篇1：教科版（2017秋）三年级科学上册2.4 空气有质量吗 教学设计（公开课教案附活动记录表）教科版（2017秋）三年级科学上册2.4 空气有质量吗 教学设计（公开课教案附活动记录表）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学三年级上册《2.4 空气有质量吗》教学设计【教材分析】本课是在感知过空气，认识到空气能占据空间，空气可以被压缩之后对空气是否有质量进行探索和求证的一课。要让学生用“质量”一词替换学生常说的“重量”一词，但不需要向学生解释什么是质量。本课先提问学生“空气有质量吗？”暴露学生的前概念，让学生依据自己的生活经验说说自己的想法。在教师的引导下思考用什么方法可以测量空气究竟有没有质量，学生能想到用一年级下册《谁轻谁重》一课中用过的天平，让学生思考论证空气有没有质量的具体的方法，并思考在操作过程中影响天平测量结果可靠性的因素，经历探究论证的过程。也可以对工具有更深入的认识，体会到工具能够...
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   篇2：7.科学、艺术考察活动的策划 课件+教案7.科学、艺术考察活动的策划 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)美术岭南版 七年级上科学、艺术考察活动的策划新知导入 小到我们的一次野游，大到一个公司活动、一次国事访问都要用到群策群力的策划。一个好的、有创意的、详尽的策划不仅能使活动精彩顺利的完成，还能增进人与人之间的感情，达成营销或者交流的效果，并能让我们体验快乐拥有美好的回忆。新知讲解 学生不仅要善于学习书本，也要善于利用休闲时间进一步了解社会、开拓视野、增长才干。让我们为一次科学、艺术考察活动做一次策划吧！ 主题的确定来源于三方面的内容策划目标社会信息心理需求策划主题备 忘 录绘 制 路 线 图第一种：直接用箭头描绘行走路线...
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  篇3：《学做小木工》活动二《制作简易小板凳》 （教案） 综合实践五年级下册-山东科学技术出版社《学做小木工》活动二《制作简易小板凳》 （教案） 综合实践五年级下册-山东科学技术出版社资料可供全国地区适用。
大致详情：山东科学技术出版社综合实践活动五年级下册《学做小木工》活动二活动2：《制作简易小板凳》 教学设计【活动目标】1、 明确木工制品的制作程序，初步掌握划线、锯割、打磨、组装等一些基本的 木工加工方法。2、 制作一个简易小板凳，由凳面和两块立板组合在一起。3、 提高动手能力、制作能力、总结与反思能力。学会团结合作、尊重他人、共 享劳动成果。【活动重难点】重点：正确掌握木工工具的使用方法。难点：小组合作中合理分工以及制作过程中的锯割。【活动准备】1、 学生准备：课前通过访问、上网等方式，学习木工工具的使用方法和注意事 项。2、 教师准备：多媒体课件、序号贴、星星15个演示木板...
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  篇4：岭南美 七上 7科学 艺术考察活动的策划 教案岭南美 七上 7科学 艺术考察活动的策划 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《科学·艺术考察活动的策划》教学设计课题名称科学·艺术考察活动的策划教学对象教学时间40分教材来源岭南美术出版社编（2012新版七年级上）教 师课型综合探索教材分析本课的学习领域为“综合·探索”，通过欣赏、摄影、绘画以及课前资料收集等活动来陶冶学生的爱国主义情操，培养科学精神、审美情趣。初步了解艺术与生活、生活与创造的关系。“综合·探索”活动主要体现在美术与其他学科、美术与现实生活的结合。通过学习让学生了解美术表现的多样性，培养其探究和综合解决问题的能力。希望通过教学活动引导学生发现、探究美术与美术相关的问题，帮助学生积极探索、策划、实践，能够综合运用跨...
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  篇5：岭南美 七上 7科学 艺术考察活动的策划 教案岭南美 七上 7科学 艺术考察活动的策划 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：科学、艺术考察活动的策划一、教学目标:1、知识与技能：使学生了解策划这门学问，掌握策划有关知识。使学生学会运用美术形式去表达策划书、路线图、备忘录等。 2、过程与方法：通过策划书、路线图、备忘录的制作，提高了学生设计能力、构图能力和动手能力。3、情感态度与价值观：以小组形式进行学习、讨论、策划活动，培养学生合作意识、团队精神和集体荣誉感。以学校的相关活动作为策划内容，培养学生热爱学校的情感。二、教学重、难点：1、重点：策划的内容与方法，包括策划书、路线图、备忘录的设计绘制 要点。 2、难点：策划内容的丰富性和新颖性。三、课程类型：“综合.探索”课四、教学过程...
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  篇6：全国通用 二年级上册综合实践活动 我们身边的科学 教案全国通用 二年级上册综合实践活动 我们身边的科学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我们身边的科学
一、活动背景：
随着时代的前进，现代科技给人们的生活带来了许多便利。小朋友在生活中会发现许多科学。为什么沙发有弹性？为什么轮子都是圆形？如果用方形或三角形做轮子会怎样？为什么有光的地方就会有影子呢？为什么影子有的时候长，有的时候短？当我们仔细观察和思考的时候，会发现我们身边有许多秘密，等着我们去发现、去探索、去了解。
在“我们身边的科学”这个课程活动中，我们希望通过以生活中常见的科学为话题，从生活中学生常接触和感兴趣的事物入手，可以激发学生探索的欲望，培养学生强烈的好奇心和求知欲。
二、活动目标：
1、对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言大胆表述自...
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   篇7：华师大版八年级下册科学 7.5植物生命活动的调节 教案华师大版八年级下册科学 7.5植物生命活动的调节 教案资料可供宁波市地区适用。
大致详情：课 题 植物生命活动的调节
教学目标 教学目标：?
1、知识：?A、了解植物感应性现象?B、了解生长素发现的历史?
2、能力：?A、培养学生科学观察能力?
B、培养学生通过观察、对比发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的科学探究能力?
3、情感、思想：?
A、培养学生对大自然对生物的热爱，激发学生学习兴趣；??B、让学生体验科学发现过程
教学重点 植物的感应性，生长素的发展史
教学难点 植物向光性的原因
设计亮点 用吸管模拟植物的直立生长和弯曲生长，从而解决植物向光弯曲是因为背光面细胞伸长的比向光面快
教学过程 备 注
新课引入：用一段跳舞草的视频引入，设问：在视...
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  篇8：华师大版八年级下册科学 7.5植物生命活动的调节 教案华师大版八年级下册科学 7.5植物生命活动的调节 教案资料可供宁波市地区适用。
大致详情：华师版科学八年下 教学设计
课题 植物生命活动的调节 章 七 学科 科学 年级 八
学习 目标 1.说出植物对光的反应特性及原因
2.知道植物对重力发生的反应
3.知道植物根的生长对水的反应
4.知道植物对机械刺激的反应
重点 植物的感应性、植物的向光性、植物对重力发生的反应、根的生长对水的反应、植物对机械刺激的反应
难点 植物根、茎生长对重力的反应、光能调节植物的生命活动、植物的向光性
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 视频：跳舞草
跳舞草对外界刺激做出的反应。
你还知道自然界中有哪些类似的现象吗？为什么会产生这样的现象呢？
观看视频...
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  篇9：华师大版八年级下册科学 7.2人体生命活动的神经调节 教案华师大版八年级下册科学 7.2人体生命活动的神经调节 教案资料可供宁波市地区适用。
大致详情：课题 7.2人体生命活动的神经调节（3） 总第5 课时 主备教师
教 学
要
求 1掌握反射和反射弧的概念
2 学会区别条件反射和非条件反射
教材 重点
难点 教学重点：反射和反射弧
教学难点：反射活动的过程
条件反射和非条件反射的区别
教具 橡皮小锤ppt
教学
方法 实验 讲授
教 学 过 程
提问：（1）当你的手碰到很烫的物体时，你会怎样？在缩手过程中有没有经过大脑的思考？ （2）回忆你小时候刚开始学写字时，字写得歪歪扭扭，手总是不听使唤，为什么呢？
神经调节的基本方式
提问：“反射”这个词已出现过，还记得吧，回忆一下，什么时候？由此引出：
反...
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 篇10：了解科学研究的基本方法，培养实践能力（教案） 综合实践活动三年级上册 全国通用了解科学研究的基本方法，培养实践能力（教案） 综合实践活动三年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：了解科学研究的基本方法，培养实践能力教学目标：1、通过实践活动，在生活的情境中学会提问题，提出规范的、有研究价值的、可操作的问题，培养学生善于思考善于提问的习惯。2、让学生在参加综合实践活动中，了解科学研究的基本方法，培养实践能力。教学重点：围绕广告与我们生活的关系提出有研究价值的问题，学会思考，敢于提问。教学难点：锻炼学生综合实践的能力，收集整理，提炼核心问题的能力激发学生对科学研究的兴趣。教学过程：一、情境谈话，生成主题1、同学们，当我们打开电视、广播，翻开报纸、杂志，最吸引你眼球的是什么内容？2、观看小短片，说说你在片中看到了什么？（播放短片）3、师小结：可见，广告...
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 篇11：冀教版六年级上册综合实践活动 10科学在我们身边 教案冀教版六年级上册综合实践活动 10科学在我们身边 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10科学在我们身边
?一、背景分析：??
中国人民自古就是勤劳智慧的人民，在五千多年的历史长河中，涌现了一大批推动世界科学进步的伟大人物。作为龙的传人，五千年文明的传承者，未来社会的创造者，我们的学生更应该从小热爱科学、学习科学、探究科学。
??我们的校园文化布置有着浓郁的科学文化气息，在校园的宣传栏中、楼道的橱窗里、教学楼的墙壁上，随处都能看到有关科学家们的介绍。利用好这些资源，开展这次综合实践活动，能激发孩子对科学家的崇敬之情，热爱科学，走进科学的神秘殿堂。
?二、设计意图：
?活动主要分三...
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  篇12：教科版（2017秋）六年级科学上册3.2斜面（课件共9张PPT+教案+活动单）教科版（2017秋）六年级科学上册3.2斜面（课件共9张PPT+教案+活动单）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)水源农田像这样倾斜放置的竹筒我们可以称它为“斜面”，斜面是一种简单机械。教科版六年级上册《工具与技术》单元2.斜面材料：塑料槽4段 每段30厘米水接水的杯子垫块数个 每个高一、设计任务：利用塑料槽搭建一个斜面，模拟水渠引水。要求：(1)将水从水源(高处)引到农田(低处)；(2)水渠长度不能短于85厘米；(3)水渠高度为(4)保证水渠不坍塌、不漏水。温馨提示：1.米尺可以用来量水渠长度；2.如果有水漏出，及时用抹布擦干；3.在8分钟内完成测试和评价；4.保留作品原样。二、测试及评价我们的发现利用斜面向下搬运物体，可以不需要人用力，...
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  篇13：六年级上册综合实践活动教案-科学食用大蒜_上海科技出版社六年级上册综合实践活动教案-科学食用大蒜_上海科技出版社资料可供全国地区适用。
大致详情：《科学食用大蒜》教案 备课时间：
课题 科学食用大蒜 授课时间
教 学
目
标 1、能根据调查目的设计问卷，时行调查活动，获得小区居民食用大蒜情况的一手资料；
2、能正确统计、整理、分析、解释、应用第一手资料，有针对性地提出合理食用大蒜的建议；
3、增强对自身、社区、社会的关注，提高为他人服务的意识；
教学重难点 1、重点：有针对性地提出合理食用大蒜的建议。
2、难点：获得小区居民食用大蒜情况的一手资料。
活动 准备 1、学生准备：收集图片、相关资料。
2、教师准备：辅导学生并帮助学生解决遇到的问题
教 具 多媒体
教
学
过
程
?...
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  Tags：我从,里来,大班,科学,活动
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