篇1:四年级下册语文第四单元 习作:我的动物朋友作文500字 优秀范文(5篇)四年级下册语文第四单元 习作:我的动物朋友作文500字 优秀范文(5篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:我的动物朋友作文500字:小仓鼠(一)我家养的这么多宠物中,让我印象最深的就是那两只小仓鼠了,两只小仓鼠,我叫它们“蛋糕”和“蛋挞”。蛋糕是一只金丝熊,蛋挞是一只银丝熊。两只小眼睛转起来,滴溜溜地,还会时不时用它那可爱的手揉自己头上的毛。那样子可真可爱。蛋糕和蛋挞可都是妥妥的“干饭鼠”。给它放了满满一大盒鼠粮,别人家的鼠子要吃好几天,但蛋糕和蛋挞没两天就干完了,而且它们吃东西的样子也特别可爱。两只小爪子捧着吃,生怕别人和它们抢似的。有时候两只鼠都想去饭盒里吃饭,于是争先恐后地跑过去,仿佛慢了就没饭吃似的。两只鼠一起,你推我一下,我撞你一下,毫不相让。你说它们是不是两只干饭鼠?它们胖嘟嘟...
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大致详情:(共24张PPT)游戏: 认识新同学给大家五分钟的时间,同学之间可以在彼此的课堂上写上一句祝福的话,并留下自己的姓名,看哪位同学获得的祝福和签名最多!1、同学上台自我介绍2、抬头挺胸,目视前方3、姓名、年级、学校、爱好等初始测试题目:一件有趣的事字数:不限字体:工整砺智故事洪水未来先筑堤,豺狼未来先磨刀通过这个故事,我们明白无论什么时候都需要居安思危,即使在顺利的时候都要考虑到可能出现的困难。这和我们学习作文是一样的,掌握更好的本领,只有这样我们才能在社会上立于不败之地。做饭 米水……作文材料=随手扔的垃圾袋楼道小广告...
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大致详情:(共13张PPT)诵读望岳 岱宗夫如何,齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。1、提前请假,必须补发一条短信。2、每次提前5——10分钟提前到校。3、上交作业和修改作业的规矩。 定规矩 快乐之旅大进军! GO! GO!木头人游戏 1、六个同学站成一排,自己嘴里喊着“我们都是木头人,不许说来不许笑,不许动来不许跳,1、2、3,停!” 2、说完停之后,同学们就摆出自己最得意的姿势,看谁的姿势最有新意,并且保持时间最久。 3、台上的同学保...
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大致详情:(共15张PPT)四素句: 时间 地点 人物 事件《扶老奶奶过马路》 《捣蛋的弟弟》 《抓螃蟹》 《 考试得了100分 》 《足球猛将》 《 捉泥鳅》《小猫流浪记》 《保护环境》 《我学会骑自行车》 《辛苦的环卫工人》 这些题目都有什么特点?题目要显事 让别人一眼就能看出你要写的是什么像这样的题目你能举出几个吗?如何开头用四素句开头,交待清楚时间、地点、人物及发生的事情。情景表演帮妈妈洗碗中间部分怎样写?1你当时在做什么...
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大致详情:习作课——学写小动物一、教学目标:1、写一个你喜欢的动物。2、可以写它的外形、脾气等特点,也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性,还可以写和它之间发生的事情。3、要按一定的顺序写,写出对它的喜爱。4、写完后要多读几遍,认真修改。二、重点与难点重点:仔细观察小动物的外形,并能有顺序的写下来。难点:指导学生把观察所得进行具体、规范地说写。三、课时安排:2课时课前准备:多媒体课件:动物世界。 课前收集一张最喜欢的动物图片或照片。了解喜欢的动物特征。第一课时:50分钟【教学过程】激趣引入 说有关动物的成语。 孩子们,在前面的课文里我们认识了...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文下册作文评讲赏析第四单元·我的动物朋友习作内容有时,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面情境中选择一个或者自己创设一个,向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过动物,也可以写写你熟悉的其他动物。写之前想一想,你打算从哪些方面介绍它,它在这些方面有着怎样的特点。明目标1.认真观察自己熟悉的动物,能发现它们各方面的特点。2.能根据需要写出动物的特点。明要求本次习作,我们要根据情境的需要,把动物朋友的某个方面,比如外形、习性、趣事等介绍给对方,从而表达对动物的喜爱之情。定选材可以写自己饲养的动物,也可以写自己熟悉的其他动物,如动物园...
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大致详情:(共27张PPT)我的动物朋友习作指导标题习作导入中习作导入有没有同学家里正在养宠物或者是曾经养过宠物的?标题习作要求中习作要求有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个,向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物,也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想,你打算从哪些方面介绍它,它在这些方面有怎样的特点。读一读,看看本次习作有哪些要求?重点标题习作要求中习作要求选择一个情景,你该怎样介绍你的动物朋友呢?星期天放羊回来,发现我最喜爱的一只小羊不见了,我想请小伙伴帮忙找一找。我们全家要外出旅行一段时间,只好请邻居帮...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:统编版四年级下册第四单元习作:《我的动物朋友》教案 第一课时统编版四年级下册第四单元习作:《我的动物朋友》教案 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台我的动物朋友第1课时【教学目标】1.能根据需要,写出动物的特点。2.能与同桌相互评价习作。【教学重点】能根据需要,写出动物的特点。【教学难点】能根据需要,写出动物的特点。【教学过程】一、复习导入,引出课题1.导人:这个单元有很多大作家,带领大家认识了许多可爱的动物,在作者的笔下,这些小动物是那样地生动形象、栩栩如生。可是如果有一天,老舍笔下的小猫要请人收养,丰子恺笔下的白鹅不见了要帮忙寻找,老舍家的母鸡要请邻居帮忙喂养,那该怎么办呢?预设:必须要向他们的朋友、邻居介绍这些小小动物,以方便别人了解它们。2.引入课题:今天这节课,就来学习怎样...
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大致详情:课件28张PPT。我的动物朋友 ———作文讲评冀教版四年级语文上册第二单元作文回顾学习目标小组评比进步榜最佳奖光荣榜习作要求回顾 1.挑选自己最熟悉、最喜欢的小动物。 2.结合本单元学习,抓住小动物的特点、通过一、两件真实的事例、运用恰当的表达方法表达对小动物的喜爱。 3.习作后,2次读文:先自己通读一遍,再读给别人听一遍。 各小组本次习作评价结果注:前三名的小组+3分;中间三名+2分;后两名的小组+1分。个人也加相应分数。光 荣 榜作文95分以上的同学( 7人)李明哲 陈昊烨 曾艺瑶 卢佳妍杨淼 朱桁 顾佳小乐请为我们加油!蒋旭阳 张永睿 秦若淅 李朝颐...
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