篇1：第3单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构 第1课时 原子的构成 习题课件第3单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构 第1课时 原子的构成 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)课题2 原子的结构第1课时 原子的构成第三单元 物质构成的奥秘必●知识要点全练夯实基础000000000000000000000000000000000000知识点1原子的构成1.(2022·湖南衡阳期中)原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是(AA.原子在化学变化中能够再分B.原子的质量主要集中在原子核上C.原子的质子数等于核电荷数D.原子中不一定含有中子2.已知一种铝原子的原子核内有13个质子和14个中子，则该铝原子的原子核外电子数为(A)A.13B.14C.18D.273.下列有关原子结构的说法正确...
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    篇2：对特殊群体学生的教育、帮扶的具体措施对特殊群体学生的教育、帮扶的具体措施资料可供全国地区适用。
大致详情：对特殊群体学生的教育、帮扶的具体措施一、指导思想全面落实科学发展观，大力实施推进素质教育，践行教育局关于进一步加强特殊学生帮扶教育工作的通知精神，不让一名学生失学、辍学，促进每一名学生的健康成长，让他们同在一片蓝天下，共沐阳光雨露，让他们身心快乐、健康成长，促进教育公平、社会和谐，现制定关爱特殊群体工作方案。二、组织领导为加强对关爱特殊群体工作的领导，学校成立“关爱特殊群体”工作领导小组，组成人员如下：组 长：校长副组长：副校长校办主任德育中心主任年级组长小组成员：各班主任三、具体措施（一）、调查摸底，建立档案认真组织开展自查工作，完善特殊群体学生成长档案制度。学校认...
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  篇3：三年级语文上册教材分析 威尼斯小艇（沪教版）三年级语文上册教材分析 威尼斯小艇（沪教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网威尼斯小艇教材分析本文的作者是美国著名作家马克·吐温。课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。课文第1节“威尼斯是举世闻名的水上城市。小艇成了重要的交通工具，相当于街头的汽车”，是全文的总起，结尾以威尼斯宁静的夜晚，反衬了小艇的作用。在介绍小艇的样子时，作者又分别介绍了小艇的外形和船舱；描写船夫的驾驶技术时，围绕“操纵自如，毫不手忙脚乱”，具体描述了在各种情况下，船夫都能应付自如。然后通过描写人们的工作、生活都离不开小艇，来突出小艇在威尼斯的重要作用...
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 篇4：第2课 古代世界的帝国与文明的交流 提纲第2课 古代世界的帝国与文明的交流 提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课 古代世界的帝国与文明的交流一、古代文明的扩张——（原因：农耕文明）（一）扩张的原因：（农耕文明）1、必然性：在生产力水平有限发展的情况下，农耕文明需要新的土地、水源、劳动力（人地矛盾）；统治阶级要追求更多土地以获得税收。（根因：生产力的发展）。2、可能性：比较发达的社会分工，相对较高的劳动生产率，复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。（海洋文明）1、必要性：古希腊多山多岛环海，不适宜农业发展；以工商业为主的经济需求。2、可能性：组织能力、航海技术、武器（二）扩张的方式：1、农耕文明：多以武力扩张与征服的方式向周边扩展...
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  篇5：三年级语文上册教学反思 威尼斯小艇（沪教版）三年级语文上册教学反思 威尼斯小艇（沪教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《威尼斯小艇》教学反思《威尼斯小艇》是美国著名作家马克·吐温的作品。本文围绕“小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车”这一中心句，描绘了威尼斯主要的交通工具——小艇的特点，介绍了船夫的驾驶技术及小艇的作用，显示了这个水上城市特有的风光。本课语言优美简洁，在教学中我想通过引导学生一边读一边想象课文中描绘的画面，来领略别具风味的异域风情，还要让学生仔细品味课文中优美的语言并注意积累。并能在教学中充分发挥学生学习的积极性，以学生为主体，让他们自学、自悟、自会。当然这自主的精神并不是让他们在课上放任自流、毫无目的行动，而是在教师...
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 篇6：基于“兴趣型教学”的初中数学课堂的初探 —— 对《平行线的性质定理》的再思考基于“兴趣型教学”的初中数学课堂的初探 —— 对《平行线的性质定理》的再思考资料可供全国地区适用。
大致详情：基于“兴趣型教学”的初中数学课堂的初探—— 对《平行线的性质定理》的再思考摘要：以《平行线的性质定理》为例，对其设计亮点从“如何利用新媒体技术、德育教育、小组合作、数学模型、游戏提高学生兴趣？”五个角度进行评析，同时给出商榷意见.关键词：兴趣；新媒体技术；德育教育；小组合作；数学模型“图形与几何”中平行线的证明部分主要为逻辑推理，易枯燥无味.对于证明课，如何在保证高效的情况下，激发学生学习热情以及提高学习兴趣呢？《8.5平行线的性质定理》上完后，我结合磨课过程对以下五个方面进行了简单的思考：1 利用新媒体技术提高学生的兴趣信息化时代，各种新媒体技术不断涌现，“互联网+”的理念逐渐渗...
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  篇7：别样的清明 共同的抗疫 高中校长国旗下的讲话别样的清明 共同的抗疫 高中校长国旗下的讲话资料可供全国地区适用。
大致详情：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！4月1日凌晨2:30，学校接到上级通知，根据疫情防控形势，高中阶段实施静态管理，减少人员社会流动，规避学生感染风险，降低社会感染率。学校紧急召开校长会、校务委员会，做出决策，高中实施静态管理，校内人员只出不进。恰逢学校清明放假前夕，学校决定采取半天上课，半天活动的方式，让同学们在校内感受不一样的丰富多彩，感受别样清明。此时此刻，疫情打扰了我们美丽的假期，很多同学心中不快，个别人甚至通过极端的方式表达自己心中的不满，有人在宿舍楼敲墙喊叫，有人在考试的试卷上写下不合时宜的言辞，更有人把情绪发泄在公物上。殊不知，老师们也期待假期，也期待和家人团聚，也需...
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 篇8：乖张行为的背后——小学生父母离异反应的个案辅导乖张行为的背后——小学生父母离异反应的个案辅导资料可供全国地区适用。
大致详情：乖张行为的背后——小学生父母离异反应的个案辅导〔摘要〕父母关系不和，常常成为妨碍孩子健康发展的主要原因之一。一名五年级学生受到父母分离影响，产生了对立违抗、自暴自弃、自虐等一系列不良行为。心理教师运用系统式家庭辅导，帮助他改善家庭微生态系统环境，同时联合学校教师团队给予积极的情感支持，从而较好地帮他调整了状态。个案概况小莫（化名），男，小学五年级学生，独生子，成绩中等。从小与爷爷、奶奶、父母一起生活。上课爱插嘴、做小动作、难以静坐。心眼儿有点小，经常因自己的过失或错误而指责他人，对一些小事会生气并怀恨在心或进行报复，敏感且情绪反应比较强烈。虽然人缘不太好，但在班里也有两三个关系较好的...
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 篇9：【红色经典】闪闪的红星的故事 课件+素材【红色经典】闪闪的红星的故事 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：故事介绍潘冬子的爸爸潘行义是赤卫队长，随主力红军北上抗日。妈妈也为红军做事，并参加了共产党。后来，仇人大土豪胡汉三反攻回柳溪了。在一次执行任务中妈妈牺牲了，冬子寄养在宋大爹家。冬子想爹，盼望游击队早日来接他。这天，他独自进山去找游击队，不料却遇见了胡汉三，为掩护冬子，宋大爹被捕。胡汉三到处抓冬子，组织上安排冬子进城当学徒，冬子随赵叔叔来到茂源米店。在这里，冬子目睹了沈老板欺压学徒，往米里掺沙子坑害百姓，为发财勾结孙局长，置穷人于死地的罪行，愤愤不平。不久，沈老板宴请胡汉三，要冬子伺候。仇人相见，分外眼红。冬子火烧胡汉三的住房，逃出米店。冬子翻山越岭，一心要到延安找爹。途中冬子走进一个村庄，和...
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篇10：浙教版七下3.2.1力的作用效果 力的作用是相互的 练习（含解析）浙教版七下3.2.1力的作用效果 力的作用是相互的 练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2节 力的存在第1课时 力的作用效果 力的作用是相互的A知识要点分类练 夯实基础知识点1 力和力的作用效果1、力是 ▲ 对 ▲ 的作用,用手压弹簧,弹簧被压弯,施力物体是 ▲ ,受力物体是 ▲ 。【答案】 物体 物体 手 弹簧【解析】（1）力是一个物体对另一个物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）力的作用效果有两个，一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。【分析】【详解】...
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  篇11：第1单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第2课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 习题课件第1单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第2课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第2课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究第一单元 走进化学世界必●知识要点全练夯实基础o00000000000000000000000000000000000知识点1空气中主要成分的性质1.在空气所含的各种成分中，能支持燃烧，使带火星的木条复燃的气体是氧气；能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳下过雨后，空气的湿度增大，是因为空气中水蒸气的含量增大。知识点2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究2.在“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究实验中，下列说法不正确的是BA.证明呼出气体...
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    篇12：6.3 种群的基因组成的变化与物种的形成 第1课时课件(共33张PPT)6.3 种群的基因组成的变化与物种的形成 第1课时课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)§6-3 种群基因组成的变化与物种的形成生物的进化第3节 种群基因组成的变化与物种的形成学习目标第1课时：种群基因组成的变化种群 种群基因库 基因频率与基因型频率种群基因频率的变化自然选择对种群基因频率的变化探究抗生素对细菌的选择作用这两种观点都有一定的道理，但都不全面。因为它们忽视了鸡和蛋在基因组成上的一致性，也忽视了生物的进化是以种群为单位而不是以个体为单位这一重要观点。生物进化的过程是种群基因库在环境的选择作用下定向改变的过程，以新种群与祖先种群形成生殖隔离为标志，并不是在某一时刻突然有一个个体或一个生殖细胞成为一个新物种。 先有鸡还是先...
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  篇13：你的夏天是什么样的味道你的夏天是什么样的味道资料可供全国地区适用。
大致详情：你的夏天是什么样的味道夏天到啦，应季果蔬新鲜可口，但是也有不少人食欲随着气温的上升而下降。让我们一起来学习些饮食方面的安全小知识吧！看看是否在饮食安全上有所疏忽了呢？你的夏天最爱吃什么呢？托太阳为你送去夏天第一缕骄阳托月亮给你送去夏天第一晚的清凉摘下一片绿叶为你遮挡阳光扯一块白云为你打伞呼来东风让你觉得夏日的清凉1夏季饮食要安全，就要做到“五不吃”。不吃生冷食物，不吃不洁瓜果，不吃腐败变质食物，不吃未经高温处理的饭菜，不喝生水。不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的水，瓶装水要有QS认证。选择新鲜和安全的食品。...
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 篇14：6.3 种群的基因组成的变化与物种的形成 第2课时课件(共19张PPT)6.3 种群的基因组成的变化与物种的形成 第2课时课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)§6-3 种群基因组成的变化与物种的形成生物的进化第3节 种群基因组成的变化与物种的形成学习目标第2课时：隔离在物种形成中的作用物种 隔离(①生殖隔离;②地理隔离)隔离在物种形成中的作用①自然状态的物种形成②物种形成的其他方式③物种形成与生物进化的比较1.物种:能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。同种生物的不同种群，由于突变和选择因素的不同，其基因组成可能会朝不同的方向改变，导致种群间出现形态和生理上的差异。怎样判断两个种群是不是同一个物种？马驴骡子它们是同一个物种吗？＋物种的概念①物种物种的概念②生殖隔离马...
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  Tags：威尼斯,小艇,精选,14篇
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