篇1：语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共12张PPT)语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)部编版小学语文四年级下册第四单元我的动物朋友审题指导有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。谁能用自己的话概括地说一说习作要求？图片引领这些图片是不是也让你回忆起了与动物朋友在一起的快乐时光？指导选题指导写法说小蝌蚪可爱一点也不夸张。远远望去，它们像一个个会游泳的逗号。它那大大的脑袋乌黑发亮，圆脑袋两侧各有一个圆圆的小黑点，这就是小蝌蚪的眼睛。再仔细看，蝌蚪脑袋前面鼓出一张扁圆...
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   篇2：语文四年级下册第四单元习作 我的动物朋友 教案语文四年级下册第四单元习作 我的动物朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我的动物朋友——统编教材四下第四单元习作教学设计【教学目标】1.根据情境需要，能从外形、生活习性、趣事等方面介绍清楚动物的特点。2.在介绍和描写动物朋友的过程中，表达自己的喜爱之情，产生热爱大自然、关爱小动物的情感。教学重点依托范文，引导学生抓住动物朋友的特点进行描写。教学难点抓住动物的特征，从多角度观察，介绍得形象、生动。【教学准备】多媒体课件，说明书，锦囊，流程图。【教学过程】一、谈话激趣，揭示课题1.分享动物，激发兴趣。（出示动物图片）分享：大家都知道，我很喜欢交朋友，尤其喜欢和动物交朋友，这些都是我的动物朋友。这是我养的边境牧羊犬，名字叫发财。我养了一群鸽子...
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    篇3：部编版语文四年级下册习作：我的动物朋友 课件（共21张PPT）部编版语文四年级下册习作：我的动物朋友 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)我的动物朋友1.写一种自己喜爱的动物。 (重点)2.要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。(重点)学习目标写作指导按顺序观察：从整体到部分、从上到下运用优美的词语，生动的比喻。抓住特点、写具体写出喜爱之情怎样把小动物写具体。1.开头要总写小动物的特点。2.中间把小动物的特点一个个写清楚，最好一个特点写一段。3.结尾点题，照应开头，形成首尾呼应，使文章更加完整。耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，爱吃青菜和萝卜。兔子兔子几乎是完全的草食动物。非常喜欢吃胡萝卜、土豆、萝卜叶等蔬菜，以及蒲公英、车前草等。胆小性：兔系胆小动物...
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   篇4：语文四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》 教案语文四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编教材四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》教学设计一、教学目标：1. 认真观察自己熟悉的动物，能发现他们各方面的特点并有序介绍出来。2. 能根据情境需要，抓住典型特征，写作动物不同方面的特点。3. 学习课文中多样的表达方式，写出对动物的喜爱之情。二、教学重点：能根据情境需要，写出动物不同方面的特点。三、教学难点：学习课文中多样的表达方式，写出对动物的喜爱之情。四、教学过程：（一）导入课题，明确写作任务同学们好，今天老师给大家带来了一群可爱的小嘉宾，想知道是谁吗？你瞧，他们来了！——播放《动物世界》片段。我发现大家都情不自禁地发出哇塞的感叹声，来说说你有什么感觉？聊起小动...
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 篇5：统编版四年级下册语文辅导班读写课件 第 4 讲 【作】主题篇·我的动物朋友(共99张PPT)统编版四年级下册语文辅导班读写课件 第 4 讲 【作】主题篇·我的动物朋友(共99张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共99张PPT)学【作】主题篇我的动物朋友动物选语大比拼你能猜出我们分别是谁吗？快来分组PK吧！动物选语比拼瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。动物选语比拼瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。猫动物选语比拼小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。动物选语比拼小小诸葛亮，蜘蛛独坐军中帐摆成八卦阵，专抓飞来将。动物陆语比拼名字叫花，喜欢摇尾巴夜晚睡门口，小偷最怕它。动物选语比拼名字叫小花，喜欢摇尾巴夜晚睡门口狗小偷最怕它。动物陆语比拼耳朵长，尾巴短，红...
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  篇6：四年级语文下册：第四单元《我的动物朋友》习作 课件(共11张PPT)四年级语文下册：第四单元《我的动物朋友》习作 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)习作我的动物朋友审题指导有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。习作内容生活习性外形特点互动趣事我的动物朋友——小鹦鹉今天，表妹来我家玩，我决定带她认识一下...
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    篇7：四年级下册语文第四单元 习作：《我的动物朋友》 课件(共27张PPT)四年级下册语文第四单元 习作：《我的动物朋友》 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)我的动物朋友请你猜一猜我的动物朋友－－小狗多多“汪汪汪……”快看那只活泼可爱的小狗，它是我的动物朋友－－多多。多多长得可漂亮了！它身披一件金黄色的外套，脖子上有一圈白色的短毛，像戴了一个银色的项圈。头上长着一对机灵的耳朵，一点微小的声音它也不会放过。一双水灵灵的小眼睛像珍珠般闪闪发亮。它身体小巧，线条优美。尾巴微翘，可爱极了。 声音描写开头皮毛第一自然段：外形描写 多多特别喜欢吃肉。只要我家一烧肉，它就变得特别乖巧。这个时候，它哪儿都不去，只紧紧地跟在妈妈身后，歪着个小脑袋，望眼欲穿的样子好像在说：“这肉闻起来好香啊，可以给我尝一口吗？”妈妈看它那么可爱，就笑...
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   篇8：部编版语文四年级下册《习作：我的动物朋友》（课件）（共16张ppt）部编版语文四年级下册《习作：我的动物朋友》（课件）（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)取名字我的小猫年纪不大，再过几天才满周岁。第一次见到它的时候，它刚出生，还是软软的，小小的一团，看起来特别可爱。在小兔子清秀的小白脸上，最引人注目的是它的左眼圈，如同熊猫的黑眼圈一样，竟然是黑色的，让你越看越想笑。突然，冲出来一条狗，一只野猫正在后面拼命地追它。这条狗跑过来躲在我的身后，野猫停下来，冲着狗喵喵叫个不停，狗吓得直哆嗦。嘻嘻，真好玩，我还以为这个世界上只有耗子才会怕猫呢！外形特点生活习性故事习作：我的动物朋友选择或创设情境，向别人介绍动物朋友，想一想从哪些方面介绍，写出这些方面的特点。星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮...
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     篇9：四年级下册语文第四单元习作：《我的动物朋友》 课件 (共19张PPT)四年级下册语文第四单元习作：《我的动物朋友》 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)我的动物朋友部编版小学语文四年级下册第四单元习作我的动物朋友有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。写好小动物，两招准管用第一招 一副好模样第二招 一个好故事第一招写出一副好模样燕子翠鸟1、一身乌黑光亮的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼的可爱的。——《 》2、 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽...
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   篇10：【新课标】部编版语文四年级下册第四单元 习作：我的动物朋友 优质教案（2课时）【新课标】部编版语文四年级下册第四单元 习作：我的动物朋友 优质教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我的动物朋友【核心素养目标】文化自信：培养学生保护动物、爱护动物，创造人与自然和谐发展的社会环境。语言运用：借助范例，将动物刻画得丰富、准确、传神。思维能力：学会介绍动物朋友的方法，抓住典型特征介绍得形象、生动。审美创造：在动物朋友的介绍和描写过程中，增强了人与动物的情感交流，获取人与动物相亲相爱的情感体验。【课前解析】关注习作目的：本次习作的话题是“我的动物朋友”，教材用创设不同情境的方式，强调了要根据交际和表达需要，抓住动物的特点向特定的对象进行介绍。这一要求和以往描写小动物的习作不同，旨在启发学生根据不同的情景，针对不同的表达对象需要，选取不同的角度，抓住动物的特点进...
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    篇11：部编版小学语文 统编版四年级下册第四单元习作：我的动物朋友教学设计部编版小学语文 统编版四年级下册第四单元习作：我的动物朋友教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：四下习作四教学设计教学目标1.学会介绍动物朋友的方法，抓住典型特征介绍得形象、生动。2.学会借助范文练笔，有条理地描写自己的动物朋友，通过外形、神情、动作等描写将动物刻画得丰富、准确、传神。3.在动物朋友的介绍和描写过程中，增强人与动物之间的情感交流，获取人与动物相亲相爱的情感体验。教学重点依托范文，引导学生抓住动物朋友的特点进行描写。教学难点抓住动物的特征，从多角度观察，介绍得形象、生动。教具准备课件教学设计一、重温故事，了解特点1.回忆第四单元学过的课文，分别描写了哪种动物，有什么特点？【出示课件2】《猫》 写了大猫的性格古怪，小猫的可爱。《母鸡》 既写出母...
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    篇12：语文四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》 说课稿语文四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的动物朋友》（说课稿）尊敬的各位老师： 大家好！ 今天，我说课的主题是作文训练《我的动物朋友》。我的说课分为四个环节：一、说教材；二、说教法；三、说教学过程；四、说板书设计。 说教材： 本节内容是人教版小学语文四年级四单元的习作训练。本组课文围绕动物，为我们展现了一个个栩栩如生的动物形象，从字里行间无不渗透出作家对动物的喜爱之情。围绕这个主题思想我想试着用“观察、模仿、积累、提高”的方法，来指导学生完成习作《我的动物朋友》。我为本次作文训练课设计的导学目标是： 1、知识目标：观察自己喜欢的一个小动物，写它的外形、生活习性等特点。 2、能力目标：按一定的顺序写并运用恰当的修辞手...
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 篇13：语文四年级下册 第四单元 习作：我的动物朋友 教案+学案语文四年级下册 第四单元 习作：我的动物朋友 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我的动物朋友教学目标1.学会介绍动物朋友，抓住典型特征进行形象、生动的介绍。2.有条理地描写自己的动物朋友，通过具体的情境写清楚动物朋友的特点。3.在介绍和描写动物朋友的过程中，表达自己的喜爱之情。教学重点通过具体的情境写清楚动物朋友的特点，表达自己的喜爱之情。教学策略1.充分发挥多媒体教学的独特功能。2.注重写作方法的迁移。教学准备多媒体课件。板块一 创设情境,导入习作师：走进动物的世界，我们才发现人类并非这个世界的主宰。动物们有的在蓝天下展翅高飞，有的在原野上尽情驰骋，有的在水中快乐嬉戏。它们有的高大强壮，有的小巧玲珑，有的威武凶猛，有的性情温顺。虽然动物...
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 篇14：四年级下册语文第四单元 习作：我的动物朋友 课件(共17张PPT)四年级下册语文第四单元 习作：我的动物朋友 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)统编版语文四年级下册课件习作·我的动物朋友回忆旧知 导入课题如果有一天老舍笔下的小猫要请人收养，丰子恺笔下的白鹅不见了要帮忙寻找，老舍家的母鸡要请邻居帮忙喂养，那该怎么办呢？必须要向他们的朋友、邻居介绍这此小动物，以方便别人了解它们。我的动物朋友学习方法，写出特点（3）思考讨论：①这三个情境告诉我们写作的需要各是什么呢？②为了满足这个需要，重点要介绍动物朋友的哪些内容？情境一：我们要强调小羊的哪些特点，才能快速寻找到它？如果写其他动物，也可以抓住外形、叫声、走路姿态等特点来写。根据我们学过的文章来看，要抓住小羊的外形、叫声、走路姿态等特点进行描绘...
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   篇15：部编版语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共15张PPT)部编版语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)我的动物朋友统编版教材四年级下册第四单元习作流浪猫流浪狗受伤的白鸽......要收养的小狗小乌龟学舌的鹦鹉......要帮忙喂养的大老虎长颈鹿孔雀......小仓鼠哈士奇宠物猫......动物园里的陪你长大的介绍重点 介绍内容 思路拓展 小提示动物外形 小羊的左眼圈是黑色的…… 介绍外形可以从头部、四肢、尾巴、毛发、身体等部分选择突出的特点，写出其颜色或形状，还可以写叫声和步态。 这些外形特点不同于其他同类，让人能快速辨认出来。动物习性 小狗特别爱吃肉,包括爱吃什么肉,生吃还是熟吃,肉骨头还是肉...
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    篇16：语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共16张PPT)语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)习作：我的动物朋友习作要求1.2.3.习作学习单情境（目的） 重点介绍角度 哪些特点 习作提示 交流汇报情境一：星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。情境（目的） 重点介绍角度 哪些特点 习作提示寻找 外形特点 头 按照顺序突出特点四肢 尾巴 毛发 身体 交流汇报情境二：我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小动物。情境（目的） 重点介绍角度 哪些特点 习作提示喂养 生活习性 脾气 外形略写习性详写饮食 睡眠 活动时间 …… 交流汇报情境三：我们家就要搬到外地去了，我...
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  篇17：统编版四年级语文下册 第四单元习作 我的动物朋友 课件(共18张PPT)统编版四年级语文下册 第四单元习作 我的动物朋友 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)我的动物朋友星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。我要跟小伙伴强调，小羊的左眼圈是黑色的……我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。我要给邻居讲清楚，我家小狗特别爱吃肉……我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。我要给同学讲一讲小猫的可爱……我们可以从哪些方面介绍自己的动物朋友呢？星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。我要跟小伙伴强调，小羊的左眼圈是黑色的……我们可以从哪些方面介绍自己的动物朋友呢？第一个情境中，小作者可以从外形这个方面来介绍小羊。外形我们全...
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    篇18：部编版语文四年级下册第四单元 习作：我的动物朋友 课件(共42张PPT)部编版语文四年级下册第四单元 习作：我的动物朋友 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)习作：我的动物朋友语文书一支铅笔或钢笔一张白纸课前准备下面哪个小动物是你的好朋友呢？说一说我的动物朋友学习步骤1预学审题2共学研究3延学拓展预 学 审 题习作要求有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。选择或创设情境向别人介绍你的动物朋友，要写清介绍动物的哪些方面，在这些方面有什么特点。情境一与小羊情感深厚小伙伴不知道羊的特点，“我”需要向小伙伴介绍小羊...
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