篇1：四年级下册语文第四单元 习作：我的动物朋友 写作提升课 课件+范文(共44张PPT)四年级下册语文第四单元 习作：我的动物朋友 写作提升课 课件+范文(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)写作提升课回顾知识一、动作描写的定义就是对人物行为、动作的描写。二、动作描写的作用使描写的人物形象栩栩如生、活灵活现，个性特征更加鲜明。三、动作描写的内容头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚、腿等。四、动作描写的技巧1. 仔细观察，分解动作，展现过程2. 抓住特征，选取准确动词3. 给动作前面加上修饰语4. 符合人物的年龄和身份等特点写物题材有：物，大体可以分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品写物，就是把动物、植物、静物如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真...
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  篇2：部编版语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共21张PPT)部编版语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)习作：我的动物朋友统编版小学语文四年级下册习作要求：写自己喜欢的动物，试着写出特点。从不同的方面来写动物朋友的特点生活习性外形特点相处趣事小羊的左眼圈是黑色的，毛有点卷，不胖也不瘦。小羊的左眼圈是黑色的，一双黑宝石一样的眼睛还有绕着一圈金色的边，鼻子被小羊的皮毛给遮得严严实实，一条人字形粉线绣出了它可爱得嘴巴，全身穿着厚厚得淡黄色皮毛。认真观察是前提动词成串写我家小狗特别爱吃肉。只要闻到肉香，它就一本正经地坐到餐桌前。瞧，小狗见到肉，眼睛瞪得像铜铃，还没等主人把肉送到嘴边，就探出脑袋，用锋利的牙齿一口咬住，晃着脑袋生拉硬扯，生怕你不给，一旦到嘴便狼吞虎...
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  篇3：四年级上册语文作文同步扩展 -如何写百字新事 课件(共15张PPT)四年级上册语文作文同步扩展 -如何写百字新事 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)四素句： 时间 地点 人物 事件《扶老奶奶过马路》 《捣蛋的弟弟》 《抓螃蟹》 《 考试得了100分 》 《足球猛将》 《 捉泥鳅》《小猫流浪记》 《保护环境》 《我学会骑自行车》 《辛苦的环卫工人》 这些题目都有什么特点？题目要显事 让别人一眼就能看出你要写的是什么像这样的题目你能举出几个吗？如何开头用四素句开头，交待清楚时间、地点、人物及发生的事情。情景表演帮妈妈洗碗中间部分怎样写？1你当时在做什么...
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  篇4：四年级下册语文第四单元 习作：我的动物朋友 习作指导课 课件(共33张PPT)四年级下册语文第四单元 习作：我的动物朋友 习作指导课 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)我的动物朋友——第四单元习作指导课古怪淘气负责 慈爱勇敢 辛苦高傲性格鲜明活动一：走进情境，明确要求。能和我介绍下你家猫咪吗？它长啥样？什么品种？难伺候吗？……习作要求：有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。根据表达对象的不同，按照实际需要，选取不同的角度，抓住特点介绍。星期天放羊回来，我发现最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。我要跟小伙伴强调，小羊的左眼...
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  篇5：统编版四年级下册语文作文扩展课件—如何写百字新事(共15张PPT)统编版四年级下册语文作文扩展课件—如何写百字新事(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)四素句： 时间 地点 人物 事件《扶老奶奶过马路》 《捣蛋的弟弟》 《抓螃蟹》 《 考试得了100分 》 《足球猛将》 《 捉泥鳅》《小猫流浪记》 《保护环境》 《我学会骑自行车》 《辛苦的环卫工人》 这些题目都有什么特点？题目要显事 让别人一眼就能看出你要写的是什么像这样的题目你能举出几个吗？如何开头用四素句开头，交待清楚时间、地点、人物及发生的事情。情景表演帮妈妈洗碗中间部分怎样写？1你当时在做什么...
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  篇6：部编版语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共13张PPT)部编版语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)我的动物朋友四年级下册第4单元情境 动物朋友 要讲清楚动物的哪些特点放学回家发现它不见了，请小伙伴帮助寻找。 小羊全家要外出，请邻居帮忙喂养。 小狗我要搬家，请同学收养。 小猫情境 动物朋友 要讲清楚动物的哪些特点放学回家发现它不见了，请小伙伴帮助寻找。 小羊全家要外出，请邻居帮忙喂养。 小狗我要搬家，请同学收养。 小猫外形、叫声、走路姿态、特别的动作等。生活习性：脾气、饮食、睡眠、生活环境等。可爱(进食、嬉戏、休息、与“我”之间的故事……)联系情境突出特点描写具体有一天，我呆在家里，实在是无所事事，就和猫咪玩弹力球。我拿出弹力球，用力一扔，...
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    篇7：部编版语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 第1课时 课件 (共22张PPT)部编版语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 第1课时 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)我的动物朋友第1课时习作你的动物朋友是谁？你愿意把它介绍给大家吗？你会从哪些方面来介绍呢？合作探究探究一 根据情境，介绍动物的特点习作要求选择一个自己感兴趣的情境，深入思考该从哪些方面来介绍。目的 重点介绍角度 特点 习作提示先填写表格，再和小组同学交流。要抓住小羊的哪部分特点进行介绍？要怎样向小伙伴介绍小羊的外形特点，才能让他印象深刻呢？介绍外形时要注意什么？目的 重点介绍角度 特点 习作提示寻找 外形特点 头、四肢、毛发等 按照顺序，突出特点为了让邻居帮忙喂养小狗，最重要的是介绍清楚什么？可以从哪些角度来帮助邻居了解小狗的生活习性？目的...
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     篇8：统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案-我的动物朋友（2份打包）统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案-我的动物朋友（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作课——学写小动物一、教学目标：1、写一个你喜欢的动物。2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事情。3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。4、写完后要多读几遍，认真修改。二、重点与难点重点：仔细观察小动物的外形，并能有顺序的写下来。难点：指导学生把观察所得进行具体、规范地说写。三、课时安排：2课时课前准备：多媒体课件：动物世界。 课前收集一张最喜欢的动物图片或照片。了解喜欢的动物特征。第一课时：50分钟【教学过程】激趣引入 说有关动物的成语。 孩子们，在前面的课文里我们认识了...
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  篇9：语文四年级下册《习作四：我的动物朋友》 课件(共32张PPT)语文四年级下册《习作四：我的动物朋友》 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)习作四 我的动物朋友习作四 我的动物朋友我的动物朋友《猫》《母鸡》《白鹅》审题指导审题指导情境体会情境请同学们默读教材中提供的三个情境，思考：在表达时我们应该注意什么？体会情境情境一星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。我要跟小伙伴强调，小羊的左眼圈是黑色的……外形特点情境二我们全家要外出旅行一段时间,只好请邻居帮忙喂养我的小狗。我要给邻居讲清楚，我家小狗特别爱吃肉……生活习性情境三我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。我要给同学讲一讲小猫的可爱……典型特点体会情境我们家就要搬到...
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    篇10：部编版四年级语文下册《习作：我的动物朋友》 课件(共15张PPT)部编版四年级语文下册《习作：我的动物朋友》 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)我的动物朋友习作要求——小羊的外貌特征——小狗的饮食习惯——举例说明小猫的性格特点——举例说明小猫的性格特点——小狗的饮食习惯——小羊的外貌特征习作指导小羊的左眼圈是黑色的小狗特别爱吃肉小猫的可爱情境不同，写作的侧重点也不同。观外形。（介绍动物的外形特点）知习性。（介绍动物的生活习性，包括进食、活动、脾气等）述趣事。（介绍“我”与动物之间的互动，“我们”之间发生的故事等）第一招： 观外形1.一身乌黑光亮的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的（ ）。2.（ ）喜欢停在水边的苇秆上，一双红色...
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     篇11：部编版语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件+音视频素材(共18张PPT)部编版语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件+音视频素材(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)习作：我的动物朋友观其形知其性述其事锦囊一：抓代表性部位写观其形它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪，见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。——选自周而复的《猫》锦囊二：用上“好像、仿佛、似的”锦囊一：抓代表性部位写锦囊二：用上“好像、仿佛、似的”观其形生活习性很容易，吃饭睡觉玩游戏，工作打架拉臭臭，抓住特点要牢记。...
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篇12：人教统编版 四年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 我的动物朋友 （共45张PPT）人教统编版 四年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 我的动物朋友 （共45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文下册作文评讲赏析第四单元·我的动物朋友习作内容有时，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过动物，也可以写写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。明目标1.认真观察自己熟悉的动物，能发现它们各方面的特点。2.能根据需要写出动物的特点。明要求本次习作，我们要根据情境的需要，把动物朋友的某个方面，比如外形、习性、趣事等介绍给对方，从而表达对动物的喜爱之情。定选材可以写自己饲养的动物，也可以写自己熟悉的其他动物，如动物园...
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   篇13：四年级下册语文第四单元 习作：我的动物朋友 课件(共39张PPT)四年级下册语文第四单元 习作：我的动物朋友 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第四单元 我的动物朋友四年级下册在本单元的学习中，我们认识了老舍先生笔下性格古怪的猫、尽职伟大的母鸡，还有丰子恺爷爷笔下高傲的白鹅。这些个性鲜明、惹人喜爱的小动物，不都是我们的好朋友吗？你有没有喜欢、熟悉的小动物要介绍给大家呢？有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。可以从课本第59页提供的情境中选择一个或者自己创设一个情境，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。写完后，同桌互相评一评，看看是否根据需要写出了动物的特点。要写好这次习作，先要确定所要描写的对象，...
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    篇14：四年级语文下册第四单元习作《我的动物朋友》课件(共21张PPT)四年级语文下册第四单元习作《我的动物朋友》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)我的动物朋友四年级下册 第四单元习作指导逛一逛动物园，把你喜欢的动物介绍给大家。01题目讲解01题目讲解有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。我的动物朋友01题目讲解写完后，同桌互相评一评，看看是否根据需要写出了动物的特点。写作对象动物朋友关键词选材要求01题目讲解特点从不同的方面介绍动物的特点养过的动物或熟悉的动物思路分析01题目讲解请...
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     篇15：部编版语文四年级下册习作：我的动物朋友 课件 (共39张PPT)部编版语文四年级下册习作：我的动物朋友 课件 (共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)我的动物朋友第四单元写作导入部分第一部分动物谜语大比拼。瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙。夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。猫动物谜语大比拼。小小诸葛亮，独坐军中帐。摆成八卦阵，专抓飞来将。蜘蛛动物谜语大比拼。名字叫小花，喜欢摇尾巴。夜晚睡门口，小偷最怕它。狗动物谜语大比拼。耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。兔子动物谜语大比拼。小时着黑衣，大时穿绿袍。水里过日子，岸上来睡觉。青蛙素材积累第二部分写作要求有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创...
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  篇16：四年级下册语文第四单元 习作：我的动物朋友 课件(共18张PPT)四年级下册语文第四单元 习作：我的动物朋友 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)古怪、淘气负责、慈爱、勇敢、辛苦高傲喜欢的小动物是什么？为什么喜欢它？说一说习作我的动物朋友快速浏览习作要求，圈画出关键词。情境、各方面、特点……这次写动物的习作跟以往有点不太一样，以往一般都是直接介绍动物的特点，而我们这次的题目要求是在一定的情境下介绍，那么介绍的侧重点就不一样了。认真看习作要求中的三种情境，小组合作，选择一种情境来试着模拟介绍。①头部、四肢、尾巴、毛发、身体（头——尾、整体——部分）②颜色、形状③叫声④走路的姿态（某个具体的场景）寻找小羊星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。这只小羊实在是...
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    篇17：部编版语文四年级下册第四单元《习作：我的动物朋友》第二课时 课件 (共18张PPT)部编版语文四年级下册第四单元《习作：我的动物朋友》第二课时 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)我的动物朋友评改指导标题评改导入中学习目标1.能够评价、修改同学和自己的习作。2.欣赏、学习优秀作品以及精彩片段。标题评改导入中习作导入谁把动物朋友的特点介绍得最清楚？标题评改指导中探究活动合作探究1.有三个“特别之处”评价标准评价等级《我的动物朋友》评价表根据评价标准，明确修改方向。2.从外形、习性、互动故事等方面介绍特点。（抓特点、有顺序、小故事）3.用词准确，有精彩的句子。1.详略得当。明确本次习作的评价标准及修改方向。标题评改指导中学生习作合作探究你认为这个片段写得怎么样？我的动物朋友我家有一只小猫...
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    篇18：四年级下册语文第四单元习作：我的动物朋友 课件(共26张PPT)四年级下册语文第四单元习作：我的动物朋友 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。身披花棉袄，唱歌呱呱叫,田里捉害虫，丰收立功劳。习作：我的动物朋友习作要求有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。我要跟小伙伴强调，小羊的左眼...
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   篇19：统编版语文四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》名师指导和佳作点评 学案统编版语文四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》名师指导和佳作点评 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版四年级下册单元习作名师指导和佳作点评第四单元 我的动物朋友习作目标1.认真观察自己熟悉的动物，能发现它们各方面的特点。2.能根据需要，写出动物的特点。【语文要素】一、审题。1.审清内容:本次习作是一篇向别人介绍自己的动物朋友的作文。这个动物,可以是自己养过的,也可以是自己熟悉的。2.审清重点:根据情境需要介绍动物。如，我想请邻居帮忙喂养我的小狗一段时间,我就要介绍小狗的喜好;我想请一位同学收养我的小猫，我就要介绍小猫的可爱 ;我的小兔子丢失了,我想请小伙伴帮忙找一找,我就要强调小兔子的模样。二、写法指导。①介绍动物朋友的外形时，要按照从整体到局部，或者从上到下的顺序...
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    Tags：四年级,作文,四百,我的,动物
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