篇1：四年级下册 语文 第六单元 习作：我学会了____ 作文范文（4篇）四年级下册 语文 第六单元 习作：我学会了____ 作文范文（4篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：我学会了什么作文600字：包粽子（一）端午节到了，妈妈提议我们今年不在外面买粽子，我们自己包粽子，大家都觉得这个提议很不错，说干就干。妈妈首先把白花花的大米洗干净，爸爸清洗又大又绿的粽叶，爷爷洗红枣，而我在一旁边吃西瓜边帮妈妈剪棉线，所有的材料准备好了就可以开始包粽子了。妈妈选了两片“小绿船”，然后她熟练的把粽叶卷成一个“喇叭”，再用小勺子舀了几勺糯米装进“喇叭”里，均匀地放上两颗红枣，然后左一包右一裹，最后用棉线系紧，一个菱形的大粽子就包好了，整个过程看的我眼花缭乱。妈妈真是个包粽子的高手啊！“蔚蔚快来，妈妈教你包粽子。”我懒洋洋的站起来，漫不经心的说：“这有什么好教的，看也看会了呀。...
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   篇2：部编版语文六年级下册作文指导-动物描写有妙招课件(共21张PPT)部编版语文六年级下册作文指导-动物描写有妙招课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小升初作文指导动物描写有妙招（一）我来比划你来猜沈石溪，最擅长写动物小说，被称为“中国动物小说大王”。小熊崽一天天长大，越来越漂亮了，头部的绒毛金黄淡雅，棕色的体毛深浅不一，形成朦胧的图案，胸部与喉咙的毛纯白如银，再配上两只黑耳朵，整个皮毛的颜色花哨艳丽，我们给它起名叫丽丽。外形 ：皮毛眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 四肢等老舍是名副其实的“爱猫党”。它小时候可逗人爱哩！才来我们家时刚好满月，腿脚还站不稳，已经学会了淘气。一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌，头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭...
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   篇3：粤教粤科版（2017秋）四年级下册科学2.12动物的巢穴练习题（含答案）粤教粤科版（2017秋）四年级下册科学2.12动物的巢穴练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：粤教粤科版（2017秋）四年级下册科学动物的巢穴练习题（含答案）一、填空题1．一种生物能够长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长、繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的 。2．动物的家都会安在 自己居住的地方。3．喜鹊的巢是喜鹊 和 的地方。A．遮风挡雨 B．哺育后代 C．寻找食物4．帮鸟儿建个家，排列顺序。A．最后，结合自己的发现，修改设计方案并完善鸟巢，放在最合适的地方。B．提出问题：帮鸟儿建个家，要考虑什么问题？C．放置好自制的人工鸟巢，观察一段时间， 记...
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  篇4：四年级下册语文第八单元 编写童话故事的作文范文 （5篇）四年级下册语文第八单元 编写童话故事的作文范文 （5篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：童话故事作文400字（一）善良的啄木鸟先生在森林里开了一家超市。冬天到了，啄木鸟先生在下雪前，备足了动物们需要的物品，有胡萝卜、玉米、草莓、虫子蛋糕……这个时候，森林超市总是很热闹，所有的动物都来抢购食物。这一天，北风呼啸。啄木鸟先生在森林超市整理货物，忽然，一只小鸟掉在超市门口，冷得直哆嗦。啄木鸟先生赶紧把小鸟抱进超市，他从货架上拿了一块蛋糕给小鸟吃，小鸟狼吞虎咽地把蛋糕吃完了。“真好吃，谢谢您！”小鸟满足地说。啄木鸟先生听后，笑了。第二天，啄木鸟先生想送小鸟回家，小鸟伤心地说：“大树爷爷生病了，大雪一定会把他压倒的，我快没有家了，求您救救他吧！”善良的啄木鸟先生赶紧拿起药箱，跟着小鸟...
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 篇5：人美版四年级下册美术《10动物的脸》教案人美版四年级下册美术《10动物的脸》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《10动物的脸》教学目标：情感——加深学生对传统绘画（国画）的热爱之情，培养学生形成人与动物和谐相处的意识。认知——了解艺术家的作品来源于生活，认识中国画表现的特殊效果。能用国画的表现方法,大胆的对动物的脸部特征进行创作，能较熟练的掌握用笔方法，控制墨色，能将动物的脸进行夸张、再现。能力——培养学生中国画的艺术表现力，发展创造力。操作——用国画的形式大胆地表现动物的脸。二．教学重难点教学重点：通过欣赏画家作品,了解国画艺术的表现方法及魅力。学习用国画形式大胆对动物的脸部进行表现。教学难点：在创作中如何抓住动物脸部特征以及对绘画方法的探索。三．教学过程：（一）导入教学1、师：...
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 篇6：苏教版（2017秋）科学四年级下册4.14.动物的繁殖（分层练习含答案）苏教版（2017秋）科学四年级下册4.14.动物的繁殖（分层练习含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.14.动物的繁殖（分层练习）苏教版科学四年级下册【基础启航】1.填空题。(1）动物的繁殖包括___________、___________、___________以及___________等一系列复杂的行为。(2）像人、马、猫等哺乳动物那样直接生出胎儿的繁殖方式叫___________；像鱼和鸟那样产卵的繁殖方式叫___________。(3）很多动物的父母不仅要承担繁重的哺育任务，还要教会小动物___________的本领。2.选择题。(1）孔雀开屏是在（ ）。A.交配B.求偶用C.生产(2）右图两只蚕蛾在（ ）。A....
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  篇7：四年级下册美术教案-10动物的脸人美版四年级下册美术教案-10动物的脸人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：10动物的脸1． 教材分析：本课属于“造型表现”领域课程，是继《用彩墨画鱼》之后的又一节中国画学习活动课，课程标准建议本学段学生尝试用毛笔，水性颜料、墨、宣纸等工具材料，开展趣味的造型活动，本课是以动物脸部为主题创作内容，旨在通过观察分析动物脸部特征，运用中国画的表现形式进行创作，激发学生的创作兴趣，提高审美素养在学习过程中，使学生通过探究体验，能够运用中锋与侧锋、干墨与湿墨、浓墨与淡墨等中国画的技法进行表现。二．教学目标1.掌握用中锋、侧锋、散锋等用笔方法生动表现动物的脸部特征与情趣。2.引导学生观察分析，掌握绘画步骤和用笔，用墨的方法，大胆对动物的脸进行夸张和表现。3.激发学生...
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 篇8：四年级下册语文习作指导- 我喜欢的一种动物 素材（含范文）四年级下册语文习作指导- 我喜欢的一种动物 素材（含范文）资料可供全国地区适用。
大致详情：写自己喜欢的一种动物教学要求：1、 认真审题，写一种你喜欢的小动物。2、可以写它的外形，脾气等特点，也可以写它的怎样捕食，怎样嬉戏，怎样休息等习性，还可以写你和它之间发生的事情。3、要按一定的顺序，写出对它的喜爱。4、字数在400字左右，卷面要整洁干净。方法点拨:（1）开头要总写小动物的特点。（2）中间把小动物的特点一个个写清楚，最好一个特点写一段。（3）结尾点题，照应开头，形成首尾呼应，使文章更加完整。范文欣赏 (一) 大白鹅“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”背着这首诗，一只只可爱的大白鹅的形象就出现在眼前大白鹅是那...
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 篇9：部编版语文四年级下册习作：我的动物朋友 课件（共21张PPT）部编版语文四年级下册习作：我的动物朋友 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)我的动物朋友1.写一种自己喜爱的动物。 (重点)2.要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。(重点)学习目标写作指导按顺序观察：从整体到部分、从上到下运用优美的词语，生动的比喻。抓住特点、写具体写出喜爱之情怎样把小动物写具体。1.开头要总写小动物的特点。2.中间把小动物的特点一个个写清楚，最好一个特点写一段。3.结尾点题，照应开头，形成首尾呼应，使文章更加完整。耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，爱吃青菜和萝卜。兔子兔子几乎是完全的草食动物。非常喜欢吃胡萝卜、土豆、萝卜叶等蔬菜，以及蒲公英、车前草等。胆小性：兔系胆小动物...
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   篇10：四年级下册语文第四单元 习作：《我的动物朋友》 课件(共27张PPT)四年级下册语文第四单元 习作：《我的动物朋友》 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)我的动物朋友请你猜一猜我的动物朋友－－小狗多多“汪汪汪……”快看那只活泼可爱的小狗，它是我的动物朋友－－多多。多多长得可漂亮了！它身披一件金黄色的外套，脖子上有一圈白色的短毛，像戴了一个银色的项圈。头上长着一对机灵的耳朵，一点微小的声音它也不会放过。一双水灵灵的小眼睛像珍珠般闪闪发亮。它身体小巧，线条优美。尾巴微翘，可爱极了。 声音描写开头皮毛第一自然段：外形描写 多多特别喜欢吃肉。只要我家一烧肉，它就变得特别乖巧。这个时候，它哪儿都不去，只紧紧地跟在妈妈身后，歪着个小脑袋，望眼欲穿的样子好像在说：“这肉闻起来好香啊，可以给我尝一口吗？”妈妈看它那么可爱，就笑...
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   篇11：粤教粤科版（2017秋）四年级下册科学2.9动物需要水分练习题（含答案）粤教粤科版（2017秋）四年级下册科学2.9动物需要水分练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：粤教粤科版（2017秋）四年级下册科学动物需要水分练习题（含答案）一、填空题1． 是不需要消化就能被动物所吸收。2． 是不需要消化就能被动物吸收。3．所有动物的生存都需要 。4．动物喝水的方式有两种：从 、 等水体中饮水，直接摄取水分或从 中获取水分。二、判断题5．动物、植物都能离开空气和水生活。( )6．蚕是从它的食物桑叶中摄取水分的。（ ）7．小狗可以通过直接饮水的方式获取水分。( )8．动物的生存需要空气、水、温度这三个条件。 （ ）9．水是动物和植物生命生长所需要的最重要的物质之一...
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 篇12：统编版语文四年级下册全册作文复习 课件 (共44张PPT)统编版语文四年级下册全册作文复习 课件 (共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)习作：我的乐园满是玩具的房间家里的院子私人区域班级图书馆公共区域村头小河边的草地大自然中的某个场地学校的篮球场爷爷的菜地你的乐园是什么样的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？乐园的样子在乐园里最常进行的活动在乐园中的感受村头小河边的草地村头小河边的草地草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……放风筝、看天空变化的晚霞……在大自然中自由玩耍，多么快乐！地点样子活动感受乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 ——《乡下人家》这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。——《天窗...
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     篇13：语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共12张PPT)语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)部编版小学语文四年级下册第四单元我的动物朋友审题指导有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。谁能用自己的话概括地说一说习作要求？图片引领这些图片是不是也让你回忆起了与动物朋友在一起的快乐时光？指导选题指导写法说小蝌蚪可爱一点也不夸张。远远望去，它们像一个个会游泳的逗号。它那大大的脑袋乌黑发亮，圆脑袋两侧各有一个圆圆的小黑点，这就是小蝌蚪的眼睛。再仔细看，蝌蚪脑袋前面鼓出一张扁圆...
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  篇14：部编版语文四年级下册期末作文总复习 课件 (共34张PPT)部编版语文四年级下册期末作文总复习 课件 (共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)部编版四年级语文下册期末作文总复习本册单元习作回顾本学期我们共进行了八篇习作训练、分别是：我的乐园、我的奇思妙想、学写儿童诗、我的动物朋友、游 、我学会了 、我的“自画像” 、故事新编。考试作文动态变化分析1、“我的乐园”和“游 ”这两个作文训练有相似之处，都是介绍一个地方，因此，以写自己喜欢的一个地方为题的作文，设题的可能性大。2、“我的奇思妙想”和“故事新编”都属于想象类作文，因此，写想象类作文也是期末复习的一个重点。3、“我的动物朋友”和“我的自画像”，区别在于写人和写动物，但写作方法上是有共同点的，...
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   篇15：四年级下册语文 第4单元《习作：我的动物朋友》 教案+学案四年级下册语文 第4单元《习作：我的动物朋友》 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文(人民教育出版社·统编版 四年级|下册) 第四单元 习作 教案习作： 我的动物朋友教案一、学情分析本单元习作话题是“我的动物朋友”，重点是根据情境需要有选择、有重点地介绍动物。在教学中要引导学生分析情境，确定介绍内容，能根据生活经验创设情境。学会用典型事例体现动物的某种特点，从不同方面介绍，在字里行间流露对动物的喜爱之情。关注学生实践的具体情况，提出有针对性的建议，提高学生写作的能力，写好状物类习作。二、教学目标1.依照方法，介绍自己养过或熟悉的动物朋友。交流习作，互评修改。2.介绍动物的主要特点，有序描写，表达真情实感。三、重点难点【教...
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   篇16：语文四年级下册第四单元习作 我的动物朋友 教案语文四年级下册第四单元习作 我的动物朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我的动物朋友——统编教材四下第四单元习作教学设计【教学目标】1.根据情境需要，能从外形、生活习性、趣事等方面介绍清楚动物的特点。2.在介绍和描写动物朋友的过程中，表达自己的喜爱之情，产生热爱大自然、关爱小动物的情感。教学重点依托范文，引导学生抓住动物朋友的特点进行描写。教学难点抓住动物的特征，从多角度观察，介绍得形象、生动。【教学准备】多媒体课件，说明书，锦囊，流程图。【教学过程】一、谈话激趣，揭示课题1.分享动物，激发兴趣。（出示动物图片）分享：大家都知道，我很喜欢交朋友，尤其喜欢和动物交朋友，这些都是我的动物朋友。这是我养的边境牧羊犬，名字叫发财。我养了一群鸽子...
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