篇1:三年级下册语文第一单元 习作:我的植物朋友 课件(共16张PPT)三年级下册语文第一单元 习作:我的植物朋友 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)习作:我的植物朋友习作要求春天到了,到处都生机勃勃。让我们选择一种植物,走近它,了解它,和它交朋友。借助记录卡,写一写你的植物朋友,让更多的人了解它。名称 绿 萝样子 叶密,垂蔓如帘;藤上长有气根颜色 浅绿→深绿形状 叶片上宽下尖,叶脉对称分布,嫩叶微卷其他 ◎四季常绿 ◎喜湿热、阴暗 ◎生命力强学做记录卡名称:桃花样子:花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围成圆形。颜色:粉红气味:淡淡的清香其他:春天开放,结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。怎么将记录卡中的材料转化成文字...
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大致详情:(共13张PPT)我的植物朋友三下第一单元习作猜一猜颜色:粉红,也有白的气味:淡淡的清香样子:叶子呈圆形,花瓣有很多片。猜一猜样子:叶子挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。花朵在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。名称:荷花样子:叶子挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。花朵在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。颜色:粉红,也有白的。气味:淡淡的清香。其他:全身皆宝,藕和莲子能食用,莲...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编版语文三年级下册习作:我的植物朋友 课件(共20张PPT)部编版语文三年级下册习作:我的植物朋友 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)习作我的植物朋友同学们,今天老师给大家带来了一个美丽高洁的小精灵,快看看它是谁?那一朵朵荷花,手掌大的花瓣洁白如雪,五六个花瓣拼成了一朵大荷花。我被一池荷花给迷住了,只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花翘首仰望夜空星斗。荷花的样子千姿百态,有的像害羞的小女孩涨红了脸,躺在碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来,望着这美丽可爱的人间;有的荷花像俊俏的仙姑正对着平静的湖面梳妆打扮。荷花已经开不少了,有的展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全部展开了,露出了嫩小的莲蓬,像一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上,而荷叶则像一个个碧绿的大圆盘。荷花有红、粉红、白、紫等多种颜色,而我最喜欢的是粉色的荷花。你...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文三年级下册 习作 我的植物朋友 课件 (共12张PPT)部编版语文三年级下册 习作 我的植物朋友 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)统编教材三年级下册习作一《我的植物朋友》我的植物朋友桃花观察记录卡 观察展示看一看摸一摸比一比闻一闻关键词关键句观察展示叶果花根茎再去看一看,闻一闻,摸一摸,比一比,量一量……抓住植物的不同部位,有顺序地进行观察,与同桌说说你的新发现。学习活动观察记录卡与习作的比较春天来了,山上的桃花开了。远远望去,粉红的桃花一片连着一片,像一幅水墨画一样。来到树下,只见桃花开得真热闹啊!已经绽放的花朵,一共有五个花瓣,一个花瓣挨着一个花瓣,像小朋友的小脸蛋,粉红粉红的,围成一个圆形,好看极了。还有的是花骨朵儿,胀鼓鼓的,好像个个害羞的小姑娘。到处...
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大致详情:(共18张PPT)我的植物朋友WO DE ZHI WU PENG YOU部编版语文三年级下册第一单元习作名称:?颜色:气味:样子:通过下面的植物记录卡,猜一猜植物的名称。粉红,也有白的。淡淡的清香。叶子呈圆形,花瓣有很多片。符合这些特点的植物有太多了,很难猜出。样子:叶子挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。花朵在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。如果把“样子”这一条变一变呢?现在,答案是不是就很明显了?荷花名称:荷花。颜色:粉红,也有白的。气味:淡淡的清香。...
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大致详情:(共31张PPT)植物包括什么?花草树木盆栽观察家中的植物,并填写记录卡。【名称】桃花【样子】花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围城圆形。【颜色】粉红【气味】淡淡的清香【其他】春天开放,结出的果实就是桃子。也有开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。观察家中的植物,并填写记录卡。【名称】绿萝【样子】茎又细又长,一节一节的,叶子像大水滴,叶尖向下。【颜色】浓绿色【气味】无味【其他】净化空气,生命力顽强,可以水培。【名称】桃花【名称】荷花【样子】花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽【样子】叶圆形,盾状,直径25-90放的花朵,...
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大致详情:习作《我的植物朋友》【核心素养目标】文化自信:感受优美生动的语言装饰习作。语言运用:能用上修辞手法,加上自己的感受介绍植物。思维能力:抓住特点有顺序地介绍自己喜欢的一种植物。审美创造:感受植物朋友的美好,受到美的熏陶。【课前解析】关注习作话题:本次习作的话题是“我的植物朋友”。要求学生选择一种植物进行观察,并借助记录卡,把自己观察到的和感受到的写下来。关注记录卡:教材以桃花为例呈现了一份记录卡。该记录卡采用图配文的方式,提示观察和记录的要点,意在帮助学生有目的地观察,引导学生抓住植物的样子、颜色、气味等方面的特点进行观察并记录。【教学目标】1.观察一种植物,做简单的记录卡。...
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大致详情:(共14张PPT)第一单元习作我的植物朋友小朋友通过这几张美丽的植物图片,说一说你们喜欢的植物是什么吧?习作要求1.观察一种植物,做简单的记录卡。2.能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受。写作指导一、观察植物,做好记录。选择自己喜欢的一种植物,用眼看、鼻闻、手摸等观察方法,对植物的颜色、气味、数量大小、高矮等方面的特点进行细致观察,并做好记录。二、制作植物记录卡。观察记录卡名称:多肉样子:细看花朵,花朵很小,跟牙齿差不多,花朵外面是绿色。颜色:五颜六色气味:淡淡的香气其他:千姿百态,形态各异,胖胖胖的摸起来滑滑的。写作方法1、按照一定顺序,...
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大致详情:(共27张PPT)三年级下一单元(上):我的植物朋友今天,我们来进行闯关游戏,闯关过程中会随时出现写作小锦囊,提示你轻松写作的秘诀。成功收集所有秘诀后,就可以登上这座宝塔,去看看里面藏着什么惊喜吧!第一关猜猜它是谁会走路的植物会害羞的植物捕蝇神器像铃铛一样的花奇 妙 的 植 物第二关火眼金睛会观察我们可以观察叶子的哪些方面呢?形状颜色大小秘笈一:观察有目标,颜色、形状、大小不能忘第三关如何写好形状读例文,思考:作者按怎样的顺序观察紫丁香的形状?作者在写紫丁香时又注意了什么?紫丁香跟别的花不同,不是一朵一朵的,而是一簇一簇的,围成一个花柱。每一个...
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大致详情:(共18张PPT)三年级第一单元习作习作内容春天到了,到处都生机勃勃。让我们选择一种植物,走近它,了解它,和它交朋友。你可以去观察一下,看一看,摸一摸,闻一闻……为自己的植物朋友做个记录卡吧,再借助记录卡,写一写你的植物朋友,让更多的人了解它。第一单元我的植物朋友习作目标①调动五感,找找植物朋友的特点。②运用联想,写出对植物朋友的感受。③加入互动,抒发对植物朋友的情感。第三单元中华传统节日习作误区提醒一题目要求“看一看,摸一摸,闻一闻”,若只写植物的样子,就只符合“看一看”这个要求而已,这样的介绍并不全面哟!习作误区提醒二要把植物当成朋友来写,如写...
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大致详情:(共33张PPT)我的植物朋友习作 1重要提醒!认真读教材,跟着课文,学习写作。教材习作认真读教材,跟着课文,学习写作。 习作目标认真读教材,跟着课文,学习写作。学习作者的遣词造句。学习作者的篇章安排。有的课文,甚至就是习作范文。认真读教材,跟着课文,学习写作。 我的植物朋友习作 1怎么写清楚?认真读教材,跟着课文,学习写作。照样子,为自己的植物朋友做个记录卡吧。这表示,今天的习作,不是从零开始。 名称:桃花样子:花骨朵儿胀鼓鼓的,已经绽放的花朵,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围成圆形。颜色:有粉红的 鲜红的...
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大致详情:(共23张PPT)习作:我的植物朋友统编教材三年级下册第一单元3月12日的植树节快到了,学校的植物角、绿地和小池塘需要一些盆景、树木等植物来增色,特向大家征集自己熟悉的,适合学校栽种的植物朋友。名称 样子 颜色 气味 其他想一想:自己最喜欢的植物是什么?做一做:模仿桃花的“记录卡”,为自己喜欢的植物也制作一张“记录卡”。说一说:向大家介绍你的植物朋友。我的植物朋友是银边吊兰。长长的叶子,向花盆四周垂挂下来,细细的叶子中间是碧绿的,边上有一圈白色。它长得很快,过不了多久,叶子中间就会冒出两三条硬硬的茎,在茎的头上会有一些花苞。花开了,白白的,小小的,有一股淡淡的清香,真让人...
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大致详情:(共20张PPT)我的植物朋友远看巴西野牡丹远远看去,巴西野牡丹给你留下了什么印象呢?可以说一下枝干、绿叶近看细看叶子颜色、叶脉近看引导形态、近看1.不同形态的花骨朵2.花朵颜色不同、花蕊颜色不同我的观察小妙招:刚才我们观察了巴西野牡丹,还记得我们是按什么顺序观察的吗?远看……近看……(枝干、叶子、花)句子加工厂(小组讨论):1.按顺序把观察到的巴西野牡丹连成一段话说一说(看、摸、闻)。2.加分小秘诀:还可以加上想象(比如比喻、拟人的修辞手法)3.尽量说得和大家不一样。娇艳欲滴的花儿身穿一袭深浅不一的紫色衣裳,三五成群地在枝头上争奇斗艳。绽放的花儿犹如一...
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大致详情:三年级下册第一单元习作指导(我的植物朋友)亲爱的同学们,在这春暖花开的季节里,绿意昂然的景象又再一次出现在我们面前。是呀,可爱的绿色植物再次来到了身边,赶快拿起手中的放大镜,让我们一同走进它们,观察它们,了解它们,并用手中的笔记录美妙的瞬间。习作目标:1.观察一种植物,做简单的记录卡.2.能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色、气味等,并写出自己的感受。我们看记录卡,一共分为了几部分?名称、样子、颜色、气味和其它,当然,我们也可以添加生长特点、价值等,都是可以的。观察,除了眼睛看以外,还可以怎样?(听、闻、尝、摸)全方面,立体式展现在面前。这个观察并不是看几眼就可以了,这样只能算是完...
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大致详情:(共31张PPT)世界因为有了绿色的植物才变得生机勃勃。让我们了解它,认识它,从而爱护它。我的植物朋友迎春花杏 花丁香花玫瑰花植物朋友都有谁?你想选择哪一个植物呢?名称:桃花样子:花骨朵儿胀鼓鼓的,已经绽放的花朵,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围成圆形。颜色:粉红气味:淡淡的清香。其他:春天开放,结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。学习范例要求:1.观察你的植物朋友,看一看,闻一闻,摸一摸……2.为你的植物朋友做一张观察记录卡。选材技法讲解如何观察?名称 桃花样子 ……颜色 ……气味 ……其他 ……植物记录卡片...
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大致详情:(共18张PPT)三年级语文下·第一单元学习目标1.选择自己喜欢的一种植物,通过仔细观察,了解其外形和生长过程,然后将观察到的写下来。2.恰当地运用比喻、拟人、对比等修辞手法,并按照一定的顺序,写出植物的特点。3.通过描写植物,能感受大自然的美,并能表达对植物的喜爱。新课导入猜猜它是谁叶子似针尖,形状像宝塔,常年披绿衣,不畏严寒立冬雪。猜猜它是谁一个小姑娘,坐在水中央,穿着粉红袄,模样真漂亮。说一说,你是怎么猜出来的。正因为作者把植物的形状描绘得那么恰当,各部分看得那么细致,特征写得那么准确,我们才能一眼就看出是什么植物。情景创设美丽的春天已经来到,鲜花盛放,...
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