篇1：青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册4.14把它们放到水里 活动探究（教案）青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册4.14把它们放到水里 活动探究（教案）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：把它们放到水里一、教学目标知识目标：1．知道有些物质在水中很难溶解。2．了解溶解在生活中的应用。过程与方法：1．通过观察、讨论、实验和小组合作等多种活动方式，培养学生学会从身边的现象中发现问题，思考问题。2．能自主地寻找方法探究和表达交流及总结自己的探究结果。情感、态度、价值观：通过科学的实验探究，使学生养成善于细致观察的学习习惯，培养学生勇于探究的精神和对科学的兴趣。二、教学重难点教学重点：知道有些物质在水中很难溶解。教学难点：了解溶解在生活中的应用。三、教学准备教师准备：多媒体课件、沙子、小苏打、勺子、杯子。四、教学过程（一）新课导入1．谈话：现在我们知道...
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 篇2：青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册2.6闻一闻 尝一尝活动探究（教案）青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册2.6闻一闻 尝一尝活动探究（教案）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：闻一闻 尝一尝一、教学目标知识目标：能够让学生知道用鼻子闻气味，用舌头尝味道，都是在观察。过程与方法：1．通过动手操作，培养学生的动手操作能力。2．通过教师引导，学生进行有目的的观察，培养学生的观察能力。情感、态度、价值观：1．通过教学活动，培养学生善于观察，热爱观察的情感。2．能把自己得到的结果和同学分享。二、教学重难点教学重点：让学生知道用鼻子闻气味，用舌头尝味道，都是在观察。教学难点：让学生知道用鼻子闻气味，用舌头尝味道，都是在观察。三、教学准备学生准备：筷子、镜子、苹果、橘子。教师准备：多媒体课件、白醋、各种水果（猕猴桃、香蕉、樱桃、草莓、西瓜、菠萝）。...
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 篇3：青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册4.11运水游戏《运水游戏》活动探究（教案）青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册4.11运水游戏《运水游戏》活动探究（教案）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：运水游戏一、教学目标知识目标：感知水的流动性，探索用不同的工具、材料运水的方法。过程与方法：1．通过动手操作，培养学生的动手操作能力。2．通过教师引导，学生进行有目的的、观察交流，培养学生的观察、交流能力。情感、态度、价值观：使学生乐于参加探索活动，通过与他人合作，克服困难来完成任务。二、教学重难点教学重点：感知水的流动性，探索用不同的工具、材料运水的方法。教学难点：感知水的流动性，探索用不同的工具、材料运水的方法。三、教学准备教师准备：多媒体课件、水槽、清水、水杯、针管、吸管、塑料管、海绵、勺子、漏斗小水轮。四、教学过程（一）新课导入1．提问：大家喜欢玩水吗？...
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 篇4：教科版（2017秋）三年级科学上册2.4 空气有质量吗 教学设计（公开课教案附活动记录表）教科版（2017秋）三年级科学上册2.4 空气有质量吗 教学设计（公开课教案附活动记录表）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学三年级上册《2.4 空气有质量吗》教学设计【教材分析】本课是在感知过空气，认识到空气能占据空间，空气可以被压缩之后对空气是否有质量进行探索和求证的一课。要让学生用“质量”一词替换学生常说的“重量”一词，但不需要向学生解释什么是质量。本课先提问学生“空气有质量吗？”暴露学生的前概念，让学生依据自己的生活经验说说自己的想法。在教师的引导下思考用什么方法可以测量空气究竟有没有质量，学生能想到用一年级下册《谁轻谁重》一课中用过的天平，让学生思考论证空气有没有质量的具体的方法，并思考在操作过程中影响天平测量结果可靠性的因素，经历探究论证的过程。也可以对工具有更深入的认识，体会到工具能够...
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  篇5：7.科学、艺术考察活动的策划 课件+教案7.科学、艺术考察活动的策划 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)美术岭南版 七年级上科学、艺术考察活动的策划新知导入 小到我们的一次野游，大到一个公司活动、一次国事访问都要用到群策群力的策划。一个好的、有创意的、详尽的策划不仅能使活动精彩顺利的完成，还能增进人与人之间的感情，达成营销或者交流的效果，并能让我们体验快乐拥有美好的回忆。新知讲解 学生不仅要善于学习书本，也要善于利用休闲时间进一步了解社会、开拓视野、增长才干。让我们为一次科学、艺术考察活动做一次策划吧！ 主题的确定来源于三方面的内容策划目标社会信息心理需求策划主题备 忘 录绘 制 路 线 图第一种：直接用箭头描绘行走路线...
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  篇6：《学做小木工》活动二《制作简易小板凳》 （教案） 综合实践五年级下册-山东科学技术出版社《学做小木工》活动二《制作简易小板凳》 （教案） 综合实践五年级下册-山东科学技术出版社资料可供全国地区适用。
大致详情：山东科学技术出版社综合实践活动五年级下册《学做小木工》活动二活动2：《制作简易小板凳》 教学设计【活动目标】1、 明确木工制品的制作程序，初步掌握划线、锯割、打磨、组装等一些基本的 木工加工方法。2、 制作一个简易小板凳，由凳面和两块立板组合在一起。3、 提高动手能力、制作能力、总结与反思能力。学会团结合作、尊重他人、共 享劳动成果。【活动重难点】重点：正确掌握木工工具的使用方法。难点：小组合作中合理分工以及制作过程中的锯割。【活动准备】1、 学生准备：课前通过访问、上网等方式，学习木工工具的使用方法和注意事 项。2、 教师准备：多媒体课件、序号贴、星星15个演示木板...
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  篇7：岭南美 七上 7科学 艺术考察活动的策划 教案岭南美 七上 7科学 艺术考察活动的策划 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《科学·艺术考察活动的策划》教学设计课题名称科学·艺术考察活动的策划教学对象教学时间40分教材来源岭南美术出版社编（2012新版七年级上）教 师课型综合探索教材分析本课的学习领域为“综合·探索”，通过欣赏、摄影、绘画以及课前资料收集等活动来陶冶学生的爱国主义情操，培养科学精神、审美情趣。初步了解艺术与生活、生活与创造的关系。“综合·探索”活动主要体现在美术与其他学科、美术与现实生活的结合。通过学习让学生了解美术表现的多样性，培养其探究和综合解决问题的能力。希望通过教学活动引导学生发现、探究美术与美术相关的问题，帮助学生积极探索、策划、实践，能够综合运用跨...
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  篇8：岭南美 七上 7科学 艺术考察活动的策划 教案岭南美 七上 7科学 艺术考察活动的策划 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：科学、艺术考察活动的策划一、教学目标:1、知识与技能：使学生了解策划这门学问，掌握策划有关知识。使学生学会运用美术形式去表达策划书、路线图、备忘录等。 2、过程与方法：通过策划书、路线图、备忘录的制作，提高了学生设计能力、构图能力和动手能力。3、情感态度与价值观：以小组形式进行学习、讨论、策划活动，培养学生合作意识、团队精神和集体荣誉感。以学校的相关活动作为策划内容，培养学生热爱学校的情感。二、教学重、难点：1、重点：策划的内容与方法，包括策划书、路线图、备忘录的设计绘制 要点。 2、难点：策划内容的丰富性和新颖性。三、课程类型：“综合.探索”课四、教学过程...
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  篇9：全国通用 二年级上册综合实践活动 我们身边的科学 教案全国通用 二年级上册综合实践活动 我们身边的科学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我们身边的科学
一、活动背景：
随着时代的前进，现代科技给人们的生活带来了许多便利。小朋友在生活中会发现许多科学。为什么沙发有弹性？为什么轮子都是圆形？如果用方形或三角形做轮子会怎样？为什么有光的地方就会有影子呢？为什么影子有的时候长，有的时候短？当我们仔细观察和思考的时候，会发现我们身边有许多秘密，等着我们去发现、去探索、去了解。
在“我们身边的科学”这个课程活动中，我们希望通过以生活中常见的科学为话题，从生活中学生常接触和感兴趣的事物入手，可以激发学生探索的欲望，培养学生强烈的好奇心和求知欲。
二、活动目标：
1、对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言大胆表述自...
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   篇10：华师大版八年级下册科学 7.5植物生命活动的调节 教案华师大版八年级下册科学 7.5植物生命活动的调节 教案资料可供宁波市地区适用。
大致详情：课 题 植物生命活动的调节
教学目标 教学目标：?
1、知识：?A、了解植物感应性现象?B、了解生长素发现的历史?
2、能力：?A、培养学生科学观察能力?
B、培养学生通过观察、对比发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的科学探究能力?
3、情感、思想：?
A、培养学生对大自然对生物的热爱，激发学生学习兴趣；??B、让学生体验科学发现过程
教学重点 植物的感应性，生长素的发展史
教学难点 植物向光性的原因
设计亮点 用吸管模拟植物的直立生长和弯曲生长，从而解决植物向光弯曲是因为背光面细胞伸长的比向光面快
教学过程 备 注
新课引入：用一段跳舞草的视频引入，设问：在视...
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  Tags：中班,科学,活动,我从,里来
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