篇1：统编版四年级下册语文作文素材-大自然的启示统编版四年级下册语文作文素材-大自然的启示资料可供全国地区适用。
大致详情：作文备课四年级主讲老师课次辅导要求作文辅导重点范文推荐篇目上课形式教具准备11、引导学生留心观察周围世界，能不拘形式地写下见闻、感受和想象。2、鼓励学生走出课堂，将作文还原于生活，培养学生留心观察生活、大胆想象、乐于交流的习作习惯。3、增强学生保护大自然、遵循自然之道的良好品质。1、通过说作文和画作文的方法指导学生把自己的启示写清楚。2、鼓励学生走出课堂，将作文还原于生活，培养学生留心观察生活、大胆想象、乐于交流的习作习惯。师生互动ppt引入新课板书作文题目基地作文题探索大自然基地题目分析题眼范围对象体裁同类作文题课本作文题探索大自然的奥秘创造...
图片详情：
  篇2：统编版四年级下册语文作文素材-公园里的那棵树统编版四年级下册语文作文素材-公园里的那棵树资料可供全国地区适用。
大致详情：作文备课四年级主讲老师课次辅导要求作文辅导重难点范文推荐篇目上课形式教具准备11，学会按一定顺序观察，写状物的方法。2，根据树的特点，描写时运用各种修辞手法。3，写一写这种树所代表的精神。1，把观察的树按一定顺序写下来。外出观察引入新课板书作文题目基地作文题公园里的那一棵树基地题目分析题眼范围对象体裁美丽玉兰树同类作文题课本作文题写一种树木创造材料教学过程谈话导入在公园里，在道路两旁，在校园里，我们随处可以见到各种各样的树，你可曾认真仔细观察过一棵树？今天就让我们一起外出去观察吧！二，教学内容1，说一说，记一记先了解我们身边有哪些树木，并了解它...
图片详情：
   篇3：统编版四年级下册语文作文素材-创编科幻故事 情节的想象统编版四年级下册语文作文素材-创编科幻故事 情节的想象资料可供全国地区适用。
大致详情：作文备课促优班主讲老师课次辅导要求作文辅导重难点范文推荐篇目上课形式教具准备3通过想象的故事，反映人们健康向上的情感和美好的愿望，写出自己的真情实感。引导学生展开丰富的想象，把内容写具体，并能合理、正确地进行表达《时间控制器》多媒体引入新课板书作文题目基地作文题基地题目分析题眼范围对象体裁（美好的）愿望不限不限科幻故事同类作文题课本作文题创造材料一、启发情感1、同学们平时都喜欢科幻故事，还在书刊或电视里看过许多这类有趣的故事。谁能给大家讲述一个你喜欢的科幻故事？2、你们为什么喜欢这些科幻故事？它和我们的生活有什么不同？（小组交流）3、展示几幅...
图片详情：
  篇4：部编版四年级下册语文作文指导：成长中的烦恼 课件（21张PPT）部编版四年级下册语文作文指导：成长中的烦恼 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课 成长中的烦恼
四年级
小品“不怕糟糕”
交流：听完这首歌，你是不是也感同身受？
知识传授——烦恼之事产生的起因、经过、结果
小小少年，很少烦恼，
眼望四周阳光照。
小小少年，很少烦恼，
但愿永远这样好。
一年一年时间飞跑，
小小少年在长高。
随着年龄由小变大，
他的烦恼增加了。
小小少年，很少烦恼，
无忧无虑乐陶陶。
但有一天，风波突起，
忧虑烦恼都到了。
一年一年时间飞跑，
小小少年在长高。
随着年龄由小变大，
他的烦恼增加了。
练笔：下面的三句话被打乱了次序的，按照你自己的理解，重新排序，并说出理由。
知识传授——烦恼之事产生的起因、经过...
图片详情：
  篇5：统编版四年级下册语文作文扩展课件—写好作文的开头和结尾(共30张PPT)统编版四年级下册语文作文扩展课件—写好作文的开头和结尾(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT) 写好作文的开头和结尾IF语句的应用好的开头等于成功的一半。 1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。 做事情要有始有终。 故事IF语句的应用1.如何写好开头 作文的结尾是作文的结束部分，在作文的最后一自然段。如何写作文第五课的内容：写好作文的中间部分 作文的开头就是作文的开篇入题的部分，在作文第一自然段。 IF语句的应用1.如何写好开头请同学们说...
图片详情：
    篇6：统编版四年级下册语文作文素材-给远方朋友的一封信统编版四年级下册语文作文素材-给远方朋友的一封信资料可供全国地区适用。
大致详情：作文备课时间主讲老师课次辅导要求作文辅导重难点范文推荐篇目上课形式教具准备1写信格式写信内容，真情实感写信内容，真情实感《给远方朋友的一封信》图片引导PPT引入新课板书作文题目基地作文题《给远方朋友的一封信》基地题目分析题眼范围对象体裁同类作文题课本作文题学生自拟创造材料引导构思写作思路：一、介绍学校生活1、说说校园环境（教学楼、花坛、操场…)2、休闲场所3、自己的班集体二、介绍自己的家庭情况1、介绍你们家庭和睦生活的典型事例。2、介绍爸爸妈妈如何关心、疼爱你。3、介绍你的小书房。三、介绍自己的学习情况四、介绍自己的个性爱好1、介绍自...
图片详情：
  篇7：部编版四年级下册语文作文指导：《大自然的启示》 课件（共33张PPT）部编版四年级下册语文作文指导：《大自然的启示》 课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)大自然的启示第章四日光灯蝴蝶雷达萤火虫锯子蝙蝠迷彩服 有齿的叶子快乐对对碰1.青蛙——坐井观天，天永远是一个点。2.松毛虫——别看我小，我能把一座松林毁掉。3.春蚕——吐尽了丝，才悄然离去。4.蜜蜂——堪称辛勤劳动的模范，但它却说：“如果没有花朵，我的奔忙也只能是白费。”快乐对对碰1.要开拓视野、勇于走出第一步2.不要轻视看似微小的敌人3.甘于奉献4.谦虚，看重他人的付出快乐对对碰读图频道读图频道读图频道读图频道美丽的大自然美丽的大自然充满了许多的智慧乌鸦反哺羔羊跪乳告诉我们孝顺的真谛美丽的大自然充...
图片详情：
  篇8：部编版四年级下册语文作文指导：大自然的启示 课件（共24张PPT）部编版四年级下册语文作文指导：大自然的启示 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课 大自然的启示
四年级
游戏规则
1. 请同学们认真观察，找出两幅图中的5个不同之处。
2. 每个小组为一个队伍，看看哪支队伍找得又快又准，比赛时间为十分钟，用时最短找出答案的为获胜组。
“火眼金睛”找不同
讨论：你知道本次习作有哪些写作角度吗？
兴趣激发
写作角度：
1.科学家通过自然界发明创造的事例
2.从动植物身上得到启发，从而想要发明......
3.违背自然规律给人类造成的后果
思考：下列图片中的发明是受到大自然的哪些启示呢？
知识传授——观察自然现象，说出得到的启示
思考：下列的图片有没有给到你一些启发呢？
知识传授——观察自然现象，说出得到的启...
图片详情：
   篇9：统编版四年级下册语文作文扩展课件—把你的作文“画”出来（一）(共18张PPT)统编版四年级下册语文作文扩展课件—把你的作文“画”出来（一）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)把你的作文画出来（一）画面与回忆画面法 画面：屏幕上看到的图像一样，有声音、动作、表情等，它是动态的。回忆画面法：把发生过的事情的画面通过回忆的方式生动地写出来，形成文字。《大耳朵图图》所出现的画面回忆一下一共出现了几个人？他们都说了那些话？谁能描述一下最开始的画面？把头脑中的画面连贯起来说一说！围绕一个意思说画面我们能够描述动画片中的画面，那么我们能不能也描述一下生活中的画面呢？下面我们一起来表演一个情景剧：《打蚊子》！回忆表演中的画面坐在桌前写作业蚊子来访用手拍一下不理会蚊子继续来袭去找苍蝇拍找蚊子正想放弃，蚊子出现艰难地将蚊...
图片详情：
    篇10：部编版四年级下册语文课件-作文指导：6 不同的付出，不同的命运 (共22张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：6 不同的付出，不同的命运 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课 不同的付出，不同的命运
——学会扩写
全神贯注 因祸得福
勤勤恳恳 勤学苦练
爱财如命 自强不息
好吃懒做 发奋图强
一、熟悉原文，合理想象
有两个乞丐，他们在路边乞讨，一无所获。上帝看他们可怜，便赐给每人一枚金币。一个乞丐想用这枚金币做资本，去开一个做豆腐小作坊。另一个乞丐则想上饭馆好好吃几顿然后继续乞讨下去。
二、扩后的文章要比原文
更加具体、生动、形象
环境
描写
外界条件
天气状况
人物所处的背景、氛围
晴天、阴天、刮风、下雨、电闪雷鸣等
细节
描写
外貌
神态
动作
心理
有两个乞丐，他们在路边乞讨，天下着鹅毛大雪，他们一无...
图片详情：
     篇11：部编版四年级下册语文作文指导：《我敬佩的一个人》 课件（共32张PPT）部编版四年级下册语文作文指导：《我敬佩的一个人》 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)我敬佩的一个人第章十 “三人行必有我师。”同学们，在生活中,你最敬佩谁？你为什么敬佩他呢？在他的身上有什么精神是最值得你学习的？仔细想想，平凡的人平凡的事迹上，他人表现出的优秀品质，是多么值得我们去敬佩，去学习啊！ 学习本组文章，善于发现别人身上的闪光点，并掌握通过人物的语言、动作、神态等细节去表现人物的精神风貌，表达出自己的真实感情。读图频道读图频道读图频道读图频道读图频道读图频道读图频道美文一品阅读提示：1.体会小作者是怎样“画”好人物的眼睛的。2.我们接触的大多是“小人物”，这就需要“以小见大”。本文中，小作者又是抓...
图片详情：
  篇12：统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案 -插上想象的翅膀（2份打包）统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案 -插上想象的翅膀（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：插上想象翅膀教学设计一、教学目的 1．启发自由地想象和创新思维能力。 2．学会有序地、重点突出地、主次分明地说和写。3、培养丰富的想象力。 二、教学重难点教学重点：启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。 教学难点：启发自由地想象和创新思维能力。 三、教学过程 （一）导入。1．谈话：同学们，我们看几幅图片，来进行一下眼里大比拼！2.伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有对翅膀，那该多好啊！未来30年世界会发生什么变化？（二）启迪学生的想象。波哈利波...
图片详情：
  篇13：统编版四年级下册语文作文扩展课件-我的发现（14张）统编版四年级下册语文作文扩展课件-我的发现（14张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)四年级秋季第二单元习作——我的发现主讲：本课欢乐节奏前奏---引入情景开端----分析选材高潮----巧妙构思哆喏咪发尾声----佳作赏析前奏----导入情景小唐子的新发现（1） 我发现我小的时候妈妈爱打扮，现在不大讲究了……（2） 我发现南山公园的小亭子，被大火烧了，后来又被政府重新建好，还把其他两个小亭子重新粉刷了一遍，可是没过多久，小亭子的大红柱子上，又被孩子刻上了：××到此一游（3） 我发现现在蛇、麻雀、燕子很少看到，可我听爷爷说，20多年前麻雀、燕子之类的鸟随处可见，一点也不稀奇……（4） 我家的小狗或小猫...
图片详情：
  篇14：信息技术四年级下册 青岛版第13课《绚丽的文字——制作文本动画》 课件（10ppt）信息技术四年级下册 青岛版第13课《绚丽的文字——制作文本动画》 课件（10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)0第13课 绚丽的文字——制作文本动画0学习内容0输入并修饰文字①选择文本工具②设置文字属性0输入并修饰文字③单击场景中空白位置并输入文本0插入预设动画效果单击“插入”—“效果”—“显示到位置”0选择“向内缩放”插入预设动画效果0插入预设动画效果如果对效果不满意，可以删除哟！右击选择“删除效果”0调整对象层次为文字设置动画效果后，我们可以导入图片作为文字动画的背景。导入的背景图片可能会挡住文字动画，我们需要在时间线面板中调整场景下素材的层叠顺序，使图片背景在下层，文字动画在上层。0调整对象层次0试一试1.将设置的第一...
图片详情：
   篇15：统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案-成长的足迹（2份打包）统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案-成长的足迹（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：作文——成长的足迹（教案）【教学目标】 1、培养学生的表达能力，并培养学生分享和互相交流的习惯。 2、复习记事文章的写法，记叙文的要点。 3、让学生的文章流露出真情实感。 【教学重难点】 1、如何写好记事的文章。 2、记事文章怎样写才能够突出感情。【课前准备】收集各个年龄阶段的照片，还有每学期的成绩单，取得的各种特长等级证，用过的小玩具等等。【讲授方法】 讨论法、讲授法【教学过程】 第一课时 回忆过去（50分钟）一、导入：1.情景导入： 1）老师分享自己...
图片详情：
   篇16：部编版四年级下册语文课件-作文指导：8 浮力的秘密 (共21张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：8 浮力的秘密 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 浮力的秘密
——学会在实验中得真知
好词积累
大费周章 真知灼见
莫名其妙 大开眼界
百折不挠 恍然大悟
锲而不舍 惊恐万状
材料准备
（水、盐、杯子、鸡蛋、筷子）
1.观察老师的语言、动作。
2.同学们做实验时，观察同学们的语言、动作、表情，全班同学的反应。
3.仔细观察鸡蛋的变化。
实验现象必须是自己
亲眼所见，亲耳所闻，
实验过程必须是自己
亲自观察或生活中发
生的事，不能是编造的。
实验变化的过程
时间
地点
人物
实验前
实验中
实验后
阳光明媚
海德教育
老师和同学们
实
验前
1.老师的手上拿着什么？...
图片详情：
    篇17：部编版四年级下册语文作文指导：我最敬佩的一个人 课件（共22张PPT）部编版四年级下册语文作文指导：我最敬佩的一个人 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十三课 我最敬佩的一个人
四年级
抢板凳
游戏规则：
1. 将板凳围成一个圈，人也站一个圈。
2. 主持人拿一根木棒 （或其他能敲响的） 开始敲时人就围着椅子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。
3. 当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个椅子，所以会有一人没板凳，没抢到椅子者将被淘汰。
4. 淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。
5. 如此反复，直到 2 人争 1 个椅子时，诞生冠军。
课前小互动——抢板凳
讨论：你身边有没有什么让你敬佩的人？你为什么敬佩他？
课前小互动——激发思路
课前小互动——激发思路
交流：小虎子是一个帅帅的小男孩，他...
图片详情：
     篇18：部编版四年级下册语文作文指导：我最喜欢的一种花 课件（共22张PPT）部编版四年级下册语文作文指导：我最喜欢的一种花 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课 我最喜欢的一种花
四年级
栀子花开
讨论：每年的春夏时节，栀子花那幽然香气盈鼻，淡淡的清香特别能唤起那纯真的感情。你们有没有听过这首歌呢？让我们一起带着对栀子花的欣赏跟唱这首歌吧。
课前小互动——栀子花开
栀子花开,so beautiful so white
这是个季节我们将离开
难舍的你害羞的女孩
就象一阵清香萦绕在我的心怀
栀子花开如此可爱
挥挥手告别欢乐和无奈
光阴好像流水飞快
日日夜夜将我们的青春灌溉
栀子花开啊开栀子花开啊开
象晶莹的浪花盛开在我的心海
栀子花开啊开栀子花开啊开
是淡淡的青春纯纯的爱
交流：你认识这是什么花？外观有什么特别的地...
图片详情：
   篇19：统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案-我的动物朋友（2份打包）统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案-我的动物朋友（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作课——学写小动物一、教学目标：1、写一个你喜欢的动物。2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事情。3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。4、写完后要多读几遍，认真修改。二、重点与难点重点：仔细观察小动物的外形，并能有顺序的写下来。难点：指导学生把观察所得进行具体、规范地说写。三、课时安排：2课时课前准备：多媒体课件：动物世界。 课前收集一张最喜欢的动物图片或照片。了解喜欢的动物特征。第一课时：50分钟【教学过程】激趣引入 说有关动物的成语。 孩子们，在前面的课文里我们认识了...
图片详情：
  Tags：怎么,动物,作文,四年级,下册
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
