23 童年的发现 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：23* 童年的发现
语文要素
1．默读课文，能说出“我”关于人为什么会在梦中飞行、人是从哪里来的等问题的“发现”，以及“我”的探究过程和结果。
2．能找出自己觉得有趣的部分，结合生活实际，说出自己的阅读感受。
人文主题
体会儿童求知若渴、寻根究底的特点和惊人的想象力。
教学重难点
能找出自己觉得有趣的部分，结合生活实际，说出自己的阅读感受。
教学准备
相关课件。
课时安排
1课时
预习要求
1．完成本课预习卡。
2．结合课后习题，默读课文。
教学过程
一、谈话导入，引出课题
1．导入：说说在你的童年时光中曾有过一些什么“发现”。
板书：童年的发现。
2．出...
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