篇1：统编版三年级上册语文第五单元 我眼中的缤纷世界（作文课） 教案（2课时）统编版三年级上册语文第五单元 我眼中的缤纷世界（作文课） 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课年级三秋 第五单元 课题：我眼中的缤纷世界
教学目标：1.把自己观察的印象最深的一种事物或一处场景写出来。
2.学会细致地观察，有条理地写下观察中的新的发现。
教学重难点：把自己观察的印象最深的事物或场景写具体，写出观察中的新发现。
教学准备: PPT课件、教材、植物（视教案内容而定）
教学课时: 2课时
课前工作
教师课前沟通：
1. 提前15分钟进教室，主动向先来的家长和学生了解学生在家、在校学习情况；
2. 关注学生考勤、作业完成情况；
3. 登记单元成绩、考试题目、考试时间；
4. 了解学生上一单元考试内容，逐个进行简单的点评和分析。
国学精髓：
师：...
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   篇2：统编版四年级上册语文第五单元习作：生活万花筒（作文课） 教案（2课时)统编版四年级上册语文第五单元习作：生活万花筒（作文课） 教案（2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：生活万花筒
教学目标：学会描写印象最深的一件事。
教学重点：按照事情发展顺序进行描写。
教学难点：描写事情时懂得运用动作描写、语言描写、神态描写等人物细节描写。
教学课时：2小时课程
课前准备：提前15分钟进教室
1.与家长进行简单沟通，增进与家长之间的联系；
2.与学生进行简单互动，了解学生近期学习情况。
教学流程：
第一课时：写作指导（60分钟）
第一环节：课题分析（30分钟）
一、入课戏——我来比你来猜。—
师：同学们，今天我们将进行一场我来比划你来猜的游戏，全班分成两组进行PK，看看谁能快速猜出图片中的成语。
（学生分组进行游戏）
师:看你们玩得...
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  篇3：人教语文八年级下册第五单元作文：学写游记 课件+教案（幻灯片10张）人教语文八年级下册第五单元作文：学写游记 课件+教案（幻灯片10张）资料可供全国地区适用。
大致详情：集体备课教案时间月日执教人集体研讨二次备课辅备人年级备课组全体老师课题学写游记学习目标梳理回顾游记写作的基本知识。通过比较片段掌握游记写作的技巧：明游踪，绘景致，抒感受。学习重点通过比较片段掌握游记写作的技巧：明游踪，绘景致，抒感受。学习难点通过比较片段掌握游记写作的技巧：明游踪，绘景致，抒感受。学习方法学情分析教学过程谈谈游记认识游记写作指南（一）语文教材教你写游记请阅读语文教材第111、12页的写作指导，并圈画重要内容。（二）外国教材教你写游记请阅读以下游记写作指导材料，并圈画对你有启发的内容。1.游记简述以前的游记会记满具体的旅行细节：旅行...
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  篇4：人教版六年级语文上册第五单元作文 教学设计人教版六年级语文上册第五单元作文 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情： 人教版六年级语文上册《口语交际·习作五》教学设计 教学目标： 1、通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 2、讲述留在心里的印象最深的人，表现人物的独特一面。 3、根据交流的情况，进行习作。 4、通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。 教学过程： 一、教学导入 1、这一组课文，我们学习了鲁迅记忆中的闰土，作家周晔笔下的伯父──鲁迅先生，还了解了作家唐韬笔下的鲁迅。在你的生活中，肯定和不少人都打过交道，其中给你印象深刻的人一定不少，能举例谈一谈吗? 2、回顾复习《少年闰土》：作者第一次看见闰土的...
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   篇5：2021语文中考一轮复习：单元课课通+作文指导 七上第五单元课件（22张PPT）2021语文中考一轮复习：单元课课通+作文指导 七上第五单元课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：猫
本文选自《郑振铎文集》，文体是叙事散文，作者是郑振铎，现代作家 、 学者、 翻译家。《猫》是郑振铎早期的文学作品,在此之前,他的其他作品内容触及五四时期青年要求自由平等、个性解放等问题。作者受当时颇具影响力的某些人生观念如平等、公正地待人接物,不伤害无辜,不欺凌弱小等的影响,在自己的作品中毫不讳饰地表达了自己同情弱小、无辜,谴责专制、霸道，弘扬公道、民主、博爱的思想和心情。全文用第一人称叙述了“我家”三次养猫的经历，从中表现出作者快乐、辛酸、愤恨、悔恨等不同的感受。
理解词意
【怂恿】鼓动别人去做某事。
【怅然】因不如意而感到不愉快。
【蜷伏】弯着身体卧着。
【畏罪潜逃】犯罪后...
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  篇6：2021语文中考一轮复习：单元课课通+作文指导 七下第五单元课件（20张PPT）2021语文中考一轮复习：单元课课通+作文指导 七下第五单元课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、文学知识
陈子昂，字伯玉，唐代诗人，初唐诗文革新人物之一。因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。其中最有代表性的有组诗《感遇》38首，《蓟丘览古》7首和《登幽州台歌》、《登泽州城北楼宴》等。
杜甫，字子美，自号少陵野，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为"老杜"。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为"诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》《三吏》《三别》等名作。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
王安石，字介...
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     篇7：2021语文中考一轮复习：单元课课通+作文指导 八上第五单元课件（19张PPT）2021语文中考一轮复习：单元课课通+作文指导 八上第五单元课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中国石拱桥
茅以升(1896—1989)，原名以昇，字唐臣，江苏镇江人，中国桥梁专家、教育家，被誉为“中国现代桥梁之父”。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。他还参与设计了武汉长江大桥。著有《中国桥梁史》《中国古桥与新桥》等。
本文以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，概述了新中国桥梁事业的飞速发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智及社会主义制度的优越性。
弧（hú）形 拱（ɡǒnɡ） 桥 匀称（chèn） 洨（xiáo）河
桥墩（dūn） 河堤（dī） 混（hùn）凝土 张鷟（zhuó）
漳州（zh...
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   篇8：统编版三年级下册语文同步作文- 第五单元奇妙的想象 课件 (共25张)统编版三年级下册语文同步作文- 第五单元奇妙的想象 课件 (共25张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)部编版语文 奇妙的想象 ——三年级下册第五单元 习作 小真拥有多功能的长头发“我”真的变成了一棵树指印也能变成画奇思妙想号闯关大比拼蝴蝶先……再……最后……有顺序地描述第一关毛毛虫联系生活中事物的相同点 同学们的想象力真丰富，如果我们的指印画活了，猜猜他们会发生什么不可思议的事呢？接龙编故事第二关 1．夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……2．一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长...
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   篇9：2021语文中考一轮复习：单元课课通+作文指导 八下第五单元课件（12张PPT）2021语文中考一轮复习：单元课课通+作文指导 八下第五单元课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：壶口瀑布
《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中，赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神。全文写景细腻，主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。写景不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志。一是巧妙地融合在具体的描写之中，二是巧妙联想。由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人百折不挠、自强不息、坚韧刚强的民族精神，这些都应该牢牢把握，细心领会。
浪沫横溢：浪花不断上涨溢出，形容水...
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    篇10：【培优作文】部编版语文九上第五单元《论证要合理》课件【培优作文】部编版语文九上第五单元《论证要合理》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。九上第五单元同步写作论 证 要 合 理课题阐释有个两小儿辩日的故事。一个小孩说：“我认为日出时太阳距离人近，而正午的时候太阳距离人远。”他的理由是：“日出时太阳像一个车盖，正午时就像一个圆口器皿，这不是远的东西显得小而近的东西显得大的道理吗？”另一个小孩子则认为日出时太阳距离人远，而正午的时候距离人近，他理由是“日出时十分凉爽，正午时像手伸进沸水里一样热，这不是近的东西热而远的东西凉的道理吗？”其实，两个小儿的论证都不合理，因为他们只是凭表面现象来判断，而并不懂科学道理。 一、什么是“合理论证” 先说什么是“论证”。论证就是“证明”，一般是指提出一个观点，用道理或事...
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   篇11：【培优作文】部编版语文八下第五单元《学会写游记》课件【培优作文】部编版语文八下第五单元《学会写游记》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)八下第六单元同步写作学 会 写 游记古语云：读万卷书，行万里路。近年来，随着生活水平的提高，我们外出旅游的机会多了，城市的繁华、乡村的秀美、名胜古迹，魅力无穷，给我们留下深刻的印象。如果能把这些印象变成文字，写成游记，那是很有意义的事。游记的题材非常广泛，凡是游览中见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等，都可能作为游记的材料。我们在八下第六单元中学习了几篇精彩的游记。但怎样才能把游记写好呢？这堂课就来讲讲这个问题。课题阐释一、写游记的方法1、按游览的顺序描写景物。写作时，要写清楚浏览的经历，以游踪为线索，串联起自己的所见、所闻、所感。...
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  篇12：【培优作文】部编版语文七上第五单元写作《如何突出中心》课件【培优作文】部编版语文七上第五单元写作《如何突出中心》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。七上第五单元同步写作作文中心要突出我们的地球围绕着太阳周而复始的运行，不会消失在茫茫的宇宙间，就是因为在太阳系中有“太阳”这一中心，在它的牵引下，地球亿万年间才安然地接受着温暖，孕育了丰富的生命。写文章也是如此，要有一个中心，所有的材料要围绕这个中心安排。有了中心，文章也就有了主心骨；没有中心，或者中心不明确，文章就像一盘散沙，杂乱无章，叫人不知所云。课题阐释一、突出中心的方法 1、合理选择素材，做到中心突出。写作文寻找到了素材，就不会发愁了，可是如何把这些素材成功地组织在一起呢？这可是作文的关键。在写作时一定要围绕中心，突出中心，抓住写作的重点去选材，文章的中心就...
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   Tags：四年级,学期,语文,第五,单元
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