篇1：人教版（2019）语文必修上册10.1《劝学》导学案（无答案）人教版（2019）语文必修上册10.1《劝学》导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《劝学》导学案【学习目标】1．了解《荀子》及相关知识。2．掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3．掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。【预习学案】一、关于作者1.荀子：荀子，名况，当时人们尊称他为荀卿，战国末期赵国人。先秦儒家的最后代表人物，同早于他的孟子成为儒家中对立的两派，孟子主张“性善论”，荀子主张“性恶论”，强调后天的教育学习和提高。2.解题：《劝学》中的“劝”起统领全篇的作用。“劝”是“劝勉”的意思。文章勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。二、梳理文意读下面的课文完成如下作业：在 上填写原文中的句子...
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 篇2：人教版（2019）语文必修上册10.2《师说》导学案（无答案）人教版（2019）语文必修上册10.2《师说》导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《师说》导学案【学习目标】1.树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。2.掌握、积累重点文言知识。3.了解本文的语言特点，掌握本文正反对比的论证方法，训练思辨能力。【预习学案】一、作者简介生平经历：韩愈(768—824)，字退之。河南河阳(今河南省焦作孟州)人。韩氏祖籍昌黎(今辽宁义县)，世称韩昌黎。因曾任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号文，又称韩文公。他三岁而孤，受兄嫂抚育，早年流离困顿，有读书经世之志。20岁时赴长安考进士，三试不第。25～35岁，他先中进士，三试博学鸿词科不成，赴汴州董晋、徐州张建封两节度使幕府任职。后回京任四门博士。36～49岁，任监察御史，因上书论天旱人饥状，...
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  篇3：五年级下册数学学案 折线统计图例1学习任务单 人教版无答案五年级下册数学学案 折线统计图例1学习任务单 人教版无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：折线统计图例1-学习任务单学习内容：人教版五年级数学下册第七单元，第104-105页折线统计图例1，第108页1-2题。学习目标：1.通过与条形统计图的比较，认识折线统计图及其特点，初步了解绘制单式折线统计图的过程。2.读懂单式折线统计图中所反映的数据信息，学生能描述、分析数据，并能运用数据解决问题。3.根据单式折线统计图的数据变化规律预测问题的结果或趋势，体会统计的价值，培养数据分析观念。学习准备：数学课本、练习本、方格纸、直尺、铅笔；测量一下你的身高，并把数据记录下来。一、复习链接1.这是2006-2012年中国青少年机器人大赛参赛队伍的统计情况。根据这一统计表，你能获...
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  篇4：人教版（2019）语文必修上册12《拿来主义》导学案（无答案）人教版（2019）语文必修上册12《拿来主义》导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《拿来主义》导学案【学习目标】1.通过分析课文，学习文章主要采用的两种论证方法：因果论证、比喻论证。2.理解本文在批判中立论的方法，领会运用形象化的比喻和幽默讽刺的语言来论证论点的写作特色。3.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除糟粕；体会学习作者强烈的社会责任感和文化责任感。【预习学案】1.作者简介鲁迅的杂文被誉为“匕首”或“投枪”。他的杂文集有《热风》《华盖集》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》等。本文选自《且介亭杂文》，“且介”取自“租界”二字的一...
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 篇5：人教版PEP小学英语五年级下册全册导学案（含练习无答案）人教版PEP小学英语五年级下册全册导学案（含练习无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：PEP小学英语五年级下册教案Unit1MydayPeriod1SectionALet’slearnAskandwriteP5教师寄语：（Alwaysdoyourbest.凡事都要尽力去做.）Learningaims(学习目标)网1.能听、说、读、写domorningexercises,eatbreakfast,have…class,playsports,eatdinner。2.会说句型：“Whendoyoudomorningexercises/…?”并能回答“A...
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  篇6：人教版部编（2019）高中语文必修下册 6《哈姆莱特（节选）》学案（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修下册 6《哈姆莱特（节选）》学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《哈姆莱特（节选）》学案【文本解读】在莎士比亚笔下，哈姆莱特怀有高贵的理想，却不得不面对人性堕落、良知泯灭的黑暗现实，并与之殊死抗争。阅读时，注意梳理哈姆莱特与现实之间的各种冲突，理解剧作家在这个人物身上寄寓的理想和对现实的深刻批判。哈姆莱特被称为“忧郁的王子”，他的内心充满矛盾，常被深沉的无力感和幻灭感笼罩。阅读时，要注意哈姆莱特言行举止中表现出来的“忧郁”，尝试分析他复杂的内心世界。【素养目标】1.了解莎士比亚，了解整部剧的基本剧情。2.把握紧张激烈的戏剧情节，分析人物性格。3.品味丰富多彩而又个性化的艺术语言。【学习重难点】分析人物内心冲突，探讨人物心理与行为如何推动戏...
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     篇7：高中语文新人教版必修4--导学案：11《廉颇蔺相如列传》（含答案）高中语文新人教版必修4--导学案：11《廉颇蔺相如列传》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《廉颇蔺相如列传》导学案使用说明1、借助导学案充分阅读文本，理解文章大意，将重点字词音义在书上标注。2、认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。学习目标1、（知识目标）掌握重点实虚词及句式；牢记文学常识；梳理文章结构。2、（能力目标）把握人物性格，学习刻画人物的方法。3、（情感目标）认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养以大局为重的爱国主义精神。预习引路1、关于司马迁和《史记》，参照《名师一号》进行整理、识记。2、给下列加点字注音。避匿（ ） 汤镬（ ） 肉袒 （ ） 盆缶 ( ) 案图 （...
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 篇8：高中语文新人教版必修4--导学案：11《廉颇蔺相如列传》（含答案）高中语文新人教版必修4--导学案：11《廉颇蔺相如列传》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《廉颇蔺相如列传》导学案(二）【学习目标】1．了解史传作品在选材和布局上的特点2．学习蔺相如、廉颇的爱国精神和以大局为重的意识，提高自己的思想水平【学习重点】积累文言词汇和特殊句式的知识，能够熟练地翻译文句感受本文的史家笔法和精彩的语言艺术【学习难点】通过梳理矛盾冲突，品味人物语言和体会用对比手法来把握人物形象的思想性格【知识链接】1．列传，是《史记》的一种文体《史记》按其体例分本纪、表、书、世家、列传五部分“本纪”记载历代帝王的兴衰和重大历史事件；“表”是以表格形式呈现的各个历史时期的大事记；“书”是关于天文、历法、水利、经济、文化等方面的专题史；“世家”是历朝诸侯贵族的活...
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  篇9：高中语文人教版必修3 4-13《宇宙的边疆》学案（含答案）高中语文人教版必修3 4-13《宇宙的边疆》学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课 宇宙的边疆一、整体把握1．解说词具有一定的视觉性，随着摄影镜头由大尺度空间到小尺度空间，缓缓推进。就我们的阅读来说，课文已经脱离了电视视觉画面(但还能感觉到电视画面对文字的影响，如“我们现在已经回到了我们的后院”等介绍性词语)，独立成篇。从说明顺序上看，本文采用了怎样的顺序？有哪些标志性的语言？点读 作者是按照空间顺序，由大尺度空间向小尺度空间推进介绍的。第一部分(第1～7段)，介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义。标志性的语言——“我们隶属于这些星云，我们所见到的星云离地球80亿光年，处在已知宇宙的中心。”第二部分(第8～10段)，介绍星系(星系群、子星系、银河系)。标志性的...
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   篇10：人教版（2019）语文必修上册整本书阅读《乡土中国》探究学案（无答案）人教版（2019）语文必修上册整本书阅读《乡土中国》探究学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：整本书阅读《乡土中国》探究学案【学习目标】1.阅读《乡土中国》，品味语言，培养语言建构与运用素养。2.梳理全书内容，理解《乡土中国》的主旨，促进思维发展，培养思维发展与提升素养。3.掌握整本阅读《乡土中国》的方法，提高鉴赏能力，培养审美鉴赏与创造素养。4.认识文学作品解读的空间，联系现实生活，培养和弘扬民族文化和民族精神，培养文化传承与理解素养。【探究学案】一、请在阅读的基础上概括本文的写作意义。二、阅读第一至第三篇，完成如下任务。1.摘抄出各篇的论点句，概括每篇主旨，思考前三篇之间的联系以及在全书中的地位、作用。2.用思维导图的形式展现第一篇的行文结构。3.在《文字下乡...
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 篇11：五年级下册数学学案 54-找次品练习课学习任务单 人教版无答案五年级下册数学学案 54-找次品练习课学习任务单 人教版无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：找次品练习课-学习任务单学习内容：人教版小学数学五年级下册第113、114页练习二十七第3-6题。学习目标：1．会用流程图等多种方式表达找次品的解题思路，会用数学语言表达分析推理的过程，进一步巩固用最优的策略解决生活中实际问题的方法。2．通过观察、分析、推理等活动，深化解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。3．在学习活动中进一步体会数学的优化思想，培养学生数学逻辑推理能力，感受数学的魅力，激发学生探究欲望。学习准备：铅笔、橡皮、数学课本、练习本。一、复习链接1．在9个零件里有1个是次品（次品重一些），用天平称，至少称（??）次就一定能找出次品。在5盒糖果...
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  篇12：人教版PEP五年级下册英语期中复习学案（知识点复习总结+巩固练习+答案）人教版PEP五年级下册英语期中复习学案（知识点复习总结+巩固练习+答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级下册期中复习单词动词词组getup起床，startclass开始上课，playsports进行体育运动，domorningexercises做早操，gobacktoschool回到学校cleanmyroom打扫我的房间，cookdinner/breakfast/lunch做晚/早/午饭goforawalk散步，goshopping,去购物，takeadancingclass上舞蹈课gotobed上床睡觉，washmyclothes洗我的衣服，watchTV看电视...
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   篇13：人教版（部编版）初中语文七年级下册 22 伟大的悲剧 学案（无答案）人教版（部编版）初中语文七年级下册 22 伟大的悲剧 学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：伟大的悲剧【学习目标】1．通读课文，能够借助字典或工具书掌握本课涉及的重点生字词。1．学会自主学习，能够依据具体情节理解文章，并体会悲剧和伟大的内涵。【学习重点】1．通读课文，掌握在快速阅读课文过程中，抓住主要信息，概括内容要点。2．能够品味文章中强烈的抒彩和意味深长的语句。【学习难点】1．能够依据具体情节理解文章，并体会悲剧和伟大的内涵。2．培养坚忍不拔、勇往直前的精神品质，能够树立正确的成败观。【学习过程】一、走进作者《伟大的悲剧》一文的作者是_____（国籍）著名作家_____，他的主要成就体现在_____和_____方面。二、解决字词1．查字典，读准下列加点...
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   篇14：人教版（2019）高中语文必修下册16.2 《六国论》导学案（含答案）人教版（2019）高中语文必修下册16.2 《六国论》导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.16.2 《六国论》导学案班级： 组别： 姓名：1.掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象，正确译文。2.梳理文章脉络，学习借古讽今的写作方法。3.领会六国破灭的历史教训，以史为鉴，培养学生关心天下兴亡的历史责任感。语言建构与运用：积累文言知识，领会文句意思，通过朗读，揣摩词句的含义，品味文章的语言风格。思维发展与提升：借助注释和词典，通过品读语言，学生能从历史评论的学习之中，进一步了解如何处理议论文中观点与材料的关系。审美鉴赏与创造：学习本文围绕中心论点用多种论证方法逐层论证的手法和生动形象的语言特色。文化传承与理解：领会苏洵关心国家、反对屈辱求和...
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   Tags：五年级,下册,语文,人教,金牌
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