人教版数学七年级下册 5.2.1 平行线 说课稿(2)资料可供全国地区适用。
大致详情:5.2.1 平行线 说课稿(2)一、 教学背景: 教材的地位与作用:5.2.1平行线是在学生已基本了解的基础上的进一步学习,它是几何的基础知识,为平行线的性质、判定及应用的学习打下基础。起着承上启下的作用。由此重点: 本节教学的重点是平行线的画法和表示法。难点:本节教学的难点是用推平行线的方法画平行线。教育目标的确定应建立在学生的学习基础上,而学生对数学的学习应该包括:学习数学基础知识;形成一定的数学能力.结合学生的实际情况,我对本节课的教学目标确定如下: 知识技能目标:进一步认识平行线的概念;用符号表示平行线;会用两种方法过直线外一点画已知直线的平行线及其平行公理。 过程方法...
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