篇1：苏教版（2017秋）科学四年级下册4.14.动物的繁殖（分层练习含答案）苏教版（2017秋）科学四年级下册4.14.动物的繁殖（分层练习含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.14.动物的繁殖（分层练习）苏教版科学四年级下册【基础启航】1.填空题。(1）动物的繁殖包括___________、___________、___________以及___________等一系列复杂的行为。(2）像人、马、猫等哺乳动物那样直接生出胎儿的繁殖方式叫___________；像鱼和鸟那样产卵的繁殖方式叫___________。(3）很多动物的父母不仅要承担繁重的哺育任务，还要教会小动物___________的本领。2.选择题。(1）孔雀开屏是在（ ）。A.交配B.求偶用C.生产(2）右图两只蚕蛾在（ ）。A....
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  篇2：四年级下册美术教案-10动物的脸人美版四年级下册美术教案-10动物的脸人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：10动物的脸1． 教材分析：本课属于“造型表现”领域课程，是继《用彩墨画鱼》之后的又一节中国画学习活动课，课程标准建议本学段学生尝试用毛笔，水性颜料、墨、宣纸等工具材料，开展趣味的造型活动，本课是以动物脸部为主题创作内容，旨在通过观察分析动物脸部特征，运用中国画的表现形式进行创作，激发学生的创作兴趣，提高审美素养在学习过程中，使学生通过探究体验，能够运用中锋与侧锋、干墨与湿墨、浓墨与淡墨等中国画的技法进行表现。二．教学目标1.掌握用中锋、侧锋、散锋等用笔方法生动表现动物的脸部特征与情趣。2.引导学生观察分析，掌握绘画步骤和用笔，用墨的方法，大胆对动物的脸进行夸张和表现。3.激发学生...
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 篇3：部编版语文四年级下册习作：我的动物朋友 课件（共21张PPT）部编版语文四年级下册习作：我的动物朋友 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)我的动物朋友1.写一种自己喜爱的动物。 (重点)2.要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。(重点)学习目标写作指导按顺序观察：从整体到部分、从上到下运用优美的词语，生动的比喻。抓住特点、写具体写出喜爱之情怎样把小动物写具体。1.开头要总写小动物的特点。2.中间把小动物的特点一个个写清楚，最好一个特点写一段。3.结尾点题，照应开头，形成首尾呼应，使文章更加完整。耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，爱吃青菜和萝卜。兔子兔子几乎是完全的草食动物。非常喜欢吃胡萝卜、土豆、萝卜叶等蔬菜，以及蒲公英、车前草等。胆小性：兔系胆小动物...
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  篇4：小学语文作文素材：描写运动会的好句好段（附范文）小学语文作文素材：描写运动会的好句好段（附范文）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文作文素材：描写运动会的好句好段（附范文）好词一友谊第一 比赛第二 赛出风格 赛出水平 团结拼搏 争创佳绩 飞跃梦想 超越刘翔 挑战自我 突破极限 奋发拼搏 勇于开拓 展现自我 奥运精神 永驻我心强身健体 立志成材 顽强拼搏 超越极限 挥动激情放飞梦想 青春无悔 激情无限 顽强拼搏 突破极限奋发拼搏 勇于开拓 遵规守纪 团结互敬 拼搏奋进好句一1、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上...
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  篇5：四年级下册语文第四单元 习作：《我的动物朋友》 课件(共27张PPT)四年级下册语文第四单元 习作：《我的动物朋友》 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)我的动物朋友请你猜一猜我的动物朋友－－小狗多多“汪汪汪……”快看那只活泼可爱的小狗，它是我的动物朋友－－多多。多多长得可漂亮了！它身披一件金黄色的外套，脖子上有一圈白色的短毛，像戴了一个银色的项圈。头上长着一对机灵的耳朵，一点微小的声音它也不会放过。一双水灵灵的小眼睛像珍珠般闪闪发亮。它身体小巧，线条优美。尾巴微翘，可爱极了。 声音描写开头皮毛第一自然段：外形描写 多多特别喜欢吃肉。只要我家一烧肉，它就变得特别乖巧。这个时候，它哪儿都不去，只紧紧地跟在妈妈身后，歪着个小脑袋，望眼欲穿的样子好像在说：“这肉闻起来好香啊，可以给我尝一口吗？”妈妈看它那么可爱，就笑...
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     篇6：语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共12张PPT)语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)部编版小学语文四年级下册第四单元我的动物朋友审题指导有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。谁能用自己的话概括地说一说习作要求？图片引领这些图片是不是也让你回忆起了与动物朋友在一起的快乐时光？指导选题指导写法说小蝌蚪可爱一点也不夸张。远远望去，它们像一个个会游泳的逗号。它那大大的脑袋乌黑发亮，圆脑袋两侧各有一个圆圆的小黑点，这就是小蝌蚪的眼睛。再仔细看，蝌蚪脑袋前面鼓出一张扁圆...
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  篇7：四年级下册语文 第4单元《习作：我的动物朋友》 教案+学案四年级下册语文 第4单元《习作：我的动物朋友》 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文(人民教育出版社·统编版 四年级|下册) 第四单元 习作 教案习作： 我的动物朋友教案一、学情分析本单元习作话题是“我的动物朋友”，重点是根据情境需要有选择、有重点地介绍动物。在教学中要引导学生分析情境，确定介绍内容，能根据生活经验创设情境。学会用典型事例体现动物的某种特点，从不同方面介绍，在字里行间流露对动物的喜爱之情。关注学生实践的具体情况，提出有针对性的建议，提高学生写作的能力，写好状物类习作。二、教学目标1.依照方法，介绍自己养过或熟悉的动物朋友。交流习作，互评修改。2.介绍动物的主要特点，有序描写，表达真情实感。三、重点难点【教...
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   篇8：语文四年级下册第四单元习作 我的动物朋友 教案语文四年级下册第四单元习作 我的动物朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我的动物朋友——统编教材四下第四单元习作教学设计【教学目标】1.根据情境需要，能从外形、生活习性、趣事等方面介绍清楚动物的特点。2.在介绍和描写动物朋友的过程中，表达自己的喜爱之情，产生热爱大自然、关爱小动物的情感。教学重点依托范文，引导学生抓住动物朋友的特点进行描写。教学难点抓住动物的特征，从多角度观察，介绍得形象、生动。【教学准备】多媒体课件，说明书，锦囊，流程图。【教学过程】一、谈话激趣，揭示课题1.分享动物，激发兴趣。（出示动物图片）分享：大家都知道，我很喜欢交朋友，尤其喜欢和动物交朋友，这些都是我的动物朋友。这是我养的边境牧羊犬，名字叫发财。我养了一群鸽子...
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   篇9：粤教粤科版（2017秋）四年级下册科学2.11动物的行为练习题（含答案）粤教粤科版（2017秋）四年级下册科学2.11动物的行为练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：粤教粤科版（2017秋）四年级下册科学动物的行为练习题（含答案）一、填空题1．随着气温的降低，青蛙的体温会逐渐下降，当气温下降到-一定程度时，青蛙就会钻进泥土里“睡觉”，以此来躲避严寒，这种现象称为 。2．将蚯蚓放入图中的盒子内，用手电筒照射蚯蚓，你会看到的现象是蚯蚓向 (方向)爬行。3．有些动物由于季节变化、觅食或繁殖原因，进行长距离周期性的迁移。这种现象称为 。4．图中的动物是 ，它们喜欢生活在 的地方。5．为了生存和繁殖后代，动物的行为随着 而变化。比如冬季来临， 、 ...
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  篇10：语文四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》 教案语文四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编教材四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》教学设计一、教学目标：1. 认真观察自己熟悉的动物，能发现他们各方面的特点并有序介绍出来。2. 能根据情境需要，抓住典型特征，写作动物不同方面的特点。3. 学习课文中多样的表达方式，写出对动物的喜爱之情。二、教学重点：能根据情境需要，写出动物不同方面的特点。三、教学难点：学习课文中多样的表达方式，写出对动物的喜爱之情。四、教学过程：（一）导入课题，明确写作任务同学们好，今天老师给大家带来了一群可爱的小嘉宾，想知道是谁吗？你瞧，他们来了！——播放《动物世界》片段。我发现大家都情不自禁地发出哇塞的感叹声，来说说你有什么感觉？聊起小动...
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 篇11：【新课标】部编版语文四年级下册第四单元 习作：我的动物朋友 优质教案（2课时）【新课标】部编版语文四年级下册第四单元 习作：我的动物朋友 优质教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我的动物朋友【核心素养目标】文化自信：培养学生保护动物、爱护动物，创造人与自然和谐发展的社会环境。语言运用：借助范例，将动物刻画得丰富、准确、传神。思维能力：学会介绍动物朋友的方法，抓住典型特征介绍得形象、生动。审美创造：在动物朋友的介绍和描写过程中，增强了人与动物的情感交流，获取人与动物相亲相爱的情感体验。【课前解析】关注习作目的：本次习作的话题是“我的动物朋友”，教材用创设不同情境的方式，强调了要根据交际和表达需要，抓住动物的特点向特定的对象进行介绍。这一要求和以往描写小动物的习作不同，旨在启发学生根据不同的情景，针对不同的表达对象需要，选取不同的角度，抓住动物的特点进...
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    篇12：部编版语文四年级下册《习作：我的动物朋友》（课件）（共16张ppt）部编版语文四年级下册《习作：我的动物朋友》（课件）（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)取名字我的小猫年纪不大，再过几天才满周岁。第一次见到它的时候，它刚出生，还是软软的，小小的一团，看起来特别可爱。在小兔子清秀的小白脸上，最引人注目的是它的左眼圈，如同熊猫的黑眼圈一样，竟然是黑色的，让你越看越想笑。突然，冲出来一条狗，一只野猫正在后面拼命地追它。这条狗跑过来躲在我的身后，野猫停下来，冲着狗喵喵叫个不停，狗吓得直哆嗦。嘻嘻，真好玩，我还以为这个世界上只有耗子才会怕猫呢！外形特点生活习性故事习作：我的动物朋友选择或创设情境，向别人介绍动物朋友，想一想从哪些方面介绍，写出这些方面的特点。星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮...
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   篇13：语文四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》 说课稿语文四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的动物朋友》（说课稿）尊敬的各位老师： 大家好！ 今天，我说课的主题是作文训练《我的动物朋友》。我的说课分为四个环节：一、说教材；二、说教法；三、说教学过程；四、说板书设计。 说教材： 本节内容是人教版小学语文四年级四单元的习作训练。本组课文围绕动物，为我们展现了一个个栩栩如生的动物形象，从字里行间无不渗透出作家对动物的喜爱之情。围绕这个主题思想我想试着用“观察、模仿、积累、提高”的方法，来指导学生完成习作《我的动物朋友》。我为本次作文训练课设计的导学目标是： 1、知识目标：观察自己喜欢的一个小动物，写它的外形、生活习性等特点。 2、能力目标：按一定的顺序写并运用恰当的修辞手...
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 篇14：苏教版（2017秋）科学四年级下册5.16.动物的庇护所（分层练习含答案）苏教版（2017秋）科学四年级下册5.16.动物的庇护所（分层练习含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5.16.动物的庇护所（分层练习）苏教版科学四年级下册【基础启航】1.填空题。(1)大自然为动植物提供___________所需要的水、___________、适宜的温度、___________和土壤等，还为动物提供___________所需要的各种材料。(2)寻访动物的家时，要静静地观察，不要___________和___________小动物。(3)松鼠喜欢生活在___________。2.选择题。(1)下列喜欢生活在屋檐下的小动物是（ ）。A.燕子B.黄鳝C.青蛙(2)鸟儿通常把巢穴架在高的树杈之间或屋檐下，原因是（ ）...
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  篇15：四年级下册语文第四单元习作：《我的动物朋友》 课件 (共19张PPT)四年级下册语文第四单元习作：《我的动物朋友》 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)我的动物朋友部编版小学语文四年级下册第四单元习作我的动物朋友有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。写好小动物，两招准管用第一招 一副好模样第二招 一个好故事第一招写出一副好模样燕子翠鸟1、一身乌黑光亮的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼的可爱的。——《 》2、 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽...
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  Tags：描写,动物,范文,四年级,下册
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