篇1：部编版语文四年级下册第一单元《口语交际：转述》 表格式教案部编版语文四年级下册第一单元《口语交际：转述》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 四年级下册第一单元《口语交际 转述》教学目标 学会倾听，倾听中能理清并记住转述的要点。 能正确、有礼貌地把转述内容说清楚，不遗漏主要信息，注意转换人称。教学重难点 重点：学会倾听，倾听中能理清并记住转述的要点。 难点：转述内容说清楚，不遗漏主要信息，会转换人称。拟定教学课时 1 课时教法学法 范例引路法、创设情境法、电化教学法第一课时教学设计本课时教学目标 学会倾听，倾听中能理清并记住转述的要点。 能正确、有礼貌地把转述内容说清楚，不遗漏主要信息，注意转换人称。本课时教学重难点 重点：学会倾听，倾听中能理清并记住转述的要点。 难点：转述内容说清楚，不遗漏主要信息，会转...
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  篇2：部编版语文四年级下册口语交际：说新闻 课件 (共21张PPT)部编版语文四年级下册口语交际：说新闻 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)口语交际：说新闻什么是新闻？新闻也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事的简要而迅速的报道。动态消息文教新闻评论消息社会新闻新闻种类国际新闻……谈话导入莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就像没有阳光。”书籍是我们最好的朋友，让我们获得快乐，让我们变得聪慧。说说你最喜欢看什么书。明确要求我们生活在现代社会里，时时处处都能感受到新闻的存在。你们平时用什么方式来了解新闻？听广播、看电视、读报纸、上网……这些方便、快捷的途径，让我们随时都能了解国内和国外的新闻，拉近了世界与我们的距离。①自由交流最近看到的新闻。②从中选择一则...
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  篇3：部编版语文四年级下册口语交际专项复习 课件 (共31张PPT)部编版语文四年级下册口语交际专项复习 课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)口语交际专项总复习有时候，我们需要把一些事情转述给别人。转 述转述的要求1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。2.注意人称的转换。通 知本周四（6月16日）晚上七点，在我班教室召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。要求：1.家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。2.建议家长绿色出行。3.提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。妈妈：本周四（6月16日）晚上七点，在我班教室召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。要求：1.家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。2.建议家长选择公共交通工...
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    篇4：部编版语文四年级下册口语交际：转述（课件）（共18张ppt）部编版语文四年级下册口语交际：转述（课件）（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)将自己看到的或听到的话告诉别人，叫传话，也叫转述。转述“转述”1.转述事情时，要弄清要点，不要遗漏主要信息。2.转述时注意人称的转换。3.转述时要注意说话的语气——温和有礼。学习目标关卡挑战赛转述点击此处添加具体内容，字体为楷体，文字大小为32号字，若篇幅过长，可适当调整字号。点击此处添加具体内容，字体为楷体，文字大小为32号字，若篇幅过长，可适当调整字号。转述关卡一：小小观察员转述妈妈，本周五下午两点，在本班教室召开家长会，评选“书香家庭”。温馨提示：请家长带好纸笔，以便进行记录，也请家长提前十分钟到场，不要迟到。还要注意遵守会场的秩序：关闭...
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     篇5：部编版语文四年级下册第二单元 《口语交际：说新闻》 表格式教案部编版语文四年级下册第二单元 《口语交际：说新闻》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 四年级下册第二单元《口语交际：说新闻》教学目标 能讲述一则新闻，准确传达信息。 能把新闻说得清楚、说连贯，并发表自己的看法。教学 重难点 重点：能讲述一则新闻，准确传达信息。 难点：能把新闻讲述清楚，并发表自己的看法。拟定教学课时 1 课时教法学法 范例引路法、创设情境法、电化教学法第一课时教学设计本课时教学目标 能讲述一则新闻，准确传达信息。 能把新闻说得清楚、说连贯，并发表自己的看法。本课时教学重难点 能把新闻说清楚，并发表自己的看法。教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 设计说明环节一： 激发兴趣， 导入新课。 理解意思，激发兴趣。通过交流课前学生收集...
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  篇6：【新课标】部编版语文四年级下册第七单元口语交际：自我介绍 优质教案【新课标】部编版语文四年级下册第七单元口语交际：自我介绍 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：自我介绍【核心素养目标】文化自信：培养学生在不同情境下，与他人进行有效沟通的能力。语言运用：了解自我介绍的基本形式，学会清楚、规范地自我介绍。思维能力：学会自我介绍，能根据对象和目的不同，调整自我介绍的内容。审美创造：能学会简单的自我介绍技巧，逐步形成良好的口语交际习惯。【课前解析】关注教材：本单元口语交际是“自我介绍”，旨在帮助学生学会根据对象和目的，在不同的情况下介绍自己，更好地与他人沟通。教材通过列举交际情境，帮助学生打开自我介绍的思路，能够让学生进行多样化的自我介绍练习，又与学生的生活实际密切相关，让学生有内容可说，有兴趣进行交流。教材小贴士明确提出了本次口语交...
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 篇7：【新课标】部编版语文四年级下册第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 优质教案【新课标】部编版语文四年级下册第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：朋友相处的秘诀【核心素养目标】文化自信：加强学习有关与口语交际的礼仪和文化，培养学生交际能力和交际习惯。语言运用：恰当、准确的运用语言来表达，能根据讨论的目的,记录重要信息。思维能力：能分类整理小组意见,有条理地汇报。审美创造：增强口语交际自觉性。【课前解析】关注朋友相交经典故事：春秋战国时期有一对好朋友，一个叫管仲，一个叫鲍叔牙。两个人在一起做生意的时候，管仲总是要多分给自己一些钱财，而鲍叔牙知道管仲实在是家境贫穷，从来不认为管仲贪心。后来，管仲三次在战场上临阵脱逃，别人都讥讽他贪生怕死，而鲍叔牙非常理解管仲，知道他家有老母亲，无人奉养，为他极力辩解。管鲍两人相交深，...
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  篇8：部编版四年级下册语文第七单元口语交际：自我介绍 教案部编版四年级下册语文第七单元口语交际：自我介绍 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版义务教育教科书语文四年级下册第七单元口语交际自我介绍【教材分析】《自我介绍》是四年级统编版语文下册第七单元口语交际。本单元口语交际的要求是让学生学会自我介绍，并且能够根据对象和目的的不同调整自我介绍的内容，能听取他人的意见，完善自己的介绍。教材通过列举交际情境，帮助学生打开自我介绍的思路。教材第一部分提示很多场合，都需要向别人作自我介绍，学生面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。教材第二部分提示了本次口语交际的要求，明确自我介绍的对象、目的、注意事项。为了打开学生的表达思路，教材还提供了四个与学生日常生活密切相关的交际情境：转学、应聘、报名、接站，供学生有针对性地选择，也可以...
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  篇9：部编版二年级语文下册 期末分类复习 口语交际 有答案部编版二年级语文下册 期末分类复习 口语交际 有答案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级语文下册 期末分类复习 口语交际(时间：40分钟 满分：100分)班级： 姓名： 学号： .一、说话语气很重要。1. 妈妈让我去写作业，可我想先看一会儿书，我会对妈妈说：“( )”A. 我不写作业，我要先看书！B. 妈妈，这本书我正看到精彩的地方，能先看完再去写作业吗？2. 小明歪着身子在看书，小红看到了会对他说什么？( )A. 小明，歪着身子看书对你的眼睛不好，时间长了你的脊柱会变弯，可就长不高了！你说对不对？B. 小明，老师说过多少次了，不能歪着身子看书，你怎么还不改？二、妙语连珠。生活中...
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   篇10：部编版语文四年级下册口语交际·转述 课件 (共13张PPT)部编版语文四年级下册口语交际·转述 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)口语交际·转述游戏规则：教师把特定的一段话传达给每组的第-位学生，然后学生依次向后传。传话只能说一次，且不能让其他同学听见。比较每组的最后一位学生听到的内容与教师传达的内容，最准确的小组获胜。游戏导入， 互动激趣传话内容举例：第19届亚洲运动会将于2022年9月在中国浙江省杭州市举行。从刚才的游戏中，你觉得怎样才能转述准确呢 要把事情说清楚。截止时间要说清楚。报名方式要鋭清楚。教师小结：生活中，我们经常请人帮忙把话转达给别人，这就是“转述”。转述最重要的是把要点都说清楚。转述弄清要点尝试转述图书馆《关于更换借阅卡的通知》。多元互动，学习转述关于更...
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    篇11：【新课标】部编版语文四下 口语交际 转述 课件【新课标】部编版语文四下 口语交际 转述 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第一单元 口语交际转述统编版四年级下册教学目标1.文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。2.语言运用：学习把一些事情转述给别人。转述事情时，能够弄清要点，不遗漏主要信息。3.思维能力：转述时注意人称的转换。跟别人转述时能做到态度自然大方，有礼貌。4.审美创造：进行话题延伸训练，培养学生的口语交际能力。新知导入目录第一章交流准备第二章交流过程第三章归纳总结新知讲解壹交流准备新知导入把别人告诉你的事，再告诉另一个人，就是转述。什么叫转述呢？新知讲解怎样转述才能让别人听清楚、明白？在转述中要注意什么？这节课，我...
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     篇12：【新课标】部编版语文四下 口语交际 转述 教案【新课标】部编版语文四下 口语交际 转述 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版四年级下册第一单元口语交际教学设计课题 转述 单元 1 学科 语文 年级 四下学习目标 一、文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。 二、语言运用：学习把一些事情转述给别人。转述事情时，能够弄清要点，不遗漏主要信息。三、思维能力：转述时注意人称的转换。跟别人转述时能做到态度自然大方，有礼貌。四、审美创造：进行话题延伸训练，培养学生的口语交际能力。重点 转述时，能够弄清要点，不遗漏主要信息。难点 进行话题延伸训练，培养学生的口语交际能力。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 问题导入：1.什么叫转述呢？把别人告...
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