篇1：15.自相矛盾课件(共15张PPT)15.自相矛盾课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)成语故事猜一猜来自寓言故事的成语揠苗助长杯弓蛇影刻舟求剑买椟还珠自相矛盾矛盾自相矛盾学习要求：1.读准字音，读顺句子，读通课文。2.画出不理解的词，运用查字典或联系上下文的方法试着理解。3.边读边思考：这个故事讲了一件什么事情？读一读口诀：无十买，有十卖卖chuō买戳戳穿读一读古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”那个楚国人张口结舌...
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    篇2：15《自相矛盾》课件(共25张PPT)15《自相矛盾》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)思维的火花了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。15自相矛盾跟着老师读学生自由读√√√楚人/有鬻盾与矛者，誉之/曰：“吾盾之坚，物/莫能陷也。”又誉其矛/曰：“吾矛之利，于物/无不陷也。”或曰：“以子/之矛/陷子/之盾，何如？”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。yùfúfúwú借助注释，联系上下文，小组说一说故事内容。1.轮流说，每人说一个短句。2.同桌说不清数的地方，帮助他。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗...
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     篇3：15自相矛盾课件（共16张ppt）15自相矛盾课件（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)自相矛盾上课啦！统编小学语文五年级下册六单元读准字音，读通句子，读好停顿。15.自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。yùwúfúfú15.自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。yùwúfúfú楚 人 有 鬻 盾 与 矛 者yù15.自相矛盾...
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  篇4：15自相矛盾课件(共13张PPT)15自相矛盾课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)看着下面图片，一起来猜一猜是什么寓言故事守株待兔亡羊补牢什么是寓言故事寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围内享有很高的知名度。其成功之处在于故事的可读性很强，无论人们的文化水准高低，都能在简练明晰的故事中悟出道理。自相矛盾作者简介韩非（约公元前280年—公元前2...
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   篇5：15《自相矛盾》课件(共27张PPT)15《自相矛盾》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)自相矛盾聚焦“课题”楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。yùfúfúwú15自相矛盾读准字音楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。15自相矛盾//夫 不可陷之盾 与 无不陷之矛，不可 同世而立。//读通顺15自相矛盾楚人/有/鬻盾与矛者，誉之曰：...
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  篇6：15《自相矛盾》课件(共17张PPT)15《自相矛盾》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)课前准备1.将红/蓝笔夹到 语文书翻到第84 页。2.将自相矛盾课本剧放在桌子上。自相矛盾剧名：古时长柄有刃的兵器，用以刺敌。古代武器名，即藤牌或皮牌，用以抵挡敌人刀剑，防护身体。矛盾矛盾剧情大揭秘①读：大声朗读，将古文读正确，并尝试读出停顿。②说：小组内说一说。③写：小组合作完成基本剧情。自相矛盾基本剧情组内交流：我从文中 推测出朝代/地点/人物是……朝代：_________地点：_________人物：_________楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或...
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    篇7：部编版语文五下6.15.2自相矛盾（同步课件+习题）（共20张PPT）部编版语文五下6.15.2自相矛盾（同步课件+习题）（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：杭州慕联教育科技有限公司（）新编人教版语文五下册6.15.2自相矛盾选择题1.《自相矛盾》作者是先秦时期的（）A.韩非B.墨子C.孟子2.“鬻”字读音正确的一项是（）A.yùB.zhōuC.gé3.楚人有鬻盾与矛者,誉之曰。句中“誉”的意思是（）?A.夸耀B.荣誉C.奖励4.下列和“矛盾”一样互为对立的事物的选项是（）A.风云B.山水C.黑白5.“以子之矛，陷子之盾，何如?”这个人之所以这样问，是因为他（）A.很想买他的矛和盾B.对卖矛与盾的人的做法很反感C.知道不可陷之盾与无不陷之矛是不可同世而立的6.读...
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    篇8：15 自相矛盾 课件 第2课时(共8张PPT)15 自相矛盾 课件 第2课时(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)自相矛盾自相矛盾 再读课文，借助注释或根据语境联想，在小组里逐句推测其意思，可以适当地加上一些词语使句子更通顺。学习要求 有个楚人在集市上卖矛和盾，他一直在夸他的盾坚固无比，什么矛都刺不透，他的矛锋利无比，什么盾都刺得透。品读课文 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”品读课文 有的人就问他：“用你的矛刺你的盾，结果会怎样呢？” 那个卖矛和盾的人不能回答。 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。假如你是一个孩子，你会说： 。假如你是一个中...
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    篇9：15自相矛盾 教学课件 (共28张PPT)15自相矛盾 教学课件 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)自相矛盾义务教育教科书语文五年级下册《司马光》《守株待兔》《精卫填海》《铁杵成针》自相矛盾韩非子读准字音，读通句子。楚人有 盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。鬻鬻楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。卖誉楚人有鬻盾与矛者， 之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其...
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     篇10：15.《自相矛盾》课件(共34张PPT)15.《自相矛盾》课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)15 自相矛盾统编版小学语文五（下）韩非战国末期著名思想家，法家代表人物，尊称韩非子或韩子，著有《韩非子》一书。本文选自《韩非子 难一》。nàn学习提示一1.互相检查：一人一句，读课文给同桌听。一个读，一个讲句子意思，标记都不理解的字、词。2.汇报分工：一人读你们认为最不好读的句子，一人提出不理解的字词。议论故事楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛...
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  篇11：15自相矛盾课件(共25张PPT)15自相矛盾课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)自相矛盾字词积累作者简介文章分析概括主题读有所悟重难探究层次梳理韩非（约公元前280—前233），战国末期思想家、哲学家和散文家，尊称为韩非子。先秦七子之一，是法家思想的集大成者，其思想指导了秦始皇统一六国，影响深远。其作品集《韩非子》共五十五篇，其中有著名的寓言《守株待兔》《老马识途》《滥竽充数》等。1．其人弗(fó fú)能应也。2．夫(fū fú)不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。3．吾(wú wǔ)矛之利，于物无不陷也。【鬻】【誉】【吾】【坚】【莫】【陷】【利】1-我。2-卖。3-赞美、夸耀。4-无，没有。5-坚硬。6-锋利。...
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    篇12：15自相矛盾第2课时课件(共18张PPT)15自相矛盾第2课时课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第六单元 第15课自相矛盾第2课时上节课，我们读熟了课文，今天让我们深入了解内容，一起感受寓言的奇妙世界吧！谈话导入感悟课文“其人弗能应也”的原因是什么？因为楚人自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。他若回答矛能刺穿盾，则与盾“物莫能陷也”相矛盾；他若回答矛不能刺穿盾，则与矛“于物无不陷也”相矛盾。感悟课文生活中有类似的事情吗？生活中有很多类似这样自相矛盾的事情，如：a.有一则广告说“今年过节不收礼，收礼只收xxx”,这种说法自相矛盾。b.有人在墙上写着：“不准乱涂乱画”，可他自己就在墙上乱画了，他...
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  篇13：15《自相矛盾》课件(共20张PPT)15《自相矛盾》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)统编版小学语文五年级下册第六单元自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如 ”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 自 相 矛 盾——《韩非子·难一》楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如 ”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 自 相 矛 盾朗读课文 理解课文结合书中的注释，说一说这个故事的大概内容。自 相 矛 盾楚人有鬻（卖）盾与矛者，誉...
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