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课文军神教学设计(20篇)
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资料标题 |
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课文4《四季》教学设计（2课时） |
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11《军神》第一、二课时 教学设计+课件+随堂练（共15+29张PPT） |
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18课文言文二则《铁杵成针》教学设计 |
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【核心素养目标】部编版语文二年级下册课文1 语文园地 教学设计 |
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统编版语文二年级下册 课文1 口语交际：注意说话的语气 教学设计 |
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一年级上册语文课文 1 口语交际：我们做朋友 教学设计 |
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| 7 |
军神 教学设计 |
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统编版一年级上册 课文1 口语交际：我们做朋友 教学设计 |
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| 9 |
课文7《口语交际：推荐一部动画片》教学设计2 |
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课文7《口语交际：推荐一部动画片》教学设计1 |
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语文教学名师指津：课文教学设计的四个要点 |
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统编版二年级上册 第三单元 课文 教学设计 |
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《军神》教学设计 |
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2021-2022学年高教版语文拓展模块 第一单元 课文古代诗词诵读《氓》教学设计 |
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必修下册第四单元《认识、善用、辨识媒介信息》课文详解及教学设计案例 |
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小学语文 部编版 二年级上册课文 第19课雾在哪里 教学设计 |
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2021-2022学年高教版语文拓展模块第一单元 课文古代诗词诵读《氓》教学设计2 |
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部编版语文一年级下册 课文 2 口语交际：请你帮个忙 教学设计 |
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3、乡愁（优质课件+教学设计+课文视频朗诵） |
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统编版语文一年级下册课文1《语文园地二》教学设计（3课时） |
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课文4《四季》教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文4《四季》教学设计【教材分析】这是一首极富童真童味童趣的儿歌。作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗、冬天的雪人这几种具有四季代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬不同季节的特点，表达了对四季的喜爱之情。儿歌运用拟人化的手法，排比的形式，语言亲切且富有情趣。【教学策略与设计说明】利用图片和视频调动学生多种感官，激发学生学习的兴趣。在图文结合的过程中感受儿歌中的童真童趣。通过创设情景，激发学生的阅读兴趣，引领学生自读、自悟、自编。通过多种形式的读，让学生受到情感熏陶，让读贯穿教学的始终。【教学目标】知识与能力：学会本课生字词。会写“天、四、是”三个字。过程与方法：正确流利...
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