篇1：部编版四年级下册语文 第七单元 口语交际 自我介绍 课件(共24张PPT)部编版四年级下册语文 第七单元 口语交际 自我介绍 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)口语交际 七部编版 四年级下册自我介绍当碰到不熟悉的人时,转到新学校时，进行自我介绍是必不可少的,用自我介绍往往可以向他人介绍自己。新知导入自我介绍无非就是告诉别人你是谁，你是一个什么样的人。自我介绍是一门艺术，懂得并善于自我介绍的人能更接近成功。自我介绍的方法多种多样，应该随时随地而变。什么是自我介绍？新知讲解今天我们就来学习如何自我介绍，自我介绍有哪些方法，应该注意什么呢？新知讲解先选择或创设一个需要作自我介绍的情境。交际要求新知讲解要向谁介绍自己？介绍自己的目的是什么？介绍时需要注意些什么？介绍前，想一想。新知讲解1、对...
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    篇2：统编版语文四年级下册第七单元《口语交际：自我介绍》 教案+课件（共42张PPT）统编版语文四年级下册第七单元《口语交际：自我介绍》 教案+课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)2022春部编版语文四年级 下册统编教材四年级语文下册第七单元口语交际：自我介绍没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。——莱布尼茨101口语交际：自我介绍大家好！我叫陈歆典，今年10岁了，来自深圳市南山区育才学校，喜欢阅读、骑车、吃美食。我想和大家交朋友。自我介绍大家好！我叫陈歆典，今年10岁了，来自深圳市南山区育才学校，喜欢阅读、骑车、吃美食。我想和大家交朋友。自我介绍姓名 年龄 来自哪里 爱好自我介绍真诚有礼 大方交流声音响亮 表达完整认真倾听 谦虚交流思考他这段自我介绍是向谁介绍的？介绍自己的目的...
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   篇3：统编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍 教案+反思统编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 口语交际：自我介绍
【教学目标】
1.学生能了解自我介绍的基本形式，学会清楚、规范地自我介绍。
2.学生能学会自我介绍，能根据对象和目的不同，调整自我介绍的内容。
? 3.学生能学会倾听，能听明白别人说的内容，能够作出评价和反馈。??
4.学生能学会简单的自我介绍技巧，逐步形成良好的口语交际习惯。
【教学重难点】
1.学生能学会自我介绍，能根据对象和目的不同，调整自我介绍的内容。
2.学生能听取他人的意见，完善自己的介绍。
【教学准备】多媒体课件，视频，图片
【课时安排】 1课时
【教学过程】
谈话导入，激发学习兴趣
导入新课：同学们，有位作家曾说过...
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  篇4：统编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍 表格式教案+反思统编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍 表格式教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：自我介绍
教学目标
1.知道什么是“自我介绍”，能够有条理地简单介绍自己，乐于和别人交流。
2.抓住自己的特点来说，要说真话。
3.能根据不同的对象和介绍目的，采用不同的介绍内容。
4.在与别人交往的过程中，能增加对自己的了解，并增强自信心。
教学重点
1.知道什么是“自我介绍”，能够有条理地简单介绍自己，乐于和别人交流。
2.在与别人交往的过程中，能增加对自己的了解，并增强自信心。
教学难点
能根据不同的对象和介绍目的，采用不同的介绍内容。
教学准备
教师 多媒体课件
学生 课前写好自己的优缺点
教学课时
1课时
教学过程
一、创设情境，激发兴趣。...
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   篇5：统编版语文四年级下册第七单元 口语交际： 自我介绍 教案+反思统编版语文四年级下册第七单元 口语交际： 自我介绍 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：自我介绍
本次口语交际的话题是“自我介绍”，旨在帮助学生学会根据对象和目的，在不同的情况下介绍自己，更好地与他人沟通。
教材通过列举交际情境，帮助学生打开自我介绍的思路。教材第一段提示在很多场合，都需要向别人作自我介绍。教材第二段提示了本次口语交际的要求，明确自我介绍的对象、目的、注意事项。为了打开学生的表达思路，教材还提供了四个与学生日常生活密切相关的交际情境：转学、应聘、报名、接站，供学生有针对性地选择，也可以自己创设交际情境。这些情境侧重点不同，能够让学生进行多样化的自我介绍练习，又与学生的生活实际密切相关，让学生有内容可说，有兴趣进行交流。
教材最后一段进一步提出要求，...
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   篇6：统编版四年级下册第七单元口语交际 ：自我介绍（课件20张PPT+教案）统编版四年级下册第七单元口语交际 ：自我介绍（课件20张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)自我介绍部编版四年级下语文四年级下册自我介绍在生活中，和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。今天我们就来学习讨论：自我介绍。选择一个情境试着自我介绍，介绍前想想要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么？说新闻交际要求：刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。说新闻应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。报名参加电视台“我是小歌手”节目，导演请你作自我介绍。去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。介绍...
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    篇7：四年级下册语文口语交际 ：自我介绍+习作 我的“自画像”+语文园地七 课件（25张PPT)四年级下册语文口语交际 ：自我介绍+习作 我的“自画像”+语文园地七 课件（25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)口语交际自我介绍本次口语交际是学习根据对象和目的，在不同的情况下介绍自己，更好地与他人沟通。交际指导自我介绍明确向谁介绍自己和介绍的目的对象和目的不同，介绍的内容有所不同创设情境分组练习交流范例刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。我叫徐乐乐，今年9 岁。我是一个自信、开朗、友好的人。我的兴趣爱好很广泛，喜欢弹琴、看书，对主持和表演也有着浓厚的兴趣。希望在今后的学习生活中，我能和各位同学成为好朋友！应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。我叫苏晴，是4年级2 班的学生。记者一直是我的理想职业，为此我一直在努力。我学习成绩优秀，作文经常...
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    篇8：部编版四年级下册语文 第七单元 口语交际：自我介绍 课件（24张ppt）部编版四年级下册语文 第七单元 口语交际：自我介绍 课件（24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：同学们，今天我们课堂上来了一位新朋友，想和你们见个面，你们想认识他吗？
我叫陈周乐，今年12岁，我的名字是爸爸妈妈给起的，因为爸爸姓陈，妈妈姓周，爸爸妈妈希望我快快乐乐，所以就起名叫陈周乐。生日是四月十七日，可爱的白羊座，我喜欢唱歌和跳舞。
自己叫什么名字？
今年几岁？
自己的名字是谁给起的？
为什么给起这个名字？
想一想：陈周乐作的自我介绍哪些方面好，好在哪里？
落落大方，语言亲切，幽默，语言简练，介绍自己的姓名，性格特点，兴趣爱好……
你想让别人记得你吗？那介绍自己的时候可一定要大方、声音响亮；可以跟别人说得不一样，更具自己的特色。
同学之间先互相把自己的情况介绍给对...
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  篇9：部编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍 课件（17张ppt）部编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍 课件（17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)小学语文统编四年级下册口语交际：自我介绍新课导入什么情况下需要做自我介绍呢？和别人初次见面时刚来的老师转学到新学校我叫张红，希望和大家成为朋友。这是新转来的张红同学。交际内容自 我 介 绍就是向公众或者特定对象介绍自己，使他们在最短的时间内了解自己，对自己产生好的印象并能接受自己。和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。交际指导选择或创设一个情景，试着作自我介绍。1.刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学做自我介绍。2.应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。...
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   篇10：统编版语文四年级下册口语交际： 自我介绍 课件（17张)统编版语文四年级下册口语交际： 自我介绍 课件（17张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)口语交际 自我介绍看一看 请同学们真诚地介绍自己。看一看 交流讨论：如果是初次见面，转学到新学校，应聘校报记者等情况，我们应该怎样介绍自己？ 自我介绍说一说小组交流： 面对不同的情景，怎样介绍自己呢？想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。读一读 情景设置： （1）刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。 （2）应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。...
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    篇11：统编版语文四年级下册口语交际：自我介绍习作：我的“自画像”语文园地七 课件（43张PPT)统编版语文四年级下册口语交际：自我介绍习作：我的“自画像”语文园地七 课件（43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)2022人教部编版语文四年级下册口语交际：自我介绍 本次口语交际的内容是创设一个情境，向别人作自我介绍。面对不同的情况，根据自我介绍的不同目的，选择合适的内容来介绍自己。交际内容交际身份 交际对象 交际目的 交际要点新转来的同学 全班同学 让全班同学了解你，和大家尽快熟悉起来 姓名，来自哪里，兴趣爱好等应聘校报记者的人 校报负责人 成为校报小记者 采访方面的专长：善于交往、提问、思考、撰写报道等报名电视台“我是小歌手”节目的人 电视台导演 参加电视台“我是小歌手”节目演出 “唱歌”的才艺，表演的技巧，获得了什么荣誉称号等接站人 不认识的客人 让客...
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     篇12：统编版四年级下册 口语交际-自我介绍 表格式教案（含反思）统编版四年级下册 口语交际-自我介绍 表格式教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际:自我介绍【教学目标】1.知识与能力 了解自我介绍的重要性,掌握自我介绍的相关知识,并能根据不同的情境做自我介绍。2.过程与方法掌握自我介绍的方法和技巧,并能灵活运用。3.情感与价值树立学生的自信心;将所学知识运用到生活中,营造更加和谐的人际交往空间。【教学重点】培养学生抓住自己的特点向别人介绍。【教学难点】 能够根据不同的情境有条理地简单介绍自己,乐于和别人交流。【教学准备】学生:完成预习。教师:准备多媒体课件。教学过程教师批注一、激情导入同学们,有位作家曾说过:“在广瀚的宇宙中,只有一个你,以前不曾出现,以后也不会重复,你绝对是唯一的、独特的。”...
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  篇13：【备课宝典】统编版四年级下册第七单元口语交际：自我介绍教学设计.+课件（共19张PPT）【备课宝典】统编版四年级下册第七单元口语交际：自我介绍教学设计.+课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第七单元口语交际自我介绍部编版语文四年级下新课导入同学们好，我是××老师，别人一看我就是体育老师。身体是革命的本钱，不管你们以后怎么革命，跟了我的话，请和我一起锻炼身体。四肢发达的人头脑未必简单，秀才遇上兵，有理说不清，秀才都说不过兵，由此可见，当律师似乎秀才占不上什么便宜。新课导入和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记……我们常常需要向别人作自我介绍。今天，我们就来学习怎样作自我介绍。自我介绍交际指导内容姓名年龄爱好特长……交际指导不同的场合侧重介绍的内容不同1你来到新学校，面对新班级。 侧重介绍自己在学习生活方面的兴趣爱好，也可...
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     篇14：统编版语文四年级下册第七单元口语交际：自我介绍 课件（19张PPT）统编版语文四年级下册第七单元口语交际：自我介绍 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：自我介绍
统编版语文四年级（下）
今天要请大家帮个忙。
小文是一位刚刚转入一所新学校的小朋友，老师让她向全班同学做自我介绍。她不知道该怎么介绍自己，有些苦恼。我们一起给她出出主意，帮帮她。
创设情境，导入新课
如果你是小文，你会怎样介绍自己？
让全班同学了解我，和大家尽快熟悉起来。
姓甚名谁，来自哪里，学习状况如何，兴趣爱好有哪些等。
仪态：大方、自信。
总结：归纳自己要明晰介绍的目的、要点和要求。
自由演练，体悟交际方法
要求：
现在你就是小文，按照介绍的目的、要点和要求，来替小文向大家做个自我介绍吧。当然了，也可以把小文的名字换成自己的，向大伙儿做介绍。...
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  Tags：四年级,下册,自我介绍,口语,交际
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