篇1：部编版语文六年级下册第二单元课文梳理课件(共19张PPT)部编版语文六年级下册第二单元课文梳理课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》借助作品梗概，了解名著的主要内容。就印象深刻的人物和情节交流感受。学习作品梗概。5.鲁滨逊漂流记（节选）这是一部冒险小说，被称为“生活的教科书”，被列为青少年的必读之书。丹尼尔·笛福，英国小说家。生于商人家庭。晚年发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。代表作有长篇小说《鲁滨逊漂流记》。梗概是对作品的浓缩和概括，也是一种应用文体，常用于电影、电视和小说故事等的简单介绍。课文指《鲁滨逊漂流记》这本书主要故事情节，包括故事发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果...
图片详情：
   篇2：部编版语文六年级下册第三单元课文梳理课件(共18张PPT)部编版语文六年级下册第三单元课文梳理课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)让真情在笔尖流露。体会文章是怎样表达情感的。选择合适的内容写出真情实感。8匆 匆朱自清朱自清，中国现代著名诗人、散文家、民主战士。他的散文成就很高，语言简练，情感丰富，被誉为现代散文的典范。代表作有《荷塘月色》《背影》等。课文主要写了什么？作者表达了怎样的内心感受？课文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时光匆匆流逝。作者表达了对时光匆匆逝去的无奈和惋惜。提出问题时光一去不复返，“我”惆怅伤感回扣问题课文的第1、4自然段使用了一连串的问句，表达了作者对时光匆匆流逝怅然若失、惆怅、焦急、不安等复杂的内心感受。这样表达的好处：畅快、直接，能紧紧吸引读者的目光...
图片详情：
     篇3：2024届高考一轮语文学案（宁陕蒙青川）必修3（一）单篇梳理 基础积累课文2 劝学（无答案）2024届高考一轮语文学案（宁陕蒙青川）必修3（一）单篇梳理 基础积累课文2 劝学（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文2 劝学一、基础夯实(第1段)君子曰：学不可以已。(第2段)青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。1．解释加点的词语①已( ) ②中( ) ③( )④曲( ) ⑤虽( ) ⑥有( )⑦槁暴( ) ⑧挺( ) ⑨砺( )⑩知( )2．理解性默写①文中借助挺直的木头被弯曲后，即使又晒干也不能复原，说明事物经过人工改造，可以改变原来的状态的句子是“________________，__________________，__...
图片详情：
    篇4：部编版四年级上册语文第五单元课文基础知识点梳理部编版四年级上册语文第五单元课文基础知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元第十六课 麻雀1.重点字词牙齿 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大 力量 打猎 猛烈 拍打 嘴角分明 绝望 尖叫 安然 强大 嗅觉 呆立 巢穴 愣头愣 无可奈何2.近反义词（1）近义词?猛烈一强烈 摇撼一摇晃 锋利一锐利 掩护一保护拯救一挽救 嘶哑一沙哑 庞大一巨大 无可奈何一迫不得已（2）反义词?猛烈一微弱 绝望一希望 紧张一放松 庞大一渺小危险一安全 强大一弱小3.中心思想课文通过叙述一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，赞扬了母爱的无私、伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。4.知识点拨：...
图片详情：
 篇5：部编版四年级上册语文第一单元课文基础知识点梳理部编版四年级上册语文第一单元课文基础知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元第一课 观潮1. 重点字词据说 大堤 宽阔 滚动 顿时 逐渐 犹如 霙时 余波 奇观 农历依旧 浪潮 盼望 堵截 震动 山崩地裂 人山人海 齐头并进近反义词（1）近义词?宽阔一广阔 犹如一好像 颤动一颤抖 依旧一照旧顿时一立刻 逐渐一渐渐（2）反义词?屹立一矗立 霎时一刹那 平静一喧闹 人声鼎沸一万籁俱寂中心思想课文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，由衷地赞美了钱塘江大潮这一奇丽、壮美的自然景观。知识点拨：（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。...
图片详情：
 篇6：部编版四年级上册语文第三单元课文基础知识点梳理部编版四年级上册语文第三单元课文基础知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元第九课 古诗三首1.重点字词日暮 吟唱 难题 侧面 山峰 庐山 缘故 阁下 胡须 逊色 运输2.字词注释①吟：古代诗歌体裁的一种。 ②残阳：快要落山的太阳。 ③可怜：可爱。④真珠：珍珠。 ⑤题：书写，题写。 ⑥壁：墙。 ⑦评章：评议。⑧降?服输。 ⑨岭?山脉。 ⑩瑟瑟?形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。3.中心思想（1）《暮江吟》?诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，表达了对傍晚江畔秋色的喜爱之情。（2）《题西林壁》?诗人抓住了庐山的姿态谈感受赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，于写景中寄寓一定...
图片详情：
 篇7：部编版四年级上册语文第八单元课文基础知识点梳理部编版四年级上册语文第八单元课文基础知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元第二十五课 王戎不取道旁李1.重点字词戎马 品尝 诸位 竞争 唯一 竞走 信然2.字词注释①尝?曾经。 ②诸?众。 ③折枝?压弯了树枝。 ④竞走?争着跑过去。⑤唯?只有。 ⑥信然?的确如此。3.中心思想课文通过写王戎不取道旁李的故事，告诉我们：遇事要仔细观察，理智分析不能盲从，避免错误，少走弯路。4.知识点拨：（1）说说为什么“树在道边而多子?此必苦李”。点拨：李树在道边，却果实累累，说明路过的人都看见了李子，却没有人摘。可见“此必苦李”。（2）本文中的三个“之”都是什么意思？?点拨：本文中的三个“之”都是代词。“请儿走取之”中的“之”...
图片详情：
 篇8：部编版四年级上册语文第六单元课文基础知识点梳理部编版四年级上册语文第六单元课文基础知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元第十八课 牛和鹅1.重点字词甚至 顽皮 脖子 大概 昏乱 故意 扑打 忙乱 助威 结实 汉子可笑 抚摸 跪下 捶打 脱下 招惹 握手 摔跤 任凭 掐住 无缘无故2.近反义词（1）近义词?顾皮一调皮 无缘无故一平白无故 摇摇摆摆一摇摇见晃（2）反义词?故意一无意 安全一危险 忙乱一安闲 消失一出现无缘无故一事出有因 播摇摆摆一稳稳当当3.中心思想课文记叙了“我”常欺负牛，怕鹅，在遭到鹅袭击时怯懦、不敢还击，金奎叔将鹅制服，鼓励“我”不要怕鹅的故事。课文借助金奎叔的话，告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就...
图片详情：
 篇9：部编版四年级上册语文第七单元课文基础知识点梳理部编版四年级上册语文第七单元课文基础知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元第二十一课 古诗三首1.重点字词塞外 先秦 长征 歌词 催促 罪人 鬼雄 项目 人杰 人云亦云2.字词注释①飞将：汉朝名将李广。 ②胡马：指北方游牧民族的骑兵。 ③欲：将要。④夜光杯：指精致的酒杯。 ⑤沙场：战场。 ⑥君：第二人称的一种尊称。⑦莫：不要。 ⑧征战：出征作战。 ⑨人杰：杰出的人。 ⑩鬼雄：鬼中豪杰。3.中心思想（1）《出塞》通过对成边将士们的描写，表达了诗人对成边将士远离家乡的同情以及希望朝廷启用良将，平息边塞战争，让人民早日过上安定的日子的美好愿望洋溢着爱国激情。（2）《凉州词》是一首优美的边塞诗。写出了边塞将士们出征前...
图片详情：
  篇10：部编八年级下册语文课文内容梳理与文学常识部编八年级下册语文课文内容梳理与文学常识资料可供全国地区适用。
大致详情：课文内容梳理与文学常识1. 《社戏》的作者是鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，他是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。本文选自他的小说集《呐喊》。2. 《回延安》选自《贺敬之诗选》，作者贺敬之。现代著名革命诗人、剧作家。1945年，他和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。3.《安塞腰鼓》作者是刘成章，陕西延安人。他的散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。4.《灯笼》选自《吴伯箫散文选》，作者吴伯箫 ，原名熙成，山东莱芜人。散文家，教育家。5.《大自然的语言》根据《科学大众》1963年第1期竺可桢的《一门丰...
图片详情：
 篇11：第1课《社戏》课文原文预习和知识点总结梳理第1课《社戏》课文原文预习和知识点总结梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版八年级下册第1课《社戏》课文原文预习和知识点总结梳理
第一部分：课文知识点
第二部分：课文教材习题答案
第三部分：课文同步练习及答案
第一部分：课文知识点
一、作者简介
鲁迅（1881-1936），浙江绍兴人，字豫才，原名周树人。以笔名鲁迅闻名于世。中国现代文学的奠基人。1918年5月首次使用“鲁迅”这一笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《华盖集》等，对“五四运动”以后的中国文学产生了深刻而广泛的影响。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。
二、故事...
图片详情：
    篇12：2024届高考一轮语文学案（宁陕蒙青川）必修4单篇梳理 基础积累课文1 廉颇蔺相如列传（含答案）2024届高考一轮语文学案（宁陕蒙青川）必修4单篇梳理 基础积累课文1 廉颇蔺相如列传（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[复习重点]1．积累并记牢120个实词中的“徒”“宜”“书”“患”“质”“悉” “右”“及”“弥”“素”“迁”“治”“造”“举”“善”“卒”“疾”“阴”“负”“易”“当”“坐”“私”“如”及次常用字“奏”“会”“引”“游”以及重点虚词“为”。2.翻译重点句子。3.掌握使动用法、意动用法特点及规律。[课文概览]课题 文体 作者 核心内容 艺术特色廉颇蔺相如列传 传记 司马迁 通过“完璧归赵”“渑池之会”“廉蔺交欢”三个故事，表现了蔺相如大智大勇、顾全大局的崇高精神和廉颇勇于改错的可贵精神。 1.选择典型事件表现人物性格 2.在矛盾冲突中刻画人物 3.善于运用对话和对比来表现人物性格苏武...
图片详情：
     篇13：人教部编版五年级下学期语文课文第七单元第18课《威尼斯的小艇》同步练习人教部编版五年级下学期语文课文第七单元第18课《威尼斯的小艇》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版五年级下学期语文课文第七单元第18课《威尼斯的小艇》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1．读拼音，写汉字。zòng héng chuán shāo diàn zǐ chuāng lián huò wù bǎo mǔ dǎo gào mǎ tóu 【答案】纵横；船艄；垫子；窗帘；货物；保姆；祷告；码头【考点】拼音；词形【解析】【分析】本题...
图片详情：
   篇14：部编版四年级上册语文第二单元课文基础知识点梳理 素材部编版四年级上册语文第二单元课文基础知识点梳理 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元第五课 一个豆荚里的五粒豆1.重点字词豌豆 按照 舒适 恐怕 僵硬 耐心 愉快 曾经 暖洋洋黑暗 丰满 等待 虚弱 温和 暖和 兴奋 探究 玩具枪2.近反义词（1）近义词 按照一依照 以为一认为 舒适一舒服 明亮一敞亮黑暗一昏暗 僵硬一僵直 似乎一好像 丰满一饱满等待一等候 穷苦一贫苦 注视一凝视 准备一预备的确一确实 用途一用处 地步一程度 洋溢一充溢（2）反义词?温暖一寒冷 明亮一黑暗 僵硬一灵活 丰满一干瘪健康一虚弱 虚弱一强壮 安静一喧闹 相信一怀疑愉快一难过 盛开一凋零 柔嫩一苍...
图片详情：
  篇15：部编版四年级上册语文第四单元课文基础知识点梳理 素材部编版四年级上册语文第四单元课文基础知识点梳理 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元第十二课 盘古开天地1.重点字词翻身 缓缓 血液 茂盛 滋润 雨露 上升 下降 倒下汗毛 劈开 丈量 支撑 劳累 黑乎乎 筋疲力尽 奔流不息2.近反义词（1）近义词?巍峨一高耸 茂盛一茂密 滋润一滋养 奔流不息一川流不息精疲力竭一疲惫不堪（2）反义词?清一浊 黑暗一光明 上升一下降 混沌一清晰 合拢一分开3.中心思想课文讲述了盘古开天辟地的故事。文中用充满神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。4.知识点拨：（1）天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏...
图片详情：
 篇16：2024届高考一轮语文学案（宁陕蒙青川）必修5（一）单篇梳理 基础积累课文2 滕王阁序（含答案）2024届高考一轮语文学案（宁陕蒙青川）必修5（一）单篇梳理 基础积累课文2 滕王阁序（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文2 滕王阁序一、基础夯实 第1段 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。①襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。②腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。1．解释加点的词语①墟( ) ②俊采( ) ③枕( )④雅望( ) ⑤懿范( ) ⑥胜友( )⑦逢迎( ) ⑧宰( ) ⑨躬( )⑩胜饯( )答案 ①域，所在之处...
图片详情：
    篇17：2024届高考一轮语文学案（宁陕蒙青川）必修5（二）单篇梳理 基础积累课文3 逍遥游（含答案）2024届高考一轮语文学案（宁陕蒙青川）必修5（二）单篇梳理 基础积累课文3 逍遥游（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[复习重点]1．积累并记牢120个实词中的“是”“恶”“去”“察”“汤”“相”“本”“走” “复”“幸”“族”“怜”“除”“病”“克”“殆”“贼”“堪”及次常用字“徙” “志”“息”“图”“薄”“寻”“取”以及重点虚词“因”。2.背诵《逍遥游》《阿房宫赋》，翻译重点句子。3.掌握动词活用和状语后置句的特点及规律。[课文概览]课题 文体 作者 核心内容 艺术特色逍遥游 散文 庄子 从大鹏到学鸠，从宋荣子到列子，万事万物都“有所待”，不自由，只有顺应万物本性，才能“无所待”，才可真正自由，达到“逍遥游”的境界。 1.富于想象，善于夸张，多用比喻 2.善用“三言”(寓言、重言、厄言)和对比...
图片详情：
     篇18：部编版2022-2023学年三年级语文下册期中专项复习专题 06课文梳理（含答案）部编版2022-2023学年三年级语文下册期中专项复习专题 06课文梳理（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(【期中专项】专题06课文梳理)一、课文背诵盘点。第2课 燕子一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。第4课 荷花荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆...
图片详情：
    篇19：《纲要（下）》同步学案（第1课文明的产生与早期发展）学生版＋教师版（时空坐标＋知识梳理＋重难突破＋模拟测试）《纲要（下）》同步学案（第1课文明的产生与早期发展）学生版＋教师版（时空坐标＋知识梳理＋重难突破＋模拟测试）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台高中历史《中外历史纲要（下）》同步学案（时空坐标＋思维导图＋知识梳理＋重难突破＋模拟测试）第1课 文明的产生与早期发展（两课时）（一）学 生 版【时空坐标】【思维导图】【知识梳理】 一、人类文明的产生1、前提：农业和畜牧业的产生。（1）农业的出现：西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物，南亚、中国和中南美洲等地也先后培育出芋头、水稻、粟、玉米、南瓜等农作物。（2）畜牧业的出现：驯养了羊、猪和牛等动物。（3）影响①社会分工的出现。A.一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产。B.不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易。C.一部分人脱离社...
图片详情：
   Tags：威尼斯,小艇,课文,梳理,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
