篇1:幼儿大班手工课:会变的小书教案幼儿大班手工课:会变的小书教案资料可供石家庄市地区适用。
大致详情:微课说明【教学目标】学会认识数字1234同时训练动手能力。【制作意图】 这本《我的小书》在创作过程中考虑幼儿的年龄特点和兴趣特点,同时具有:讲述故事、添加文字阅读、续编故事、复述、看图讲述、添加或删减页数、拆装非常方便等多种功能。本作品适合教学和区域活动,便于教师操作和幼儿翻越,欣赏,增加兴趣,非常适合幼儿的活动。 【选用材料】 彩笔白纸剪刀。 【应用年龄】 三岁以上幼儿均可适用,并可根据年龄调整内容和制作方法,随时增减书内篇幅。 【制作方法】 孩子们用简单的工具:剪刀、彩笔、白纸,练习1234的数字书写。做了一本数字小书,从1--4写好数字。很快孩子们...
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![]() 篇2:第25课 小萝卜头的故事教案第25课 小萝卜头的故事教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站第25课 小萝卜头的故事总目标要求 教学目标 1.知识目标:正确认读本课“萝、卜、看、 务、栏、薄、巾、撞、捧、柴、缓”等11个生字,会写田字格里的“萝、卜、守、务、馆、器、翠、巾、所”等9个生字,会用多音字“看、薄”组词。2.能力目标:有感情地朗读课文,理解课文中重点语句的含义。3.情感目标:“小萝卜头”具有远大的革命理想,为建设新中国而刻苦学习的精神,懂得珍惜今天的幸福生活。教学重点 1.重点指导:“器”、“翠”的书写。2.体会小萝卜头对自由的追求和向往。教学难点 理解小萝卜头为什么把捉到手的漂亮虫子放走了。教学课时 两课时第一课时...
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![]() ![]() ![]() 篇3:小学语文 冀教版 三年级下册(2018)13 小萝卜头的故事 教案(2课时)小学语文 冀教版 三年级下册(2018)13 小萝卜头的故事 教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:13 小萝卜头的故事教学目标:知识与能力: 1、会写9个字,会认9个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。能准确流畅地背诵《囚歌》。3、理解课文内容,学习小萝卜头克服困难,向往自由的精神,懂得珍惜今天的幸福生活。4、运用所学的语言文字进行仿写。过程与方法: 阅读法,讨论法等,与自身相结合来讨论。情感态度与价值观: 学习“小萝卜头”具有远大的革命理想,追求自由的精神,懂得珍惜今天的幸福生活。 教学重点: 1.复述课文。 2.教学重点:领会“小萝卜头”在监狱向往自由的心态。 教学难点: 述说从小萝卜头的故事中,受到的启发。...
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![]() ![]() 篇4:(鄂教版)四年级语文上册教案 小萝卜头的故事3(鄂教版)四年级语文上册教案 小萝卜头的故事3资料可供全国地区适用。
大致详情:小萝卜头的故事 教学设计【教学目标】 1.学会本课的12个生字,会读双横线的生字。 2.有感情地读课文,并能用简要的语言讲述故事。 3.理解课文内容,感受小萝卜头不怕吃苦、努力学习的精神,体会小萝卜头对共产党的热爱。 4.学习课文通过具体事例来反映人物品质的表达方法。 【教学重点】 1.初步了解课文的主要内容 2.学习课文1-10自然段,体会小萝卜头刻苦学习的精神。 3.学习课文通过具体事例来反映人物品质的表达方法。 【教学难点】 引导学生抓住关键词句体会小萝卜头不怕吃苦、努力学习、聪明懂事。 【教学过程】 课前谈话 1.推荐读物。 ...
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![]() ![]() 篇5:四年级语文上册教案 小萝卜头的故事 2(鄂教版)四年级语文上册教案 小萝卜头的故事 2(鄂教版)资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网小萝卜头的故事教学目标: 知识与能力: 1.学会12个字,认识8个字。理解“孺子可教”等词语的意思并且能够在实践中运用。 2.有感情地朗读课文。背诵《囚歌》。 过程与方法: 阅读法,讨论法等,与自身相结合来讨论。 情感态度与价值观: 学习“小萝卜头”具有远大的革命理想,为建设新中国而刻苦学习的精神,懂得珍惜今天的幸福生活。教学重点: 1.复述课文。 2.教学重点:领会“小萝卜头”在监狱中是怎样刻苦学习的。教学难点:述说从小萝卜头的故事中,受到的启发。教学过程...
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![]() ![]() ![]() 篇6:四年级语文上册教案 小萝卜头的故事 1(鄂教版)四年级语文上册教案 小萝卜头的故事 1(鄂教版)资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网小萝卜头的故事教学目标: 知识与技能: 1.认读本课生字11个生字,会拼写10个生字,能在具体语境中正确拼读多音字“看”。 2.继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力,并能用自己的语言讲述这个故事。 3.默读课文,认识小萝卜头,了解课文讲了一个怎样的故事。 4.了解当时国民党统治的残酷以及革命者对自由生活的追求与渴望。 过程与方法: 1.通过对文中具体语句的理解,理解文章主要内容。 2.通过反复朗读,感悟课文内容,体会人物的思想感情。 3.引导学生阅...
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![]() 篇7:三年级语文上册教案 小萝卜头的故事 2(冀教版)三年级语文上册教案 小萝卜头的故事 2(冀教版)资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网小萝卜头的故事教学目标: 知识与能力: 1.学会12个字,认识8个字。理解“孺子可教”等词语的意思并且能够在实践中运用。 2.有感情地朗读课文。背诵《囚歌》。 过程与方法: 阅读法,讨论法等,与自身相结合来讨论。 情感态度与价值观: 学习“小萝卜头”具有远大的革命理想,为建设新中国而刻苦学习的精神,懂得珍惜今天的幸福生活。教学重点: 1.复述课文。 2.教学重点:领会“小萝卜头”在监狱中是怎样刻苦学习的。教学难点:述说从小萝卜头的故事中,受到的启发。教学过程...
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![]() ![]() 篇8:三年级语文上册教案 小萝卜头的故事 1(冀教版)三年级语文上册教案 小萝卜头的故事 1(冀教版)资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网小萝卜头的故事教学目标: 知识与技能: 1.认读本课生字11个生字,会拼写10个生字,能在具体语境中正确拼读多音字“看”。 2.继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力,并能用自己的语言讲述这个故事。 3.默读课文,认识小萝卜头,了解课文讲了一个怎样的故事。 4.了解当时国民党统治的残酷以及革命者对自由生活的追求与渴望。 过程与方法: 1.通过对文中具体语句的理解,理解文章主要内容。 2.通过反复朗读,感悟课文内容,体会人物的思想感情。 3.引导学生阅...
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