篇1：部编本七年级下册《说和做》（第1课时）导学案部编本七年级下册《说和做》（第1课时）导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《说和做》导学案〖学习目标〗1.熟读课文，理清思路,概括课文内容；理解文章的选材的角度和详略安排。2.品味重点语句中的关键词语,探究语句的内涵,体会饱满的激情。3.学习本文叙述中融入抒情、描写和议论的表达方式的方法。4.学习闻一多严谨、谦逊的治学不态度,言行一致的做人原则和崇高的革命精神。〖学习重点〗1.品味重点语句中的关键词语,探究语句的内涵,体会饱满的激情。2.学习本文叙述中融入抒情、描写和议论的表达方式的方法。〖学习难点〗品味重点语句中的关键词语,探究语句的内涵,体会饱满的激情。〖学习时间〗2课时〖学习进程〗第一课时一、导入新课...
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  篇2：人教版七年级下册Unit 7 It's raining!导学案（无答案）人教版七年级下册Unit 7 It's raining!导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit7 It’s raining第一课时1a--1c一、教学目标知识与技能1．能掌握以下单词：rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather, cook, bad, park, message, take a message, could, back, problem2．能掌握以下句型：① —How's the weather in Beijing —It's sunny.② —Can I take a message for him —Yes. Could you just tell him to call me back...
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   篇3：9.3 一元一次不等式组（2） 人教版数学七年级下册导学案(表格式)9.3 一元一次不等式组（2） 人教版数学七年级下册导学案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：集体备课导学案学段 初中 年级 七年级 学科 数 学单元 第9单元 课题 9.3一元一次不等式组（2） 课型 新授主备学校 初审人 终审人主备人 合作团队课标 依据 能根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式组解决简单的问题。教学 目标 1.能根据简单的实际问题中的数量关系，列出一元一次不等式组并求解，能从所列的不等式组的解集中，确定符合题意的解，并根据实际意义检验它是否合理； 2.体会运用不等式解决简单实际问题的过程，培养学生分析、解决实际问题的能力以及数学创造性思维能力； 3.通过实际问题的解决，使学生体会数学知识在生活实际中的应用，激发学习兴趣。教学 重点 如何构...
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  篇4：人教版高中语文必修一3《大堰河──我的保姆》 导学案人教版高中语文必修一3《大堰河──我的保姆》 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《大堰河——我的保姆》导学案【导学目标】1、反复朗读，理解诗歌思想内容和线索。2、感受大堰河这一人物形象特征，体会诗人对大堰河寄托的思想感情。【导学重点】1、反复朗读，理解诗歌思想内容。2、感受大堰河这一人物形象特征。【导学方法】反复朗读法 合作探究法知识链接一、作者作品艾青(1910--1996),原名蒋海澄。浙江金华人。1928年就读于杭州 西湖艺术学院，次年留学法国。1932年参加中国左翼美术家联盟。不久被捕， 在狱中开始写诗，以《大堰河——我的保姆》一诗成名。1937年后辗转于武汉、山西、桂林、重庆等地，参加抗日救亡活动。1941年到延安，参加延安文艺座谈会，...
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 篇5：六年级上册语文导学案 8.《灯光》导学案六年级上册语文导学案 8.《灯光》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 《灯光》国学名句 天行健，君子以自强不息。 ——《周易》学习目标 1.理清课文的思路，理解课文的主要内容。 2. 学习本课前后照应的写作方法，并体会其中的深意。 3.体会革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之不易。学习重点 从郝副营长在激战前的神情和谈话中，理解先烈的宽广胸怀和对未来的美好憧憬。学习难点 帮助学生理解郝副营长所“憧憬”的内容与他的英雄壮举之间的联系。自主突破 1.给加点字注音：豫皖苏（ ） 围歼（ ） 憧憬（）（） 璀璨（）（） 2.解释词语 ①围歼： ②憧憬：...
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  篇6：部编版语文七年级下册1 邓稼先 导学案部编版语文七年级下册1 邓稼先 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 邓稼先 导学案
Mb9和邓稼先有长达半个世纪的深厚友情。
【合作探究】
5．速读课文，试用一句话说说“我眼中的邓稼先”。
6．请用“我发现……词语（句子、段落）写得好，它好在……”的句式赏析文中的美点。
【拓展提升】 7.从图书馆查找、从网络上检索关于邓稼先等我国“两弹一星”科学家的资料，仿照感动中国的颁奖词，写一段话礼赞伟大的科学家邓稼先。
【2002年度感动中国年度人物颁奖辞】
黄昆──国家最高科技奖获得者：他一生都在科学的世界里探求真谛，一生都在默默地传递着知识的薪火，面对名利的起落，他处之淡然。他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在科学的领域里为人类的进步做出卓越的...
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  篇7：5.1.3古老而现代的首都——北京 导学案（含答案）-浙江省人教版人文地理七年级下册5.1.3古老而现代的首都——北京 导学案（含答案）-浙江省人教版人文地理七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：5.1.3古老而现代的首都——北京知识梳理一、北京的地理位置：位于华北平原的北部，北京的西、北两面有太行山和燕山作为屏障，东邻近渤海湾，南面是千里中原，历史上进可攻退可守，军事位置极为重要。二、古老而现代的北京：北京是一座古老的城市，建城已有3000多年，作为都城也有800多年的历史。北京又是一座现代都市，她充满着生机与活力，正以前所未有的速度快速发展着。三、北京的地位和职能：北京是我国的首都。全国的政治中心、文化中心、国际交往中心和科技创新中心。政治 中心 ①作为首都，北京是中央国家机关所在地。中南海是党中央和国务院所在地、中华人民共和国政治生活的心脏，是国家领导人接见外宾的重要场...
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   篇8：人教版初中地理七年级下册 第三节 撒哈拉以南的非洲 第一课时 导学案（无答案）人教版初中地理七年级下册 第三节 撒哈拉以南的非洲 第一课时 导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：撒哈拉以南非洲导学案第一课时【学习目标】1．指出本地区的范围，说出其主要人种、地形和气候特征。2．描述当地文化习俗、传统民居的特色及其与地理环境的关系。【课题导入】（教师自主设计）同学们在短片中看到了哪些景观？（高原、草原、火山、雪山、河流等）【自学过程】阅读课本，记录下自己的疑难问题（阅读课本第60-63页）1.自学提纲（课前预习）黑种人的故乡（1）地理位置 （2）人口及人种 （3）地形特点 （4）非洲之最（5）非洲的气候类型分布2.解决问题⑴结合课本图8.24说说撒哈拉以南非洲的位置特点。⑵结合课本图8.26说说撒哈拉以南非洲的地形...
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 篇9：部编版七年级下册22《伟大的悲剧》导学案-部编版七年级下册22《伟大的悲剧》导学案-资料可供全国地区适用。
大致详情：《伟大的悲剧》导学案1、预习案1、文学常识：《伟大的悲剧》本文选自《 》作者 ，代表作《 》小说，传记《 》。2、积累与应用：拼音与汉字：拽（ ） 毛骨悚（ ） 毋（ ）宁 告罄（ ）yàngyàng（ ）不乐 吞 shì（ ） léi （ ）弱 shānshān（ ）来迟2、思辨与探究案1、速读浏览课文，圈点勾画，理清情节，把握主要内容。、按课文主要内容分层次，补充情节：（ （1...
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 篇10：中考语文作文观点要明确教学设计及导学案中考语文作文观点要明确教学设计及导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《观点要明确》议论文写作教学设计 课 题 《观点要明确》议论文写作课课 时 1课时 课 型 作文课教 学目 标 1.通过完成框图，明确提出观点的方法和技巧。2.通过分析典例，巧妙分析材料引出自己观点。3.通过提炼观点，明确坚持对人生的重要意义。重 点 目标1、2难 点 目标2、3教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）出示课题与目标1.通过完成框图，明确提出观点的方法和技巧。2.通过分析典例，巧妙分析材料引出自己观点。3.通过提炼观点，明确坚持对人生的重要意义。二、导入新课：猜猜他是谁关键词一：接连两次高考失利，第三次成功考北大关键词二：三次出国申请被拒...
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 篇11：七年级语文1春导学案（无答案）七年级语文1春导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中学七年级语文导学案1.《春》班级 姓名 学号【学习导言】春，会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。春天是美丽的，当我们带着对美好景物的热爱和赞美之情的时候，我们思想的河流会翻腾出充满对生命热爱的美妙无比的浪花。让我们一起来欣赏一篇绘春的精美散文，感受朱自清笔下的秀美无比的春天美景。课前尝试：读读课文、读读资料、查查写写、读读写写、评改订正 【读读课文】大声朗读课文，我把课文读了（ ），并给课文每个段标上序号。【读读资料】朱自清（1898—1948），字佩弦，原名自华，号秋实。原籍浙江绍兴，...
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  篇12：5.1.2沟壑纵横的黄土高原 导学案（含答案）-浙江省人教版人文地理七年级下册5.1.2沟壑纵横的黄土高原 导学案（含答案）-浙江省人教版人文地理七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：5.1.2沟壑纵横的黄土高原知识梳理一、黄土高原地理位置和范围：东起太行山脉，西到乌鞘岭，北抵长城，南连秦岭。主要跨越的省级行政区：山西省、陕西省、宁夏回族自治区、甘肃省、青海省、河南省等。二、黄土高原的自然环境1．地形：黄土高原海拔1000～2000米，地势平缓，略有起伏。2．地表特征：无数的沟壑，把这里的地面割裂得支离破碎。3．气候：主要为温带季风气候，冬季干燥寒冷，夏季湿润炎热。4．土壤：黄土土质疏松，便于开垦，使这里很早就成为我国农业发达的地区。三、黄土高原面临的问题、原因、应对措施和现状问题 是世界上水土流失最为严重的地区原因 ①自然原因：土质疏松，降水多集中在夏...
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 Tags：语文,人教,七年级,下册,导学案
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