篇1:人教统编版 四年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 我的动物朋友 (共45张PPT)人教统编版 四年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 我的动物朋友 (共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文下册作文评讲赏析第四单元·我的动物朋友习作内容有时,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面情境中选择一个或者自己创设一个,向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过动物,也可以写写你熟悉的其他动物。写之前想一想,你打算从哪些方面介绍它,它在这些方面有着怎样的特点。明目标1.认真观察自己熟悉的动物,能发现它们各方面的特点。2.能根据需要写出动物的特点。明要求本次习作,我们要根据情境的需要,把动物朋友的某个方面,比如外形、习性、趣事等介绍给对方,从而表达对动物的喜爱之情。定选材可以写自己饲养的动物,也可以写自己熟悉的其他动物,如动物园...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文四年级下册《习作:我的动物朋友》 课件(共18张PPT)部编版语文四年级下册《习作:我的动物朋友》 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)动物是人类最好的朋友,当和动物在一起的时候,人往往会褪去全部的伪装,以更纯真、更自然的面貌去对待一切,那画面格外温馨、感人。我的动物朋友习 作说说本次习作对我们提出了哪些要求?习作要求有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或自己创设一个,向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物,也可以写写自己熟悉的其他动物。写之前想一想,你打算从哪些方面介绍它,它在这些方面有怎样的特点。有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或自己创设一个,向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物,也可以写写自己熟悉的其他动物。写之...
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![]() ![]() 篇3:小升初作文指导《凑字也得高分》 课件(共17张PPT)小升初作文指导《凑字也得高分》 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)复习 :提升用词,咱们一共有三个方法:词语替换(同一个位置多想几个动词和形容词)、词语筛选(按照实际情形选择最准确的词)、添加状语(让动词更有节奏)。记住,动词是句子的灵魂,副词是句子的马达。复习 :字数凑字也能得高分骑自行车期末考试前妈妈答应我,如果我考的好买一辆自行车。我说“好呀”。于是我努力学习,用心考试,最后考了100分。妈妈带我去买自行车,之后发现我不会骑…典型场景表达方式记叙说明议论原理阐释描写抒情交代过程和经历描绘状貌和情态(人物、环境)主观的感情,诗意化主观的看法和态度先来判断下面的句子更偏向哪一种表...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文四年级下册第四单元习作:我的动物朋友 第1课时 课件 (共22张PPT)部编版语文四年级下册第四单元习作:我的动物朋友 第1课时 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)我的动物朋友第1课时习作你的动物朋友是谁?你愿意把它介绍给大家吗?你会从哪些方面来介绍呢?合作探究探究一 根据情境,介绍动物的特点习作要求选择一个自己感兴趣的情境,深入思考该从哪些方面来介绍。目的 重点介绍角度 特点 习作提示先填写表格,再和小组同学交流。要抓住小羊的哪部分特点进行介绍?要怎样向小伙伴介绍小羊的外形特点,才能让他印象深刻呢?介绍外形时要注意什么?目的 重点介绍角度 特点 习作提示寻找 外形特点 头、四肢、毛发等 按照顺序,突出特点为了让邻居帮忙喂养小狗,最重要的是介绍清楚什么?可以从哪些角度来帮助邻居了解小狗的生活习性?目的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编版语文四年级下册第四单元习作:我的动物朋友 课件+音视频素材(共18张PPT)部编版语文四年级下册第四单元习作:我的动物朋友 课件+音视频素材(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)习作:我的动物朋友观其形知其性述其事锦囊一:抓代表性部位写观其形它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的越发显得黑了。脸一半儿白,一半儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪,见我低下头看它,它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗嫩白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似的白胡须,傲傲地动着。——选自周而复的《猫》锦囊二:用上“好像、仿佛、似的”锦囊一:抓代表性部位写锦囊二:用上“好像、仿佛、似的”观其形生活习性很容易,吃饭睡觉玩游戏,工作打架拉臭臭,抓住特点要牢记。...
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篇6:部编版语文四年级下册第四单元《习作:我的动物朋友》第二课时 课件 (共18张PPT)部编版语文四年级下册第四单元《习作:我的动物朋友》第二课时 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)我的动物朋友评改指导标题评改导入中学习目标1.能够评价、修改同学和自己的习作。2.欣赏、学习优秀作品以及精彩片段。标题评改导入中习作导入谁把动物朋友的特点介绍得最清楚?标题评改指导中探究活动合作探究1.有三个“特别之处”评价标准评价等级《我的动物朋友》评价表根据评价标准,明确修改方向。2.从外形、习性、互动故事等方面介绍特点。(抓特点、有顺序、小故事)3.用词准确,有精彩的句子。1.详略得当。明确本次习作的评价标准及修改方向。标题评改指导中学生习作合作探究你认为这个片段写得怎么样?我的动物朋友我家有一只小猫...
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大致详情:(共18张PPT)古怪、淘气负责、慈爱、勇敢、辛苦高傲喜欢的小动物是什么?为什么喜欢它?说一说习作我的动物朋友快速浏览习作要求,圈画出关键词。情境、各方面、特点……这次写动物的习作跟以往有点不太一样,以往一般都是直接介绍动物的特点,而我们这次的题目要求是在一定的情境下介绍,那么介绍的侧重点就不一样了。认真看习作要求中的三种情境,小组合作,选择一种情境来试着模拟介绍。①头部、四肢、尾巴、毛发、身体(头——尾、整体——部分)②颜色、形状③叫声④走路的姿态(某个具体的场景)寻找小羊星期天放羊回来,发现我最喜爱的一只小羊不见了,我想请小伙伴帮忙找一找。这只小羊实在是...
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![]() ![]() ![]() 篇8:语文四年级下册第四单元习作 我的动物朋友 课件(共19张PPT)语文四年级下册第四单元习作 我的动物朋友 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)我的动物朋友课堂目标学会观察身边的小动物能够写出小动物身上的特点掌握写状物作文的技巧情感真挚介绍动物来历(第1段)写作提纲开头中间结尾介绍动物外形特征(第2段)精选事例,讲述我和动物间的情感(第4段)介绍动物性格习性(第3段)点明中心,抒发情感(第5段)猜猜我是谁?交代来历去年过生日的时候,妈妈说要送给我一个礼物,那天下午放学后我飞奔回家,一进门就看到了一个白色的笼子, 原来里面是一只呆萌的小仓鼠。我一眼就喜欢上了它,从那天开始我们就成为了形影不离的伙伴。时间+地点+人物动物+说一说时间+地点+人物动物+介绍...
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