篇1：2023年毕业会考复习资料鲁教版（五四学制） 人类的居住地——聚落2023年毕业会考复习资料鲁教版（五四学制） 人类的居住地——聚落资料可供全国地区适用。
大致详情：第三节人类的居住地——聚落1、什么是聚落？先有什么聚落？人们集中居住地——城市和乡村统称为聚落 。先有乡村聚落 ，后有城市聚落2、简述城市景观和乡村景观的差异？（地形、交通道路、建筑物等方面）乡村聚落地形比较崎岖，只有小路通往附近的村镇，建筑物稀疏，低矮，周围是池塘，农田，果树等。城市聚落地形比较平坦，交通网络四通八达车辆很多，房屋密集，高楼林立。3、叙述亚洲、欧洲、非洲乡村景观的特征？亚洲：乡村人口众多，村落中的房屋比较密集。欧洲和北美洲乡村人口比较少，农业机械化程度比较高，村落中房屋较分散。非洲许多地方保留了较为原始的村落。4、影响聚落形成与发展的主要因素？交通便利，水源充足...
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 篇2：教科版（2017秋）六下科学第四单元 物质的变化 复习资料（提纲）教科版（2017秋）六下科学第四单元 物质的变化 复习资料（提纲）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元第1课 厨房里的物质与变化1.我们的生活离不开物质。各种动植物，包括我们的身体，也是由物质构成的。2.世界是由 物质 组成的, 物质 总是在不断变化的。有些变化只改变了 形态、 大小 ，我们把这种变化称为物理变化，有些变化产生了 新的物质 ，我们把这种变化称为化学变化。3.有些物质变化 很快,而有些物质变化 比较缓慢，甚至不易被我们察觉。第四单元第2课 产生气体的变化1.物质在发生变化时，常常会伴随 一些现象 这些现象可以帮助我们区别和 判断 物质发生了怎样的变化 。2.小苏打和白醋混合后，会产生大量的气泡 ，通过查阅资料，我们知道这种气体是 二氧化碳 ，这样的变化属于 化...
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 篇3：第1章 代代相传的生命（一） 培优资料（含答案）第1章 代代相传的生命（一） 培优资料（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：培优（一）代代相传的生命（一）( )计划生育中，被结扎了输精管或输卵管的男子或女子将A.仍具有生殖能力并维持第二性征 B.失去生殖能力，但能维持第二性征C.具有生殖能力，第二性征消失 D.失去生殖能力.第二性征消失2.( )子宫肌瘤是威胁女性健康的一种疾病，因病而摘除子宫的女性A.有生育能力，具女性第二性征 B.没有生育能力，具女性第二性征C.有生育能力，不具女性第二性征 D.没有生育能力，不具女性第二性征( )下列不属于青春期发育特点的是出现第一性征 B.大脑结构和功能发育较快C.男子开始出现遗精...
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 篇4：第1章 代代相传的生命（三） 培优资料（含答案）第1章 代代相传的生命（三） 培优资料（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：培优（三）代代相传的生命（三）1.( C )下列关于菌落的叙述不正确的是A.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的 B.在实验室中可以人工培养菌落C.每个菌落由许多不同种类的细菌或真菌组成 D.细菌菌落一般比真菌菌落小2.( B )下列事例能够说明细菌对人类有害的是A.利用大肠杆菌生产胰岛素 B.链球菌可以使人患扁桃体炎C.大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用 D.利用醋酸菌制作食用醋3.( B)日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列选项中，属于人类对真菌利用的是①制作醋 ②制作米酒 ③制作泡菜 ④生产抗生素 ⑤制作面包A.①②④ ...
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 篇5：第1章 代代相传的生命（二） 培优资料（含答案）第1章 代代相传的生命（二） 培优资料（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：培优（二）代代相传的生命（二）1.( )花生种子的形成和萌发过程如图所示，下面有关叙述不正确的是A.①表示种皮B.花生种子的胚是新一代植物的幼体C.②表示种子萌发的过程，胚芽发育成茎和叶D.花生种子的胚包含胚芽、胚轴、胚乳、胚根( )如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是两种种子的营养物质都储存在④中 B.大豆种子萌发时最先突破种皮的是③C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝色的结构是⑥ D.两种种子中的胚都由①②③组成( )我国在泥炭层中发掘出已有千年历史的古莲子，1951年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花，古莲...
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 篇6：2023届高中语文主题阅读资料：路遥与《平凡的世界》·平凡的人生，不凡的追求2023届高中语文主题阅读资料：路遥与《平凡的世界》·平凡的人生，不凡的追求资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高中语文主题阅读资料：路遥与《平凡的世界》| 平凡的人生，不凡的追求宇文老师说：本期阅读关键词：“平凡”。平凡的我们，平凡地生活，但平凡不能阻止我们追逐梦想的脚步。路遥也好，其《平凡的世界》塑造的主角孙家兄弟也好，他们都生于平凡，却敢于追求不凡，在屡遭挫折之后仍坚定信念、将对生活的热爱进行到底，用不懈的努力去追寻美好的明天。他们活出了自己的风采，奋斗过的人生就算仍不尽人意，却依然圆满；他们活成了一道光，在艰难的日子里为自己、也为我们把希望照亮。一、推荐篇目：（一）《<故事里的中国>：路遥，平凡的世界，不平凡的生命》（二）《路遥<平凡的世界>：因为平凡，所以伟大》末小北...
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   篇7：第20课 素材大搜罗——资料的搜集与整理 教案（表格式）第20课 素材大搜罗——资料的搜集与整理 教案（表格式）资料可供广州市地区适用。
大致详情：第20课 素材大搜罗——资料的搜集与整理(一)教学内容分析本课是《广州市信息技术教科书》小学第二册第三单元第20课，教学内容具体分为“获取图文素材”以及“整理图文素材”两大部分。学生需要根据上一节课已经设计好的电子小报内容分别运用“探索与调查”以及“网络搜索”两种方法去获取资料，并能对所获取的图文资料进行归类和整理。学生既可以亲自体验生活，获取第一手原创的素材，也可以通过网络搜索获取图文素材，为下一阶段的电子小报制作做好准备。(二)教学对象分析教学对象是五年级学生，学生在四年级已经掌握了浏览网页以及保存网页资料的方法，对使用搜索引擎查找资料的方法有一定的认识，但是围绕主题有意识地进行资...
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  篇8：必修二第一课我国的生产资料所有制一框一练必修二第一课我国的生产资料所有制一框一练资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课 我国的生产资料所有制《公有制为主体 多种所有制经济共同发展》一框一练一、判断题1、民营经济作为社会主义经济制度的基础在新时代可以大有作为。2、民营经济属于我国非公有制经济，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。3、劳动是物质财富的源泉，也是价值的重要源泉，生产资料是创造物质财富和价值的条件。4、为了探索与现代生产力水平相适应的农村集体经济经营方式，我国在改变农村土地集体所有制性质的前提下不断推进经营方式改革。5、民营经济做大做强是促进生产力发展的根本要求，也是适应社会化大生产要求。6、国民经济命脉就是指对经济社会发...
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   篇9：小学数学人教版五年级下第4课时 3 的倍数特征资料（5份打包）小学数学人教版五年级下第4课时 3 的倍数特征资料（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学（人民教育出版社 五年级|下册） 第二单元 第5课时 教案第二单元 因数与倍数第4课时 3的倍数特征教案一、学情分析3的倍数特征，不能只从个位上的数来判断，必须把各个数位上的数相加，看所得的和是否是 3 的倍数，学生理解起来有一定的困难。教学时让学生自学、分组合作，仔细观察、大胆猜想，小心验证。通过比较概括、验证归纳得出 3 的倍数特征。二、教学目标1.经历发现 3 的倍数特征的过程。掌握 3 的倍数的特征。2.能判断一个数是不是 3 的倍数，能按要求找出符合要求的数。三、重点难点【教学重点】掌握 3 的倍数的特征...
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 篇10：人音版六年级上册交响诗魔法师的弟子 视频资料人音版六年级上册交响诗魔法师的弟子 视频资料资料可供全国地区适用。
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篇11：初中语文《钢铁是怎样炼成的》名著导读复习资料初中语文《钢铁是怎样炼成的》名著导读复习资料资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文《钢铁是怎样炼成的》名著导读复习资料（一）作者奥斯特洛夫斯基，苏联作家，是坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。【主要内容】主人公保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，父亲死得早，母亲则在富人家当厨娘，哥哥阿尔焦姆是个铁路工人，饱尝了资本主义制度剥削人和压迫人的痛苦。在退学后，他当过车站食堂的小伙夫，做过发电厂的工人，之后认识了冬妮娅——一个林务官的女儿。低下的社会地位和苦难的生活练就了他一副不屈不挠的性格。十月革命爆发后，红色政权遭到了外国势力的干涉和本国反动派的联合围攻，乌克兰的政治形势也空前的激烈动荡。保尔通过哥哥认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤...
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    篇12：新高考语文I卷复习资料：写作专题之应用文体的特征新高考语文I卷复习资料：写作专题之应用文体的特征资料可供全国地区适用。
大致详情：新高考语文I卷复习资料：写作专题之应用文体的特征【学习目标】一、把握写作训练“应用文体的特征”的要求。二、写作训练，提高学生应用文体的写作水平。【导入学习】近几年，应用文写作越来越多地走入高考作文试卷：一方面是高考试题直接考查，如2015年高考全国卷Ⅰ作文题要求“给小陈、老陈或其他相关方写一封信”，2019年高考全国卷Ⅰ作文题要求写一篇演讲稿，2019年全国卷Ⅱ要求写演讲稿、书信、观后感；另一方面是高考作文题没有要求写应用文，而不少考生采用了应用文体，并获得高分。因此，我们有必要了解常见应用文的写法，以求在高考中或有备无患，或出奇制胜。【自主学习】文体一 书信书信是日常生活中常...
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     篇13：2023届高考语文语言文字运用（标点符号的用法与作用）资料版12023届高考语文语言文字运用（标点符号的用法与作用）资料版1资料可供全国地区适用。
大致详情：常用标点符号用法简表一、基本定义 句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。一般来说，汉语中的句子分以下几种： 陈述句：用来说明事实的句子。 祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。 疑问句：用来提出问题的句子。 感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。 复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。 构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组）。词即最小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以...
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  篇14：教科版四年级下册科学第一单元植物的生长变化背诵知识点资料教科版四年级下册科学第一单元植物的生长变化背诵知识点资料资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册科学第一单元背诵资料1.蚕豆种子的结构包括（种皮）、（胚根）、（胚轴）、（胚芽）和（子叶）。2.我们在观察种子外形时，有些种子太小，可以借助的观察工具是（放大镜）。3.种皮可以保护（胚），胚根发育成植物的（根），胚芽发育成植物的（茎）和（叶），（子叶）含有丰富的营养，为种子发芽提供养料。4.种子里最重要的部分是（胚），胚是有生命的，可以发育成一株新的植物。5.凤仙花的种子由（种皮）和（胚）组成。胚由（胚根）、（胚轴）、（胚芽）和（子叶）组成，植物长出的第一对叶子称为（子叶）。6.植物的种子获得了适宜的条件，胚便开始生长，这个过程叫做种子的（萌芽）7.播种的方法是（松土）...
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  篇15：教科版（2017秋）六下科学第二单元 生物的多样性 复习资料（提纲）教科版（2017秋）六下科学第二单元 生物的多样性 复习资料（提纲）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元第1课 校园生物大探索1.生物多样性 是地球生命存在的基础，生物多样性是指地球上生命的丰富性。生物为人类提供了食物、建筑、家居材料及其他环境、生产原料。2.科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物种类进行调查：一是统计一个区域内生物的种类数目，二统计单位面积内生物的种类数目。3.在调查校园生物的过程中，我们可以使用铲子、放大镜等工具。4.调查中如果遇到不认识的生物，我们也要用文字、绘图、拍照等方式记录下来。5.在校园中调查动植物时，可以从 脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物。经常飞来的鸟也要记录下来。第二单元第2课 制作校园生物分布图1.(二歧分类法)...
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 篇16：3.1世界多极化的发展（课件29张PPT+视频资料）3.1世界多极化的发展（课件29张PPT+视频资料）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)3.1 世界多极化的发展第二单元 世界多极化第三课 多极化趋势统编版 高二选择性必修1教学目标课标要求：展示世界多极化趋势和国际竞争的特点，描述世界多极化趋势。把握国际形势演变规律，正确认识世界多极化的特点，树立科学精神。关注我国在国际竞争中的地位，培养公共参与意识。教学目标：1.通过世界多极化的相关视频情境，学生互相探讨世界多极化的形成和意义，把握国际形势演变规律，增强合作探究能力和理论联系实际的能力，树立科学精神。2.通过学生分享活动，结合史实，了解世界主要政治力量，关注我国在国际竞争中的地位，培养公共参与意识。3.通过中国贡献的视频情境，认同中...
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    篇17：圆锥曲线中的定点定值问题 一轮复习资料（含解析）圆锥曲线中的定点定值问题 一轮复习资料（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：圆锥曲线中的定点定值问题【高考真题】1．(2022·全国乙理) 已知椭圆E的中心为坐标原点，对称轴为x轴、y轴，且过A(0，－2)，B两点．(1)求E的方程；(2)设过点P(1，－2)的直线交E于M，N两点，过M且平行于x轴的直线与线段AB交于点T，点H满足．证明：直线HN过定点．【方法总结】定点问题的常用方法(1)参数法：参数法解决定点问题的思路：①引进动点的坐标或动直线中的参数表示变化量，即确定题目中的核心变量(此处设为k)；②利用条件找到k与过定点的曲线F(x，y)＝0之间的关系，得到关于k与x，y的等式，再研究变化量与参数何时没有关系，找到定点．(2)由特殊到一般法：...
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