篇1：四年级下册语文第四单元 习作：我的动物朋友 课件(共17张PPT)四年级下册语文第四单元 习作：我的动物朋友 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)统编版语文四年级下册课件习作·我的动物朋友回忆旧知 导入课题如果有一天老舍笔下的小猫要请人收养，丰子恺笔下的白鹅不见了要帮忙寻找，老舍家的母鸡要请邻居帮忙喂养，那该怎么办呢？必须要向他们的朋友、邻居介绍这此小动物，以方便别人了解它们。我的动物朋友学习方法，写出特点（3）思考讨论：①这三个情境告诉我们写作的需要各是什么呢？②为了满足这个需要，重点要介绍动物朋友的哪些内容？情境一：我们要强调小羊的哪些特点，才能快速寻找到它？如果写其他动物，也可以抓住外形、叫声、走路姿态等特点来写。根据我们学过的文章来看，要抓住小羊的外形、叫声、走路姿态等特点进行描绘...
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   篇2：统编版小学生写作技法十一：文章的开头怎么写 课件（共33张PPT）+习作展示统编版小学生写作技法十一：文章的开头怎么写 课件（共33张PPT）+习作展示资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)小学生写作技法第十一讲：文章的开头怎么写？语文小学小学生写作技法第十一讲：文章的开头怎么写？要想写出好文章，还要讲究有好的开头和结尾，有人用“龙头”“凤尾”来比喻，评价一篇好文章是“凤头短小精美，猪肚丰富生动，豹尾精悍有力。”因为好的开头会一下吸引读者把文章看完，引人入胜；好的结尾会让人读完还有余兴未了之感，令人回味无穷，印象深刻，“编筐编篓，贵在收口”啊！ 开头、结尾的形式方法很多，也没有固定不变的，要根据不同文章、不同内容以及自己的思路、兴趣来决定，灵活机动。但在小学阶段，也可以说有一些基本方法要掌握运用。这里介绍几种常用的开头方法： 一、记事作文的开...
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  篇3： 统编版小学生写作技法十二：文章的结尾怎么写 课件（共35张PPT）+习作展示 统编版小学生写作技法十二：文章的结尾怎么写 课件（共35张PPT）+习作展示资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台佳作展评欢乐的泼水节“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是家……”每当听到这首耳熟能详的歌曲，就会想起我们繁荣昌盛的祖国是一个多民族国家。而每个民族有着不同的庆祝节日，在我国云南的傣族里，就有一个重要的习俗一一泼水节。春节里，我有幸在西双版纳的傣族园里，感受了那欢快而有趣的万人泼水场景。虽然那天不是傣族正式的泼水节但是为了弘扬我国的傣族传统文化，傣春园里的老村长带领我们这些来自四面八方的游客，着着实实感受了一把那别开生面的活动场面。活动开始前，所有参加泼水的朋友，都换上了各式各样、颜色鲜艳的傣族服装，每个人手里拿着一个塑料盆，依次进入场内。首先，大...
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     篇4：部编版语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共15张PPT)部编版语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)我的动物朋友统编版教材四年级下册第四单元习作流浪猫流浪狗受伤的白鸽......要收养的小狗小乌龟学舌的鹦鹉......要帮忙喂养的大老虎长颈鹿孔雀......小仓鼠哈士奇宠物猫......动物园里的陪你长大的介绍重点 介绍内容 思路拓展 小提示动物外形 小羊的左眼圈是黑色的…… 介绍外形可以从头部、四肢、尾巴、毛发、身体等部分选择突出的特点，写出其颜色或形状，还可以写叫声和步态。 这些外形特点不同于其他同类，让人能快速辨认出来。动物习性 小狗特别爱吃肉,包括爱吃什么肉,生吃还是熟吃,肉骨头还是肉...
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    篇5：语文四年级下册 第四单元 习作：我的动物朋友 教案+学案语文四年级下册 第四单元 习作：我的动物朋友 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我的动物朋友教学目标1.学会介绍动物朋友，抓住典型特征进行形象、生动的介绍。2.有条理地描写自己的动物朋友，通过具体的情境写清楚动物朋友的特点。3.在介绍和描写动物朋友的过程中，表达自己的喜爱之情。教学重点通过具体的情境写清楚动物朋友的特点，表达自己的喜爱之情。教学策略1.充分发挥多媒体教学的独特功能。2.注重写作方法的迁移。教学准备多媒体课件。板块一 创设情境,导入习作师：走进动物的世界，我们才发现人类并非这个世界的主宰。动物们有的在蓝天下展翅高飞，有的在原野上尽情驰骋，有的在水中快乐嬉戏。它们有的高大强壮，有的小巧玲珑，有的威武凶猛，有的性情温顺。虽然动物...
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 篇6：语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共16张PPT)语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)习作：我的动物朋友习作要求1.2.3.习作学习单情境（目的） 重点介绍角度 哪些特点 习作提示 交流汇报情境一：星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。情境（目的） 重点介绍角度 哪些特点 习作提示寻找 外形特点 头 按照顺序突出特点四肢 尾巴 毛发 身体 交流汇报情境二：我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小动物。情境（目的） 重点介绍角度 哪些特点 习作提示喂养 生活习性 脾气 外形略写习性详写饮食 睡眠 活动时间 …… 交流汇报情境三：我们家就要搬到外地去了，我...
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    篇7：部编版语文六年级上册 口语交际：意见不同怎么办习作：学写倡议书语文园地六 课件（41张PPT)部编版语文六年级上册 口语交际：意见不同怎么办习作：学写倡议书语文园地六 课件（41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)2021人教部编版语文六年级上册口语交际：意见不同怎么办1.学会和别人协商事情，能准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。2.学会尊重别人的不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。3.表达观点时，语言要简洁明了，有理有据。说说目标交际内容对生活中的很多事情，大家的意见会有分歧，需要协商才能解决。遇到一些情况时，我们应该怎么办呢？本次口语交际给我们提供了两个事例，每个事例都为我们提供了几个不同的角色。讨论时，我们可以围绕所选的事例，从选择的角色出发阐述对该事例的看法。交际指导1.阅读事例，选择角色。先读一读两个事例的内容，想一想相关人物都有...
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    篇8：部编版语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共29张PPT)部编版语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)我的动物朋友你在什么情况下会介绍你喜欢的动物朋友？1.我家的小猫丢了，需要别人帮忙寻找小猫的样子（突出的特点）叫声走路2.出门旅游，需要朋友帮忙照顾一下小狗小猫喜欢吃什么小猫的叫声表达的情绪小猫休息时你在什么情况下会介绍你喜欢的动物朋友？3.想把小仓鼠送给朋友仓鼠的样子生活习性表妹来我家玩，我要向她介绍一下我养的小鹦鹉……奶奶过生日的时候，我送给她我最喜欢的两条小金鱼当生日礼物，我要向奶奶介绍一下小金鱼的特点……情境不同，介绍的侧重点就不同。除了情境中给出的三种动物朋友，你还有哪些熟悉的动物朋友？小白兔小鹦鹉小鸭子小金鱼小羊小乌...
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  Tags：四年级,下册,第四,单元,习作
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