篇1:18课《威尼斯的小艇》课件+素材(共23张PPT)18课《威尼斯的小艇》课件+素材(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)走进城市你对威尼斯的第一印象是什么?走进城市整体感知自读要求:1、读准字音、读通句子。2、想一想:课文围绕小艇写了哪几方面的内容?整体感知小艇的外形坐船的情趣船夫高超的驾驶技术小艇与人们日常生活的联系品读课文体会动静之美威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。长、窄、深两端翘起轻快灵活品读课文体会动静之美威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起;行动轻快灵活。威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:6 将相和微课教案6 将相和微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《将相和》教学设计教学目标:1、用“选择典型事例",描写人物的外貌、动作、语言、心理活动的方法,来写出人物的特点。2、结合具体事例说出蔺相如的人物形象。教学重难点:结合具体事例说出蔺相如的人物形象。教学过程:一、谈话导入,揭题解疑亲爱的同学们大家好!欢迎来到语文微课堂,今天我们一起来跟着汉代史学家司马迁学习用“选择典型事例",描写人物的外貌、动作、语言、心理活动的方法,来写出人物的特点。二、了解故事,体会形象可能提到司马迁大家会比较陌生,但是提到《将相和》大家都比较了解了。《将相和》这篇课文是根据司马迁《史记》中《廉颇蔺相如列传》改写而成的一篇历史故事。它以秦赵两国的矛盾为背...
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篇4:村居 微课视频村居 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇5:1 观潮 微课教学设计1 观潮 微课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《观潮》微课教学设计设计意图:“边读边想象画面,感受自然之美”是统编教材四年级上册第一单元的语文要素。阅读时,能根据作者所写的语言文字展开想象,在脑海中浮现出语言文字所描绘的画面。《观潮》为统编版小学语文四年级上册第一单元的第一篇课文。作者用生动的语言描写了钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮过后的雄奇壮观景象,表达了作者对钱塘江大潮及祖国壮美山河的热爱与赞美。课文的第三四自然段为本课重点,作者借极具画面感的词句衬托出钱塘江大潮的雄奇壮观,因此如何边读边想象画面是学生在本课学习的重点。教学目标:1.理解课文内容,认识课文描写钱塘江大潮的顺序2.会认会写生字,能背诵第3、4自然段,有感情地朗读...
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篇7:元日 微课视频元日 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇8:第18课《威尼斯的小艇》同步练习(含解析)第18课《威尼斯的小艇》同步练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教部编版五年级下学期语文课文第七单元第18课《威尼斯的小艇》同步练习
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、积累运用
1.读拼音,写汉字。
zòng héng
chuán shāo
diàn zǐ
chuāng lián
________
________
________
________
huò wù
bǎo mǔ
dǎo gào
mǎ? tóu
________
________
________
________
2.在括号里填上适当的词语。
________的桥梁?? _______...
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![]() ![]() ![]() 篇9:15 白鹅 微课 教案15 白鹅 微课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:15 白鹅(微课)教学目标1、正确、流利地朗读课文,体会文章语言的趣味2、理解课文内容,感受作者对白鹅的喜爱之情,体会作者是通过“叫声”“步态”“吃相”写出鹅的高傲的。教学重难点1.感受作者对白鹅的喜爱之情,体会作者是通过“叫声”“步态”“吃相”写出鹅的高傲的。2.朗读课文,体会语言的趣味。教学过程一、画作导入1、师:同学们你们好,今天我们继续来学习四年级下册第四单元。在前两课的学习中,我们认识了老舍笔下性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡,那么今天我们又将与哪位作家笔下的小动物相遇呢?别着急,先来欣赏几副画作,稍后为你揭开谜底。(课件出示画作)同学们,这些画作均出自丰子恺先生之...
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