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军神教学点评(14篇)
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统编版五年级下册语文11.军神 教案（2课时+教学反思） |
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以《自由平等的真谛》为例，探索议题式教学法 培育初中道法学科核心素养---课例点评课件(共25张PPT) |
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7.1自由平等的真谛 教学设计及听课点评 |
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2021-2022学年部编版语文八年级上册 第四单元写作《语言要连贯》教学实录及点评 |
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苏教版（2017秋） 三年级上册3.9《认识液体》教学设计及反思和点评 |
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美术核心素养课程教案与传统教案设计的区别--《书斋内外——中国书画的自然与人文空间》教学案例点评 |
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教科版（2017秋） 五年级上册第一单元《光》教材分析及教学点评（33分10秒） |
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《散步》教学设计、实录、点评及反思 |
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Unit 6 I like hamburgers. Lesson 31 教案（含教学反思+点评） |
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《鞋匠的儿子》教学实录及点评 |
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7年级上册英语人教版 Unit 9 My favorite subject is science？Section A (1a-2c) 教学设计与点评 |
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美术一年级下人教版11太空里的植物教学案例及点评 |
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第5课《大自然的语言》教学设计及点评 |
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《雨说》课堂教学实录及点评 |
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统编版五年级下册语文11.军神 教案（2课时+教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台 11.军神【教学目标】1.学习生字，掌握并会运用新词。2.理解课文，体会“军神”一词所包含的含义。3.理解表现“军神”的重点词语，能说出沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。【教学重点】根据提示读出语气、语调。理解表现刘伯承为“军神”的重点语句，体会刘伯承的坚强意志。【教学难点】理解沃克医生称赞刘伯承的话。【教学课时】2课时【教学过程】第一课时一、图文对照，初读感知师:伴随着悦耳的铃声，我们又要开始了新的学习、新的探索。通过以前的阅读，我们认识了许多英雄人物，如英勇的狼牙山五壮士、视死如归的刘胡兰、舍身炸暗堡的董存瑞……...
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