篇1：四年级下册语文 第七单元 习作：我的“自画像” 课件(共39张PPT)四年级下册语文 第七单元 习作：我的“自画像” 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第七单元 我的“自画像”四年级下册同学们，你们会自我介绍吗？当你参加一个新的社团时，当你转到新学校时，都需要向别人介绍自己，让别人了解你。根据自己的情况，填一填下面的 “人物卡片”吧。假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我 的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。写之前想一想：◇你的外貌有什么特点？◇你的主要性格特点是什么？◇你最大的爱好和特长是什么？◇你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？选择自己最想介绍的几方面内容写下来。写完后，读给家人听，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一...
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    篇2：部编版四年级下册语文第七单元习作《我的自画像》 课件(共15张PPT)部编版四年级下册语文第七单元习作《我的自画像》 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)我的“自画像”语文 四年级 下册艺术家为自己所绘的肖像作品，称为自画像。这里的“自画像”是指用文字介绍自己，所以，加引号。什么是自画像？“自画像”为什么要加引号？外貌特点性格特点爱好和特长其他情况人物的外貌指人的肖像，包括人物的容貌（面容长相、如五官等）、衣着（穿着打扮）、身材（高矮胖瘦）等。外貌特点一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。谜底：猪八戒有一天，王后生了一个又美丽、又可爱、又聪明的小公主，然后看见她的脸像雪一样白，头发像巧克力一样黑，嘴像樱桃一样红，然后就给她取了一个好听的名字——性格特点如开朗或内敛、乐观或勇...
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     篇3：部编版语文四年级下册第七单元习作：我的“自画像” 课件 (共22张PPT)部编版语文四年级下册第七单元习作：我的“自画像” 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)她是个小巧玲珑的女孩子，哈萨克族特有的金黄色头发被她梳成利落的马尾辫。她聪明伶俐，上课时老师提出的问题她都能对答如流。她还是李老师的好帮手呢，收发作业、送资料对她来说就是小菜一碟。我的“自画像”什么是“自画像”呢？原本指艺术家为自己绘制的肖像作品在这里指用文字准确地介绍自己写之前想一想：你的外貌有什么特点？你的主要性格特点是什么？你最大的爱好和特长是什么？你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？女同学：圆圆的脸蛋就像是一个红苹果；水灵灵的大眼睛像黑葡萄；樱桃似的小嘴……男同学：浓眉毛、炯炯有神的大眼睛，小平头……我有一头乌黑柔顺的...
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    篇4：四年级下册语文第七单元 习作：我的“自画像” 课件(共24张PPT)四年级下册语文第七单元 习作：我的“自画像” 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)【同步作文】第七单元·我的“自画像”人教统编版假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。明内容写之前想一想：1.你的外貌有什么特点？2.你的主要性格特点是什么？3.你最大的爱好和特长是什么？4.你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？写完后，读给家人听，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。习作内容介绍自己，从多个方面写出自己的特点。“我的‘自画像’”是什么？“我的‘自画像’”就是向别人介绍自己，让别人更好地了解你，认识你，能够记住你。我是眼睛很...
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   篇5：语文四年级下册第七单元习作：《我的“自画像”》 课件 (共17张PPT)语文四年级下册第七单元习作：《我的“自画像”》 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)我的“自画像”两只耳朵长又尖,短短尾巴翘后边,两只眼睛像玛瑙,一张嘴巴分三片。 (打一动物) 兔子一个公公精神好，从早到晚不睡觉，身体虽小力气大，纵有千人推不倒。(打一玩具)不倒翁你是如何猜到的呢？独一无二特征每一样物品都有其独一无二的特点，我们每个同学也有自己的特征，如果让你自我介绍，你能说出自己的特征吗？一、审题“自画像”为什么加双引号？因为是用文字来描述外貌特点：容貌（头发、眼睛、鼻子、耳朵嘴巴、牙齿等）；身材：高、矮、胖、瘦；衣着：衣着习惯，是否佩戴眼镜等；表情：特定场景下的喜怒哀乐。性格特点：活泼、热情、多愁善...
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    篇6：语文四年级下册第七单元习作-我的“自画像” 课件(共27张PPT)语文四年级下册第七单元习作-我的“自画像” 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第七单元：我的“自画像”1. 学习从多个方面写出人物的特点；2. 精选典型事例，表现人物特点；3. 通过写作，加深对自我的认知。课程目标一、审准题二、梳理内容喜欢打篮球 喜欢看书喜欢做手工 喜欢弹琴喜欢收集卡片 ……锅盖头 马尾辫金丝边眼镜大红色的篮球鞋 ……有责任心 乐于助人拾金不昧 坚持不懈勤学好问 谦虚热情 开朗 活泼害羞 内向 温柔调皮 幽默 聪明爱好/特长外貌特点品质特点性格特点理一理人物档案：外貌：高高的麻花辫 性格：活泼积极爱好：拉小提琴 品质：乐于助人小...
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  篇7：四年级下册语文第七单元 习作：我的“自画像” 课件（18张PPT)四年级下册语文第七单元 习作：我的“自画像” 课件（18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)习 作我的“自画像”四语下激趣导入自画像例文引路老师的“自画像”一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑发亮的头发，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，嘴角总是挂着笑容。上课时，我很严肃，总是用严厉的眼神扫视教室，不允许学生有开小差的行为。课间，我喜欢和学生们玩玩小游戏，如摆弄手势让学生猜动物、猜谜语等，跟大家打成一片。休息时，我醉心于阅读，弹弹吉他。要说我这脾气，那就是一阵风：不着急的时候，柔声细语，是一阵“微风”；着急起来，雷厉风行，是一阵“龙卷风”。瞧，这就是我！这位老师的“自画像”介绍了哪些方面的特点呢？外貌性格爱好特长你会从哪些方面给自己“画像”？...
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  篇8：语文四年级下册第七单元习作：《我的“自画像”》 课件(共52张PPT)语文四年级下册第七单元习作：《我的“自画像”》 课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)习作：我的“自画像”第七单元你能看出他是谁吗？对了，他就是我们熟悉的钟南山爷爷。你是怎么通过漫画就确定是他呢？是的，漫画画出了他的外貌、衣着、标志性的动作，这样我们就能确定这个人物了。今天，我们将要用笔写出我的“自画像”，“自画像”并不是真的画出来的，所以要用上双引号。怎样写出自画像，让读者读了文章就像看到你的画像一样，一下子就认识你,了解你呢？习作：我的“自画像”第七单元假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。习作要求写法指导第一步：审题 本次习作为命题作文，题目就是“我...
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   篇9：2021-2022学年语文四年级下册第七单元《习作：我的“自画像”》 学案2021-2022学年语文四年级下册第七单元《习作：我的“自画像”》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作我的“自画像”学案班级： 姓名： 成绩：______一、学习目标1.以“我的‘自画像’”为题，向别人介绍自己。写清楚特点。2.交流习作，能根据建议修改补充。二、学习重难点【学习重点】抓住自己的几个方面特征，运用多种方法介绍。以典型事例表现特点。【学习难点】选择写法，具体介绍特点。与人分享习作，互动修改。三、预习检测1.我的特点是：2.我积累的关于外貌的词语有：四、共同探究1.审题明意：（1）习作目的：（2）习作要求：①②2.写一写你的习作思路（特点、简单概括事例）。3.按要求写句子：（1）用修辞手法描写你的外貌特点。...
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  篇10：部编版四年级下册语文 第七单元 习作《我的“自画像”》教学设计部编版四年级下册语文 第七单元 习作《我的“自画像”》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下第七单元习作《我的“自画像”》【习作内容】同学们，本单元课文通过对人物的外貌、语言、动作描写及人物典型事例的叙述，让我们认识了《“诺曼底号”遇难记》中舍己救人的哈尔威船长，《黄继光》中勇于牺牲的黄继光烈士，囊萤夜读，勤奋刻苦的车胤。假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以《我的“自画像”》为题，向新班主任介绍自己，让他更好地了解你。可以介绍你的外貌特点，还要说清楚你的爱好和特长，最好向新班主任介绍一些你有趣的经历。我们看看谁“画”得最像自己吧。【习作要求】1．写一写自己，向别人展示一个真实的你。2．通过对自己的性格、兴趣爱好、优缺点等内容的介绍，使老师和同...
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  篇11：四年级下册语文第七单元 习作：我的“自画像” 课件(2课时 共42张PPT)四年级下册语文第七单元 习作：我的“自画像” 课件(2课时 共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)习作：我的“自画像”第1课时课前准备人物卡片姓名（ ）外貌特点 性格特点 爱好和特长 他人评价自我观察素材筛选创情境，导课题同学们，假设我们班今天新来了一位班主任，他想尽快熟悉你们，想一想：用什么办法能让新来的班主任最快认识你，记住你呢？创设情境我叫×××，今年12岁，我的爱好是......为了让新来的班主任更好地了解你们，我们今天的习作课就以“我的‘自画像’”为题，来向班主任介绍一下自己吧！明要求，知写法为了让班主任更好地了解你，你可以从哪些方面介绍自己呢？1.讨论交流，明确要点。外貌、性格、爱好和特长2.聆听故...
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  篇12：部编版语文四年级下册第七单元 习作：我的“自画像” 教案部编版语文四年级下册第七单元 习作：我的“自画像” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的自画像》教案设计
一、教学目标：
1．通过《我的自画像》习作训练，从而获得一个认识自我、了解自我、展现自我的机会。
2．初步掌握介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点。
3．在自我观察和老师指导下，写一段介绍自己外貌特点的话，说一说自己的性格特点，记得举一个典型事例来说明。
二、教学重点、难点：
重点：抓住自己独特的外貌特征，反映自己与众不同的性格特点。
难点：能较准确而生动地写出自己的外貌特点。
三、教学过程：
?（一）、游戏导入：课间互动环节“我动口，你动手”游戏
师：“耳朵、耳朵在哪里？”生手指“耳朵”答：“耳朵、耳朵在这里。”...
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  Tags：语文,四年级,下册,第七,单元
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