篇1：六下第六单元综合性学习：难忘小学生活 依依惜别第3课时（毕业赠言）课件(共26张PPT)六下第六单元综合性学习：难忘小学生活 依依惜别第3课时（毕业赠言）课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)难忘小学生活综合性学习第3课时依依惜别依依惜别毕业赠言老师和同学互相赠言，表达情感并送上衷心的祝福。2.在离校之前为母校做点事。读一读“阅读材料”中的文章，感受他人是用怎样的方式表达对母校、老师、同学的依依惜别之情的。活动清单活动目标通过师生互相写赠言的形式，表达对老师、同学、母校的感恩之情。通过演讲回忆美好时光，可以通过在毕业联欢会上发表演讲来了解演讲这一活动形式。阅读材料《聪明在于学习，天才在于积累》-----华罗庚1956年在北京大学的演讲华罗庚(1910-1985)，数学家。生于江苏金坛，卒于日本东京。曾任清华大学教授、中国科学院数学...
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    篇2：八上语文第五单元口语交际 复述与转述 第1课时课件（36张PPT）八上语文第五单元口语交际 复述与转述 第1课时课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)复述与转述（第一课时）穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。任务单1根据你对“复述与转述”的理解，这则故事中传话者进行的是复述还是转述？请说明理由。告人曰：...
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   篇3：【新课标】统编版语文五年级上册第六单元 第6单元 口语交际 父母之爱 导学案（含答案）【新课标】统编版语文五年级上册第六单元 第6单元 口语交际 父母之爱 导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版五年级语文上册导学案父母之爱（1课时）【素养目标】文化自信：感受语言文字及交流中蕴含的独特价值。语言运用：在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，建议父母改进方法。思维能力：学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。审美创造：表达有条理，语气语调适当；倾听他人说话要认真，有耐心。教学重难点：重点：在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，建议父母改进方法。难点：学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。【自主练习】一、明确交际话题。1．妈妈很爱刘明明，在...
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  篇4：小学语文部编版六年级上册 第4单元 口语交际：请你支持我 课件+教案小学语文部编版六年级上册 第4单元 口语交际：请你支持我 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)部编版语文六年级上册请你支持我口语交际语文要素把具体理由讲清楚。设想对方的反应，恰当应对。学习目标乐于参与口语交际，交流“请你支持我”，正确使用礼貌语言。学会表达自己的想法，能清楚、具体地表述获得对方支持的理由。（难点）能进行生活交际，说服别人，能恰当应对对方的反应以获取别人的支持。（重点）交际话题情境导入同学们，《穷人》这篇小说一定深深地打动了你。桑娜一家在生活那么贫困、艰难的情况下，主动抱回西蒙的两个孩子抚养，他们是善良的。当桑娜还没有和丈夫商量就抱回两个孩子时，心里是有些担心的，好在丈夫什么都没说就同意了。试想：如果丈夫不同意怎么办？桑娜会如...
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  篇5：部编版语文九下 第4单元 口语交际 课件 (共26张PPT)部编版语文九下 第4单元 口语交际 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第四单元 口语交际 辩论口语交际 辩论主题知识内容含义 辩论是人们针对某一具体的话题，以公开、对立的立场对对方的观点进行驳斥和否定，同时确立、强化己方观点的一种口语交际形式。其包括“论”和“辩”两个方面，观点不一致的双方或多方不仅要论理，用一定的理由来分析和说明自己的观点，还要辩驳，要揭露对方观点中的矛盾、错误，反驳对方对于本方观点的批判。用途 解决生活和工作交往中的各种分歧，以取得共识和谅解。主题知识内容原则与技巧 表达清晰，声情并茂。 辩论的语言表达，除了能准确传递信息之外，还要注意适当运用比喻、反问、排比等修辞手法，巧妙运用整句和散句来增强语言的节奏感...
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     篇6：小学语文部编版六年级上册 第7单元 口语交际：聊聊书法 课件+教案小学语文部编版六年级上册 第7单元 口语交际：聊聊书法 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 口语交际：聊聊书法内容分析本次口语交际的目的有二：一是学生在交际过程中，学习有条理地表达，如可以分几点来说明，也可以清楚地分层次进行说明；对自己感兴趣的话题可深入交谈，让别人听懂自己了解到的内容。二是聊一聊关于书法的话题，在交流中了解我国古代的一些著名书法家及他们的传说或故事；欣赏一些书法作品，从感官上感受书法作品的美；谈一谈在学习书法的过程中自己的感受和学习书法的好处。教学目标知识与能力1.选择课前收集的资料和同学交流，敢于发表自己的意见。2.将内容有条理地表达清楚，学会分点说明，练习讲的时候恰当使用图片或实物。3.认真倾听，能抓住同学发言的要点，进行补充或者争辩。对...
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   篇7：四年级语文下册第6单元 口语交际《朋友相处的秘诀》 课件（共16张PPT）四年级语文下册第6单元 口语交际《朋友相处的秘诀》 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)口语交际朋友相处的秘诀人教版 四年级下（配统编教材）生活中，你们一定也有不少朋友吧，谁愿意分享自己与朋友相处的故事呢？有的同学与朋友能一直和睦相处，有的同学偶尔会与朋友产生小摩擦，有的同学动不动就与朋友翻脸了。看来与朋友相处，真的是一门学问呢！今天这节课，我们就来讨论讨论与朋友相处的秘诀。与朋友的合影有的同学与朋友能一直和睦相处，有的同学偶尔会与朋友产生小摩擦，有的同学动不动就与朋友翻脸了。看来与朋友相处，真的是一门学问呢！今天这节课，我们就来讨论讨论与朋友相处的秘诀。和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法...
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     篇8：统编版二年级上册语文 第6单元 口语交际：看图讲故事 教案统编版二年级上册语文 第6单元 口语交际：看图讲故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地六：口语交际看图讲故事文本简析：本次口语交际选自扥过漫画大师埃奥卜劳恩的漫画集《父与子》中的一个故事，故事题目为《令人着迷的书》，由六幅图组成，其中最后一幅图是空白的。要求学生看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。接着让孩子们想一想，这个故事接下来会怎么样？这样的设计，不仅能充分训练孩子的观察能力和语言表达，，还能在学习活动、相互交流中学会倾听。同时也能让孩子们走进这本没有年龄界限的经典漫画，感知父子之间的深情和平淡温馨的生活。教学目标：1.通过观察和倾听，讲清图画的内容。2.引导学生进行角色的对话练习。3.能发挥想象力，说出故事结尾，并能在倾...
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 篇9：部编版小学语文五年级下册第6单元综合自检卷-（含答案）部编版小学语文五年级下册第6单元综合自检卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6单元综合自检卷-小学语文五年级下册部编版一、单选题1．下列词语中加点字读音全部正确的一项是( )。A．孙膑(bīn) 吓唬(hǔ) 拳头(chuán)B．推荐(jiàn) 撕破(sī) 弗能应(fú)C．桅杆(wéi) 炮弹(dàn) 龇着牙(cī)D．海鸥(ōu) 瞄准(miǎo) 出谋划策(cè)2．爷爷笑着说：“我虽然已到古稀之年了，但是还要活到老，学到老啊！”从爷爷说的话里，我们可以知道爷爷的年龄是( )。A．六十岁 B．七十岁 C．八十岁 D．九十岁3．下列句子中，关联词使用不正...
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   篇10：小学语文一年级下册第6单元（教案）小学语文一年级下册第6单元（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 单元初步感知授 课 提 要 课 时12 古诗两首 《池上》中那天真无邪的“偷采白莲”的乡村小娃是多么的可爱啊!《小池》中,诗人以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色,大自然多么美丽! 213 荷叶圆圆 荷叶圆圆的,荷叶绿绿的,荷叶是夏天里一首清凉的小诗,荷叶是阳光下跳动的绿色音符。有那么多小朋友喜欢荷叶,为什么呢 214 要下雨了 小白兔在与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话中,知道了“燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬东西”这三种情况预示着即将下雨啦。大自然真是神奇!要发生什么事,是有预兆的! 2语文园地六 1.识字加油站:日常生活中,只要留心观察,我们会学到很多的字。2.字词句...
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  篇11：-部编版小学语文三年级下册第6单元综合自检卷（含答案）-部编版小学语文三年级下册第6单元综合自检卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6单元综合自检卷-小学语文三年级下册部编版一、单选题1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）。A．肥皂（zhào） 玲珑（lǒng） 婴儿（yīng）B．娇软（jiāo） 铁锚（máo） 蘸上（zhàn）C．希望（xī） 旭日（xù） 廊子（lán）D．脆薄（bó） 黏稠（chóu） 揉出（róu）2．“欢迎光临”中“光”的意思是（ ）A．光滑；光溜。B．景物。C．一点儿不剩；全没有了；完了。D．表示光荣，用于对方来临。3．“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边...
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   篇12：部编版小学语文四年级下册第6单元综合自检卷-（含答案）部编版小学语文四年级下册第6单元综合自检卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6单元综合自检卷-小学语文四年级下册部编版一、单选题1．下面加点字读音不正确的一项是（ ）。A．恭敬（gōng） 还卒业（zóu）B．勤奋（qín） 柳絮（xù）C．糠皮（kāng） 捆绑（kǔn）D．阻塞（sè） 扭打（niǔ）2．下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）A．风一吹，嗯，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。B．大家呆呆地立在河沿上。C．窗口边的旅客都不谋而合地伸手去抱他。D．一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。3．对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是（ ）A．雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动...
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  篇13：部编版小学语文五年级下册第6单元高频考点检测卷-（含答案）部编版小学语文五年级下册第6单元高频考点检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6单元高频考点检测卷-小学语文五年级下册部编版一、选择题1．找出下列各组词语中带点字注音正确的一项，将序号写在括号内。（ ）A．策略（chè） B．放肆（sì ） C．咧嘴（liè） D．撕碎（sì）2．选择恰当的年龄别称填空，正确的一项是（ ）子曰：吾十有五而志于学，三十（ ），四十而（ ），五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（《论语》）A．古稀 而立 B．而立 花甲C．不惑 花甲 D．而立 不惑3．下列词语中书写完全正确的一项是（ ）A．吓唬 脚利 B．航行 赏识...
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     篇14：部编版小学语文五年级下册第6单元重难点检测卷（含答案）部编版小学语文五年级下册第6单元重难点检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6单元重难点检测卷-小学语文五年级下册部编版一、选择题1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A．落魄（pò） 耽误（dān） 栈道（zhàn）B．偏僻（bì） 枉费（wáng） 嘲讽（cháo）C．枕头（zhén） 誊写（téng） 歧路（q ）D．谨慎（j n） 跷腿（qiào）缴费（jiāo）2．文言文中一些单音节词与现代汉语中的双音节词意思相对应。判断下面句中加点词与后面词语意思不对应的一项是（ ）A．吾盾之坚 坚固 B．道旁李 道路C．物莫能陷也 陷阱...
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     篇15：部编版小学语文五年级下册第6单元易错点检测卷-（含答案）部编版小学语文五年级下册第6单元易错点检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6单元易错点检测卷-小学语文五年级下册部编版一、选择题1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A．放肆（sì） 推荐（jiàn） 计策（chè）B．拳头（quán） 帽子（mào） 龇着牙（zhǐ）C．桅杆（wěi） 家务（wú） 扭动（niǔ）D．撕坏（sī） 荣誉（yù） 海鸥（ōu）2．下面各组词语中，有错别字的一组是（ ）A．赏识 脚力 放肆 兴志勃...
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     Tags：小学,六下,语文,单元,口语
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