篇1：20 金字塔 第二课时课件(共17张PPT)20 金字塔 第二课时课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)金字塔第2课时翻译 无愧 熠熠发光 遐想 黏着物 刀刃 埃及 泛滥 淤泥 精湛合作探究探究一 了解埃及最大的金字塔快速浏览《不可思议的金字塔》全文，说说短文可以分为几个部分，每个部分主要讲了什么内容。主要介绍了关于胡夫金字塔的信息。主要介绍了建造金字塔的历史背景。仔细阅读“最大的金字塔——胡夫金字塔”这一部分，完成阅读任务。阅读任务：·说说你从中了解了哪些信息。·尝试对收集到的信息进行分类。·想想课文是以什么形式告诉你这些信息的。具体信息 分类 信息形式原：高约146米，长约230米现：高约137米，长约227米，大概有...
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   篇2：20 金字塔 课件(共20张PPT)20 金字塔 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)20.金字塔统编版语文 五年级 下册这篇课文和我们以前学过的课文不一样。题目 具体内容 语言风格 介绍形式《金字塔夕照》 语言生动优美 描写《不可思议的 金字塔》 介绍了胡夫金字塔以及建造金字塔时的古埃及学习活动：自学：默读课文，比一比，填一填。（3分钟）夕阳美景万千思绪语言客观准确说明非连续性文本说明书公交站牌地图门票 ……题目 具体内容 语言风格 介绍形式《金字塔夕照》 语言生动优美 描写《不可思议的 金字塔》 介绍了胡夫金字塔以及建造金字塔时的古埃及学习活动：自学：默读课文，比一比，填一填。（3...
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   篇3：20 金字塔 第一课时课件(共22张PPT)20 金字塔 第一课时课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第课时1金字塔助读资讯穆青（1921—2003） 新华通讯社原社长、当代著名新闻记者。其代表作有《县委书记的好榜样——焦裕禄》《为了周总理的嘱托》《一篇没有写完的报道》等。埃及金字塔 埃及共发现金字塔96座，其中最高大的是胡夫金字塔。埃及金字塔是古埃及帝王（法老）的陵墓，因为其外形形似汉字的“金”字，因此我们称之为“金字塔”。金字塔是“世界七大奇迹”之一。教材分析：全文条理清晰，重点突出，语言平实流畅，描写细致。介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物写人，...
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    篇4：20金字塔第一课时课件(共23张PPT)20金字塔第一课时课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第七单元 第20课金字塔第1课时情景导入1.同学们，你们知道世界上的四大文明古国都是哪些国家吗 古巴比伦古埃及古中国古印度情景导入2.四大文明古国勤劳勇敢的人民创造了令人惊叹的文明产物。说到中国，人们必然会想到举世闻名的万里长城、故宫布达拉宫、颐和园、秦始皇陵、赵州桥、黄鹤楼、岳阳楼……情景导入说到埃及,人们又必然会想到同样举世闻名的金字塔。面对这巍然屹立、闻名世界的金字塔，我们不禁会问：这一巨大的角锥形建筑物到底是凭什么举世闻名的？那就让我们走进金字塔，再来瞻仰这凝聚着古埃及人民智慧结晶的金字塔。作者简介穆青：新华通讯社原社长、当代著名新闻记者...
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     篇5：20金字塔课件(共21张PPT)20金字塔课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)20*. 金字塔默读下面两篇短文，说说你对金字塔有了哪些了解。两篇短文用了不同的方式写金字塔，你更喜欢哪一种？说说你的理由。明确自读任务：1.交流对金字塔有哪些了解2.比较两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同3.选择喜欢的一种方式，说一说理由。整体比较金色、三座金山古老、神秘、智慧大小、时间、工艺文明成就整体比较《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》两篇文章在介绍金字塔的方式上有什么不同呢？散文非连续性文本九月的开罗是金色的。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它...
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     篇6：20《金字塔》课件(共52张PPT)20《金字塔》课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)人教统编版 五年级语文下册课前导入古巴比伦中国大家知道四大文明古国吗？古印度古埃及勤劳勇敢的四大文明古 国的人民创造了令人惊叹的 伟大文明。说到埃及，大家 必然会想到举世闻名的“金 字塔”。今天，我们一起走进到 神秘古老的埃及去看一看。助学资料穆青（1921-2003）生平介绍：新华通讯社原社长、 当代著名新闻记者，他的新闻 作品、新闻主张和新闻实践， 均为20世纪中国新闻史上不可 或缺的重要部分。埃及金字塔是古埃及法老(帝 王)的陵墓。在尼罗河下游的西 岸，最高大的是胡夫金字塔。 陵墓是用巨大石块修砌成的方 锥形建筑，因形似汉字“金” 字，故译...
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    篇7：20金字塔 说课稿(附教学反思、板书)课件(共52张PPT)20金字塔 说课稿(附教学反思、板书)课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)《金字塔》说课稿部编版小学语文（五年级下册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文五年级下册第七单元《金字塔》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《金字塔》是部编版小学语文五年级下册第七单元的一篇文章。本课文章条理清晰，重点突出，语言平实流畅，描写细致;着重介绍世界奇迹之一的埃及金字塔的形状及其建筑历史；写出了外观宏...
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   篇8：20 金字塔 课件(2课时 共40张PPT)20 金字塔 课件(2课时 共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)第1课时第2课时20* 金字塔助读资讯埃及金字塔 埃及共发现金字塔96座，其中最高大的是胡夫金字塔。埃及金字塔是古埃及帝王（法老）的陵墓，因为其外形形似汉字的“金”字，因此我们称之为“金字塔”。金字塔是“世界七大奇迹”之一。胡夫金字塔 位于埃及首都开罗西南约10千米的吉萨高地，是埃及现存规模最大的金字塔，又称吉萨大金字塔。塔原高146米，因年久风化，顶端剥落9米，现高137米。在1889年巴黎埃菲尔铁塔建成以前，胡夫金字塔还曾是世界上最高的建筑物。 译名 不愧 熠熠发光 遐想 黏着物 刀刃 埃及 泛滥 淤泥...
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     篇9：20《金字塔》课件(共20张PPT)20《金字塔》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)20 金字塔人教部编版 五年级语文下册快速浏览一遍课文，想一想：本课和其 他课有什么不同？快速默读两篇课文，说一说这两篇文章 在内容和表达方式上各有什么特点？抒情散文非连续性文本“非连续性文本”是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，在结 构和语言不具有完整的故事性，多以统计图表、 图画等形式呈现。它的特点是直观、简明，概括 性强，易于比较。自读课文，说一说这篇短 文写了什么内容？表达了作者 怎样的情感？夕阳下的金字塔给你留下了怎样 的印象，你是从哪看出来的？在金色的夕阳下，金色 的田野，金色的沙漠，连尼 罗河的河水也泛着金光；而 那古老...
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    篇10：20金字塔课件(共20张PPT)20金字塔课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)金字塔第一课时相传古埃及法老的陵墓金字塔主要流行于埃及古王国时期，陵墓基座为正方形，四面则是四个相等的三角形，看起来形似汉字的“金”，故译为“金字塔”。金字塔是世界七大奇迹之一，埃及金字塔是至今最大的建筑群之一，成为古埃及文明最有影响力和持久的象征。刀刃rèn泛滥làn精湛zhàn埃及āi淤泥yū译名yì不愧kuì遐想xiá熠熠发光yì黏着物nián刀刃rèn泛滥làn精湛zhàn埃及āi淤泥yū译名yì不愧kuì遐想xiá熠熠发光yì黏着物nián多音字澄chéngdèng澄黄...
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    篇11：《金字塔》课件通用版少儿美术(共30张PPT)《金字塔》课件通用版少儿美术(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)《金字塔》上节课回顾前翅看下今日我们上什么主题吧！课 前 引 导 （看一看）金字塔课 前 引 导同学们知道金字塔最出名是哪国的吗？课 前 引 导科普引导：《金字塔》（世界七大奇迹之一）金字塔在埃及和美洲等地均有分布埃及共发现金字塔96座，最大的是开罗郊区胡夫的三座金字塔。因为这些巨大的陵墓外形形似汉字的“金”因此我们将其称之为“金字塔”。课 前 引 导金字塔的形态有着宗教和象征的意义，它代表着太阳的光芒或世界初始时的形态。也作为权利等级的象征。课 前 引 导金字塔在古埃及人的心中，并不只是坟墓那么简单，它象征了太阳的光线，同时也是帮助法...
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   篇12：20.《金字塔》课件(共37张PPT)20.《金字塔》课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)同学们，你们都见过哪些有名的建筑？你能用一句话来形容他们的特点吗？中国—北京—万里长城法国—巴黎—艾弗尔铁塔金字塔金字塔相传是古埃及法老（古埃及国王）的陵墓。金字塔主要流行于埃及古王国时期。陵墓基座为正方形，四面则是个相等的三角形（即方椎体），侧影类似汉子的“金”字，古汉语称为金字塔。金字塔是古代世界七大奇迹之一。埃及金字塔是至今最大的建筑群之一，称为古埃及文明最有影响力和持久的象征之一。埃及金字塔是至今最大的建筑群之一，称为古埃及文明最有影响力和持久的象征之一，这些金字塔大部分建造于埃及古王国和中王国时期。课程导入在埃及首都开罗西南面金黄色...
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   篇13：20金字塔课件(共24张PPT)20金字塔课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)金字塔第二课时自学提示一：阅读《不可思议的金字塔》第一部分，边读边批注你获得了哪些信息，再把信息归类，说说你知道的胡夫金字塔。重量、面积、体积、年代、材料……建筑工艺位置塔高、塔基边长塔高、塔基边长、塔基面积、重量和体积位置年代、材料、建造工艺“不可思议”之处为什么在几千年的时间里，一直没有出现比它更高的建筑呢？如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎么实现的呢？当时的人们是怎么修建金字塔的呢？这难道是巧合？胡夫金字塔位于“开罗郊外”。它很古老，大约建于公元前2600年。胡夫金字塔的重量约600万吨，塔基面积约5.3万平方米，塔的体积约260万...
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  篇14：20金字塔课件（30张PPT)20金字塔课件（30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)20* 金 字 塔统编五年级下册1. 认识“译、愧”等生字。2. 能结合两篇短文的内容，说出对金字塔的了解。3. 初步了解非连续性文本的特点；能说出对两篇短文不同表达方式的感受。学习目标（1921—2003） 新华通讯社原社长，当代著名新闻记者。 他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为 20 世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。作者简介穆青（1921—2003） 新华通讯社原社长，当代著名新闻记者。他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20 世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。知识链接金字塔 世界七大奇迹之一，相传是古埃及法老的陵墓，是法老权力的...
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     篇15：20金字塔 课件（39张PPT)20金字塔 课件（39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)2022人教部编版语文五年级下册金字塔1.认识“译、愧”等10个生字。2.了解两篇短文分别采用了怎样的方式来介绍金字塔，两种方式有什么不同。说说你对金字塔有了哪些了解。3.了解非连续性文本的特点。学习目标资料链接金字塔 古代埃及、美洲等地的一种方锥形建筑物。形似汉字“金”字,故称“金字塔”。古代埃及金字塔是法老(国王)的陵墓。其中胡夫金字塔最大,今仍存于开罗近郊吉萨。胡夫金字塔的塔基呈正方形，塔底边长约230米，高约147米，用230万块巨石叠成,塔内有甬道、阶梯、墓室等复杂结构。据说由农民、奴隶历时30年筑成。埃及胡夫金字塔是世界建筑的奇迹,至...
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    篇16：20金字塔 课件（49张PPT)20金字塔 课件（49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)2022人教部编版语文五年级下册20 金字塔学习内容1.通读课文，了解大意。2.了解作者。3.认写字词、理解词语。第一阶：课前预习返 回课文大意 本文的形式很特殊，由两篇短文组成。前一篇是散文，重点描绘了夕阳下的金字塔美景；后一篇是非连续性文本，有文字、示意图等多种呈现形式，主要介绍了金字塔的相关信息。作者简介生平简介：穆青(1921—2003),1937年12月在山西临汾参加八路军，1939年5月加入中国共产党,1940年7月考入延安鲁迅艺术文学院。1942年8月调入延安任《解放日报》记者,从此与新闻事业结下不解之缘。1982年任新华社社...
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    篇17：20.金字塔 课件(共13张PPT)20.金字塔 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)20*.金字塔五年级语文下册仔细观察图片,这些金字塔给你留下的第一印象是怎样的？初读课文自由读文，要求：字音读正确，句子读流利。翻译 无愧 遐想 刀刃 熠熠发光埃及 泛滥 淤泥 精湛 黏着物说一说这篇课文与其他课文相比有什么不同之处。《金字塔》一课由两篇短文组成，第一篇节选自穆青的《金字塔夕照》，第二篇则是一个非连续性文本《不可思议的金字塔》。快速浏览课文，简单地概括一下《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》的主要内容。《金字塔夕照》主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪。《不可思议的金字塔》主要以胡夫金字塔为例，介绍了金字...
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  篇18：20.金字塔 课件(共33张PPT)20.金字塔 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)20* 金字塔埃及金字塔 建于4500年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。埃及共发现金字塔96座，其中最高大的是胡夫金字塔。埃及金字塔是古埃及帝王（法老）的陵墓，因为其外形形似汉字的“金”字，因此我们称之为“金字塔”。金字塔是“世界七大奇迹”之一。自由读课文，说一说这篇课文与其他课文相比有什么不同之处。《不可思议的金字塔》是一篇“非连续性文本”，文中有文字描述、数据介绍、图表说明、辅助问题等，初读可能会让人觉得内容比较零散，但认真阅读，就会发现篇章之间、语段之间、图文之间都是有一定联系的。《金字塔夕照》《不可思议的金字塔》抒情散文非连续性文本金字塔夕...
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    篇19：20.金字塔课件（共33张PPT)20.金字塔课件（共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)新课导入你知道我们国家有哪些著名的古代建筑？你还知道世界上有哪些著名的古代建筑？故 宫长 城布达拉宫巴特农神庙巴黎圣母院埃及金字塔五语下统编20 金字塔*1.会认“译、愧”等10个生字，理解本课重点词语。2.能结合两篇短文的内容，说出对金字塔的了解。3.了解非连续性文本的特点；能说出对两篇短文不同表达方式的感受。（重难点）学习目标：01自读课文，读准字音，读通句子。02作者是从哪些方面来介绍牧场之国的？初读感知齐读生字词译名不愧遐想刀刃埃及泛滥淤泥精湛āilànzhànyìxiárènyū黏着...
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