篇1：18威尼斯的小艇 第2课时 课件(共18张PPT)18威尼斯的小艇 第2课时 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)威尼斯的小艇第2课时威尼斯 船艄 翘起 耸立 保姆 祷告 雇用 哗笑本文围绕威尼斯的小艇讲了哪四方面的内容？·小艇的样子 ·乘坐小艇时的感受·船夫高超的驾驶技术 ·威尼斯人的活动合作探究图示示例探究一 了解小艇的特点找出直接描写小艇特点的词，说一说从句中体会到了什么。样子奇特，行动轻快灵活。运用关键词介绍小艇的外形。作者是怎样把小艇的特点写具体的？威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。再一起读一读这段话，边...
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   篇2：18《威尼斯的小艇》 课件(共29张PPT)18《威尼斯的小艇》 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)18.《威尼斯的小艇》小艇tǐng 威尼ní斯 纵横交叉chā 船艄shāo翘qiào起 船舱cāng 保姆mǔ 祷dǎo告 雇gù船 哗huá笑我会读读词语小艇 船艄 船舱 保姆 祷告停泊 威尼斯 纵横交叉 操纵自如手忙脚乱威尼斯风光圣马可广场这座城市由118个小岛组成,共有117条水道.公爵宫 威尼斯市内没有马路、汽车和自行车,船是市内唯一的交通工具。威尼斯夜景欣赏课文主题： 《威尼斯的小...
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  篇3：18 威尼斯的小艇同步练习课件(共14张PPT)18 威尼斯的小艇同步练习课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)②①②②②①②①①②②①操 纵船 艄翘 起祷 告雇 定簇 拥码 头威 尼 斯沉寂静寂镇静不管 总不但而且虽然但威尼斯的主要交通工具是小艇。快活的小鸟又在枝头歌唱了。威尼斯的小艇真快呀！大街上的汽车独木舟挂在天边的新月沙发一般应接不暇不管是多难的题，他总能想办法做出来。①小艇速度极快。②平稳穿过极窄拥挤的地方，还能急转弯。名胜古迹比比皆是流连忘返星罗棋布妩媚多姿埃菲尔铁塔凯旋门爱丽舍宫凡尔赛宫公园、绿地星罗棋布，32座大桥横跨河上谢谢观看
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  篇4：18 威尼斯的小艇课件(共31张PPT)18 威尼斯的小艇课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)人文主题：世界各地学习要求：体会静态描写和动态描写的表达效果。搜集资料，介绍一个地方。《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》18.威尼斯的小艇18.威尼斯的小艇1.请在小组长的带领下轮流读课文，注意读准字音。2.作者围绕小艇“是主要的交通工具”写了哪几方面的内容？小组合作：船艄 翘起 雇佣 纵横交错 保姆停泊 沉寂 夹了大包的货物 哗笑jiā 胳膊向肋部用力，使腋下放着的东西不掉下夹jiá 双层的（衣被等）huā 拟声词 哗啦 哗哗响哗huá 喧哗，喧闹 哗笑1.请在小组长的带领下轮流读课...
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  篇5：18《 威尼斯的小艇》课件(共26张PPT)18《 威尼斯的小艇》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)18、威尼斯的小艇作者：马克·吐温20XX年X月X日1234小艇成了主要的交通工具回顾所学—— ·· ——1、小艇独特的外形特点和行动特点。2、坐上小艇游览水城的情趣。3、船夫高超的驾驶技术。4、从白天到夜晚，小艇与人们生活的密切关系。回顾所学—— ·· ——1、小艇独特的外形特点和行动特点。2、坐上小艇游览水城的情趣。3、船夫高超的驾驶技术。4、从白天到夜晚，小艇与人们生活的密切关系。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。...
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     篇6：18 威尼斯的小艇 课件(共32张PPT)18 威尼斯的小艇 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)威尼斯的小艇18艇艇横划变成提先右边，再中间捺画要舒展1.威尼斯河道纵横交错，小艇是主要的交通工具2.小艇独特的样子和行动特点3.人们坐船游览的情趣4.船夫的驾驶技术好5.6小艇与人们生活的密切关系威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。资料：威尼斯是一座开门见水,以河为街的城市,总面积414.57平方公里。城市面积不足8平方公里。城中的17...
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  篇7：18威尼斯的小艇课件(共22张PPT)18威尼斯的小艇课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)威尼斯的小艇威尼斯的小艇部编版五年级下册“足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。”亲爱的同学们，今天我们要走出国门，走向世界，去看看外国的美丽风光。现在让我们跟随马克.吐温一同走进威尼斯这座古老的水上城市，了解威尼斯小艇的特点，体会文章动态描写与静态描写的美。导语马克·吐温：原名萨缪尔·兰亨·克莱门，（1835年11月30日－1910年4月21日），出生于美国密苏里州，作家、演说家，美国批判现实主义文学的奠基人。马克·吐温在四十年的创作生涯中写了大量作品，其题材涉及小说、散文、诗歌等方面，代表作有《百万英镑》《汤姆·索亚历险记》等。了解作者学习生字...
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   篇8：18威尼斯的小艇课件(共17张PPT)18威尼斯的小艇课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)威尼斯城位于意大利东北部亚得里亚海滨，是一座开门见水的城市，故有“水城”之称。全城由117条纵横交错、长短宽窄各异的河道构成，是世界上唯一没有汽车的城市，主要交通工具是船。请同学们默读课文，注意读准字音，读通句子，同时思考：课文围绕威尼斯的小艇介绍了哪几个方面的内容？船艄 船舱 翘起 垫子操纵自如 手忙脚乱 左拐右拐簇拥 祷告 保姆 雇用 哗笑shāoqiàodiàncùdǎomǔgùhuá多音字哗笑 喧哗哗哗响huáhuā哗由“示”和“寿”构成。“示”字有神的含义。整个字的意思是希望神保佑自己长寿，由此产生祈祷的含...
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    篇9：18威尼斯的小艇课件(共23张PPT)18威尼斯的小艇课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)纵横交错小艇知识锦囊威尼斯位于意大利东北部，是世界著名旅游胜地，有1500多年的历史。它由118个小岛组成，而连接这些岛屿的就是一条条纵横交错、大大小小的河道，有一百多条。因此，威尼斯有“水城”“桥城”“百岛城”之称。威尼斯的小艇统编版·五年级下册第二课时马克·吐温：美国作家、演说家，“马克·吐温”是他的笔名。他一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。学习目标1、理解课文，说说课文围绕威尼斯的小艇写了哪几方面的内容。2、了解小艇的特点及作用，领会作者抓住事物特点...
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     篇10：18 威尼斯的小艇 第二课时 课件(共16张PPT)18 威尼斯的小艇 第二课时 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)威尼斯的小艇（第二课时）我会读：威尼斯 小艇 船艄 翘起皮垫子 祷告 雇佣 纵横保姆 窗帘 簇拥 哗笑课文围绕小艇写了哪几个方面的内容？小艇的样子小艇的重要作用船夫的驾驶技术自读课文第4自然段，想一想：课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术？画出相关的句子，和同桌交流完成表格。在什么情况下说明了什么船夫能怎么样行船速度极快极窄的地方平稳地穿过，速度非常快，还能急转弯操纵自如，毫不手忙脚乱不管怎么拥挤左拐右拐地挤过去船夫的驾驶技术特别好船夫的驾驶技术特别好。...
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     篇11：18.威尼斯的小艇课件第1课时课件(共20张PPT)18.威尼斯的小艇课件第1课时课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第七单元 第18课威尼斯的小艇第1课时情景导入(1)边看边想，哪些给你留下深刻的印象？(2)互相交流。播放情境课文《威尼斯的小艇》：情景导入这就是意大利的古城——威尼斯。全城有117条纵横交错的大小河道，靠400多座桥梁把它们连结起来，有“水城”“百岛城”之称。威尼斯的小艇同样闻名于世，它是威尼斯主要的交通工具，等于我们大街上的汽车。下面让我们一起跟随美国著名作家马克 吐温到威尼斯去了解那里的小艇吧！作者简介生平简介作品特点主要作品马克·吐温（1835-1910），原名塞缪尔·朗赫恩·克莱门斯，美国作家。他年幼时家境贫困，二十几岁时成为轮船领航员...
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     篇12：18 威尼斯的小艇 第一课时 课件(共15张PPT)18 威尼斯的小艇 第一课时 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)威尼斯的小艇第1课时写景·体会静态描写和动态描写的表达效果·搜集资料，介绍一个地方威尼斯威尼斯，位于意大利东北部。它的周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，全城有117条纵横交错的大小河道，靠400多座桥梁把它们连结起来，有“水上城市”之称。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也看不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇同样闻名于世。生字新词阅读任务：·默读课文，读准字音，读通句子，遇到自己喜欢的语句多读几遍。·在文中画出生字词，然后通过查字典、问同桌、请教老师等方式认识生字。尼 艄 翘 姆 祷 雇ní sh...
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   篇13：18 威尼斯的小艇 第三课时 课件(共15张PPT)18 威尼斯的小艇 第三课时 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)威尼斯的小艇第3课时合作探究图示示例探究一 学习第5、第6自然段，体会动静之美细读第5、第6自然段，体会哪些地方让人感受到动态美或静态美。课文一开始就说“小艇成了主要的交通工具”，那么都有哪些人乘坐小艇呢？他们是去做什么呢？读第5、第6自然段的动态描写，完成表格。人物 干什么 坐 着 小 艇 商人 去做生意青年妇女 高声谈笑孩子由保姆伴着 到郊外呼吸新鲜空气老人带着全家 去教堂作祷告一群人 戏院散场回家想象一下，还...
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     篇14：18 威尼斯的小艇 第二课时 课件(共15张PPT)18 威尼斯的小艇 第二课时 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)18 威尼斯的小艇 第二课时体会静态描写和动态描写的表达效果段意串联法小艇的外形特点小艇船夫高超的驾驶技术小艇与人们生活息息相关行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。默读第4自然段，思考：这段主要介绍了什么内容？技术高超动态描写分享时刻分享一下你看见过、听说过的和威尼斯一样有特色的国内外景点吧。亚洲威尼斯—曼谷荷兰威尼斯－阿姆斯特丹北方威尼斯－圣彼得堡东方威尼斯－苏州读第5.6自然段，思考：课文写了哪些人？他们分别在干什么...
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