活动过程中体会对策论方法在解决实际问题中的应用，认识解决问题策略的多样性，形成从多种方案中寻找最优方案的意识。2. 在独立思考、合作交流的探究过程中，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题，提升观察概括、分析思考和解决问题的能力。学习目标【重点】 探究最优的应对策略。【难点】 感悟运用对策获胜的运筹思想。课堂导入小朋友，你听过“田忌赛马”的故事吗？点击播放视频新知探究3教科书第106页例3小组讨论：田忌是怎样赢了齐王的？齐 王 田 忌 本场胜者...
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篇6：四年级上册数学课件—第八单元《田忌赛马问题》人教版(19张ppt)四年级上册数学课件—第八单元《田忌赛马问题》人教版(19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)田忌赛马问题数学广角—优化目录...........01.情境导入02.探究新知03.课堂练习情境导入情境导入你们知道图片上的运动叫做什么吗？赛马情境导入同学们，你们听说过“田忌赛马”的故事吗？今天我们就跟着这个故事来学习今天的新知识吧。情境导入孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同齐国的将军田忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王每一个等级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。情境导入孙膑知道此事以后，对田忌说：“再同他比一次吧，我有办法使你得胜。”临场赛马那天，孙膑先...
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   篇7：四年级上册数学教案-数学广角—田忌赛马-人教版四年级上册数学教案-数学广角—田忌赛马-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角“田忌赛马”1教学目标1、通过简单的事例让学生初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用，学生在跳远比赛中亲身体会“策略”的重要性，积累数学经验。2、在具体活动中帮助学生列出所有可以采取的策略，通过对照找到获胜的唯一方法，使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。3、帮助学生联系生活实际想一想，田忌的这种策略可以在哪些地方应用，让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。2学情分析本节课是人教课标版四年级上册第七单元数学广角中的例4,属于“综合与实践应用”，这部分内容重在引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，...
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  篇8：四年级上册数学教案-数学广角—田忌赛马-人教版四年级上册数学教案-数学广角—田忌赛马-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角“田忌赛马”1教学目标1.通过比较扑克牌点数的大小，让学生初步体会对策论方法在实际中的应用，感受对策在生活中的重要作用。 2.体会解决问题策略的多样性，从多样性的策略中找寻最优策略，发展优化意识。3.通过教学，让学生初步感知对策的数学思想方法。2学情分析“田忌赛马”的故事学生可能已经了解，但是不一定是从数学的角度去理解的，在这里，先通过玩牌的活动让学生体会到当实力相等或比对方稍微弱一些的情况下可以运用对策使自己取胜。对于四年级的学生来说，学习优选法、对策论等是比较困难的，要使学生对所学知识有所理解，并激发他们学习的兴趣和欲望，除了把握好教学尺度，注重教学方法外，还应该尽可能地...
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   篇9：四年级上册数学教案-数学广角—田忌赛马-人教版四年级上册数学教案-数学广角—田忌赛马-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角“田忌赛马”教材分析? ? ? ?对策问题是现代应用数学的一个重要研究对象，它在生产、科学研究以及日常生活中都有广泛的应用。教材选“田忌赛马”作为例题，是因为它是运用“对策论”最古老、最典型的案例，研究的是竞争双方采用什么对策才能战胜对手。教材编排的目的是要让学生从数学的角度去理解这个故事，并从中体会对策论在实际生活中的应用。学情分析? ? ? ?对于四年级学生来说，要学习对策论这样高深的数学知识和方法是比较困难的，因此要针对他们的年龄特征和心理特征，利用故事和游戏，采用动静结合的教学方法，营造生动活泼的教学氛围，使学生形成积极主动的乐学态度，通过小组合作学习，使教学由难变易。...
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  篇10：四年级上册数学教案-数学广角—田忌赛马-人教版四年级上册数学教案-数学广角—田忌赛马-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角“田忌赛马”1教学目标（一）知识与技能学生通过简单的事例，能初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。（二）过程与方法在活动中让学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。（三）情感态度和价值观感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。2学情分析例4从“田忌赛马”的故事引入对策论的应用问题，对策论研究的是竞争的双方各自采取什么对策才能够战胜对手。“田忌赛马”的故事学生可能已经了解，但是并不是从数学的角度去理解的。在这里，通过这个故事让学生体会对策论...
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   篇11：四年级上册数学教案-数学广角—田忌赛马-人教版四年级上册数学教案-数学广角—田忌赛马-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角“田忌赛马”1教学目标：知识技能：通过简单的事例，能初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。数学思考与问题解决：初步培养学生的应用意识，提高解决实际问题的能力。情感态度：培养学生详细分析，周密思考的思维品质。2学情分析：“田忌赛马”的故事学生可能已经了解，但是不一定是从数学的角度去理解的。在这里，通过扑克牌比赛让学生体会对策论在实际中的应用。对于四年级学生来说，学习优选法、对策论等是比较困难的，要使学生对所学知识有所理解，并激发他们学习的兴趣和欲望，除了把握好教学尺度，注重教学方法外，还应该尽可能地使课堂教学的内容充实、丰富，能更好地帮助学生理解这些思想和方法，了解其在实际生活中...
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  篇12：四年级数学上册课件-8. 田忌赛马人教版(共31张PPT)四年级数学上册课件-8. 田忌赛马人教版(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)田忌赛马数学广角——优化一、两组扑克牌每组3张，比赛双方各拿一组。二、每次出一张牌，谁的点数大，谁就赢一局。三、三局两胜制。游戏规则扑克牌比大小扑克牌比大小黑牌共有几种出法？红方先出 8 6 4 胜利方黑方1黑方2黑方3黑方4黑方5753735红方红方各组分工合作，组长指定一人出牌，组长负责填写表格，同学们注意观察，黑牌共有几种出牌的方法？将获胜的方法找出来。活动要求红方先出 8 6 4 胜利方黑方1 3 7 5 黑方黑方2 5 7 3 红方黑方3 7 5 3 红方第一组活动报告第二组活动...
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     Tags：四年级,数学,田忌,赛马,精选
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