部编版八年级下册第1单元《口语交际：应对》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级下册第1单元《口语交际：应对》教学设计《口语交际：应对》教学方案【教学目标】1.结合实例了解应对的种类和特点，提高对应对的认识。2.通过具体的口语实践，学习并掌握应对的基本策略和常用方法，增强应对能力。【教学重点】通过具体的口语实践，学习并掌握应对的基本策略和常用方法，增强应对能力。【教学难点】通过具体的口语实践，学习并掌握应对的基本策略和常用方法，增强应对能力。【教学过程】一、课程导入请阅读以下材料，说说什么是应对以及应对的前提。材料：姚明目前已经退役，在被媒体问到“上次摸球是什么时候”时，姚明再现经典姚式幽默：“摸球？什么球，高尔夫算不算？”随后他透露：...
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