篇1：部编版四年级下册语文第1单元口语交际《转述》 教学设计部编版四年级下册语文第1单元口语交际《转述》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册第1单元口语交际《转述》教学设计《口语交际：转述》教学方案1课时【教学目标】1.能认真倾听，记住别人话语的要点，并准确转述。2.转述时能正确转换人称。【教学过程】一、课程导入1.同学们，日常生活中，有时候我们需要把一些事情转达给别人，像这样把一些事情或者消息再告诉另一个人，就是转述。（板书——口语交际：转述）2.引导：转述的过程中需要注意些什么呢？预设：把要转述的内容说清楚、说明白……3.过渡：怎样才能转述清楚、明白呢？相信在今天的课堂上，你一定会有所收获。设计意图：通过谈话，引导学生了解，生活中我们经常运用转述这样的方法，并对转述的要求进行初步的感知。...
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   篇2：部编版四年级下册语文第7单元 口语交际《自我介绍》 教学设计部编版四年级下册语文第7单元 口语交际《自我介绍》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册第7单元口语交际《自我介绍》教学设计《口语交际：自我介绍》教学方案1课时【教学目标】1.学会自我介绍，能根据对象和目的的不同，调整自我介绍的内容。2.能听取他人的意见，完善自己的介绍。【教学过程】一、课程导入1.同学们，今天我们的课堂来了一位新朋友，让我们听听他的自我介绍吧！（1）课件出示：小朋友们好，我叫猪八戒，法号悟能，是中国古典名著《西游记》中的人物。我的前世为执掌天河八万水兵的“天蓬元帅”，精通三十六般变化，能腾云驾雾，使用的兵器为九齿钉耙，威力非凡。落到凡间后，我同孙悟空、沙和尚一同保护唐僧去西天取经，后来取得真经，修成正果，被佛祖封为“净坛使者”。...
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   篇3：统编版四年级下册语文口语交际指导范例+素材（共17页）统编版四年级下册语文口语交际指导范例+素材（共17页）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版四年级下册语文口语交际指导范例及素材口语交际转述口语交际目标1.能认真听别人讲话，记住别人话语的要点。2.学会将听到的话转述给别人听，要求将主要内容叙述清楚，意思表达完整。3.能读懂书面通知要求，根据对象进行转述。口语交际指导本次口语交际的内容是“转述”，就是通过听与说双向互动的过程，把你知道的消息告诉一个当时不在现场的人，这就叫“转述”。要想做一个优秀的转述者，必须做好哪些事呢？第一个是听，怎么听呢？听别人讲话时注意力要集中，不随便插话，边听边思考，努力记住别人话语的要点，可以用笔记录关键词；留意时间、地点、对象和内容等主要信息，没听明白的要主动询问。第二个是说，怎...
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   篇4：部编版语文四年级下册第七单元口语交际 自我介绍 第1课时 教学设计（表格式）部编版语文四年级下册第七单元口语交际 自我介绍 第1课时 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际-自我介绍教案学科：语文 年级：四年级 备课人：课题： 口语交际-自我介绍 第（ 1 ）课时教学 目标 知识与技能：明确自我介绍的对象、目的、要点，明确对象和目的的不同，介绍的内容有所不同； 过程与方法：根据情境侧重点的不同，能够让学生进行多样化的自我介绍练习，在交流评价反思中及时调整、完善自己的表达方式与...
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 篇5：部编版语文四年级下册 第6单元 教案 （共28页）部编版语文四年级下册 第6单元 教案 （共28页）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元单元初步感知授 课 提 要 课 时18 文言文二则 《囊萤夜读》讲的是晋朝人车胤自幼好学不倦,由于家境贫困,没有钱买灯油在晚上读书,于是抓了几十只萤火虫放在白绢袋子里面,借着微弱的光坚持不懈地苦读的故事。《铁杵成针》写的是李白幼年时受老媪磨针的启发,完成学业的故事。 219 小英雄雨来 (节选) 课文节选自管桦的同名中篇小说,主要写了抗日战争时期,少年雨来为了掩护革命者,机智地同敌人作斗争的故事,刻画了一个机智勇敢的小英雄形象。 220* 我们家的男子汉 这是作家王安忆写孩子成长的一篇叙事散文,讲述了小外甥从出生到四岁这段时间里的种种趣事,生动地刻画了一个逐步成长的小“男子汉...
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  篇6：人教版 四年级下册 语文 第1单元 口语交际：转述 课件（11张）人教版 四年级下册 语文 第1单元 口语交际：转述 课件（11张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基口语交际：转述RJ 四年级下册老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？ 有时候，我们需要把一件事转述给别人。这节口语交际课，我们就来举行一次“转述”的讨论会，说一说如何将听到的话转述给第三者。转 述这次口语交际要求根据所给情境，联系生活实际进行转述。“转述”强调要把他人的话说给另外的人听，包含了倾听、应对、表达三个层面的交际要求。读教材11页，说说这次口语交际给我们提出了哪...
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   篇7：部编版语文四年级下册第1单元 口语交际与语文园地 同步练习（含答案）部编版语文四年级下册第1单元 口语交际与语文园地 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1单元 语文园地一、回忆课文内容，填一填。1.有些句子蕴含着作者的情感或想法，如《清平乐·村居》，我从诗句“__________________，__________________”中，感受到诗人对乡村朴素生活的喜爱之情。2.我通过《乡下人家》的最后一句“______________________________________________________________”,理解了作者要表达的想法。3.学习《天窗》时，我从“_____________________________________________”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。二、把下列词语补...
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  篇8：部编版语文四年级下册第1单元口语交际与语文园地 同步练习（含答案）部编版语文四年级下册第1单元口语交际与语文园地 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第1单元 口语交际与语文园地口语交际一、下列对“转述”的理解不正确的一项是( )A．自言自语也是转述的一种方式。B．转述是生活中常见的交际方式。C．转述必定是把别人说的话说给另外的人听。二、下面不属于转述情境的一项是( )A．天天对果果说：“果果，琪琪让我告诉你，周日我们三个人一起去图书馆。”B．果果把老师通知的“秋游注意事项”告诉了爸爸妈妈。C．爸爸对妈妈说：“儿子今天放学回家时告诉我……”D．果果对老师说：“老师，谢谢您今天为我讲作业！” ( )三、判断转述时需要注意的问题，对的打“√”，错的打“×”。1．不是每一件事都必须转述...
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   篇9：（人教版）四年级下册第8课《我画的动漫形象》课件（19页PPT）+教案（表格式）（人教版）四年级下册第8课《我画的动漫形象》课件（19页PPT）+教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)新知导入说一说，你认识下面这些人物吗？他们是谁？我画的动漫形象人教版 四年级下新知讲解回顾我们的生活，说说你看过哪些动漫作品，记得哪些鲜明的动漫人物？新知讲解动漫，即动画、漫画的合称，是指动画与漫画的集合。动漫人物则是指动画或漫画中出现的富有鲜明特色的角色形象。新知讲解不同地区的动漫有着各自不同的风格欧美地区的动漫风格喜爱夸张的造型风格，设计动漫形象时，在保留原有角色原型特征的基础上，夸大某一部分的特点，以此造成冲击性的形象效果。例如在塑造人类形象时，会刻意夸大头部，缩小身体比例，使人物的五官成为突出的重点。新知讲解日韩地区喜爱唯美细腻的人物造型方...
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  篇10：（人教版）小学美术四年级下册第9课《对称的美》课件（18页PPT）+教案+视频1（人教版）小学美术四年级下册第9课《对称的美》课件（18页PPT）+教案+视频1资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)新知导入看一看，这些漂亮的剪纸有什么特点，你知道它们是怎么剪出来的吗？图案都是左右对称对称的美人教版 四年级下新知讲解什么是对称？对称，一般是指轴对称，如果一个图形沿着一条直线对折，对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。折痕所在的直线叫做它的对称轴。新知讲解观察下面几张图片，找找它们的对称轴在哪里？新知讲解生活中的对称无处不在，包括我们人体也是对称的新知讲解比较下面的图片，哪一张是对称的，并说说对称有什么特点？对称具有平衡稳定的特点，同时对称的物体又美观整洁，因此在生活中时常会运用到对称新知讲解将对称运用在衣服的纹样上，产生一...
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篇11：（人教版）小学四年级下册第10课《那一刻的我》课件（18页PPT）+教案（人教版）小学四年级下册第10课《那一刻的我》课件（18页PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)那一刻的我人教版 四年级上新知导入人生中总会经历许多重要的时刻，有快乐的回忆，也有悲伤的经历。还记得你们经历的那些重要时刻吗？那一刻的你在做什么？新知讲解观察下面这些图片，说说图片里的人在做什么？你有类似的经历吗？课堂活动你曾经经历过怎样的重要时刻呢？那一刻的你在做什么？心情如何？一起来和同学分享一下新知讲解那一刻的我们有着美好的回忆，留下了精彩的身姿，想要将它保持下来，可以用什么方法呢？绘画新知讲解赏析下面作品，说说图中人物在做什么？有什么神态和动作？图中是一群小孩，他们有的挎包，有的抱头，三三两两地站在一起，所有人都带着笑容，眼睛看向同一...
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  篇12：（人教版）小学美术四年级下册第11课《走进春天》课件（17页PPT）+教案（人教版）小学美术四年级下册第11课《走进春天》课件（17页PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)走进春天人教版 四年级下新知导入观看视频，说一说，你觉得春天在哪里？新知讲解在什么时候你会感受到春天到来？新知讲解新知讲解说一说，在春天里我们可以做什么？你有留下过哪些关于春天美好的回忆？赏花放风筝郊游新知讲解每年四月的第三个周六在潍坊都会举行风筝节，有来自世界各地的30多个国家和地区参赛，是我国最早冠以“国际”并被国际社会承认的大型地方节会。从1984年,已成功举办过三十八届，其创立的“风筝牵线、文体搭台、经贸唱戏”的模式，被全国各地广为借鉴 。每当风筝节那一天，空旷的天空上就会飞舞起形形色色、各式不同的风筝，是春天的潍坊最亮眼的一道风景...
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  篇13：（人教版）小学美术四年级下册 第6课《色彩的渐变》课件（17页ppt）+教案（表格式）（人教版）小学美术四年级下册 第6课《色彩的渐变》课件（17页ppt）+教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)新知导入你在生活中见过彩虹吗？你知道彩虹由哪几种颜色组成的吗？红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色彩的渐变人教版 四年级下新知讲解仔细观察，彩虹的这几种颜色分布有什么规律？由外往里颜色越来越深，最外层的颜色最明亮，最里层的颜色最深沉，色彩在逐渐变化新知讲解什么是色彩渐变？色彩的渐变就是由一种颜色渐渐过度到另一种颜色。按变化的规律分为色相的渐变和明度渐变。明度的渐变：一种颜色逐渐的加入白或黑呈现出由浅到深或由深到浅的颜色变化。色相的渐变：由一种颜色逐渐过渡到另一种颜色呈现出由深到浅或由浅到深的变化。新知讲解下面图片中哪些是明度渐变，哪些是色相渐变？明度...
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  篇14：华文版书法四年级下册 第12课 页字旁 教案华文版书法四年级下册 第12课 页字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课 页字旁
教学目标：
知识技能：
1、指导学生学习毛笔字页字旁的写法以及在结字中的形态变化，培养学生观察、比较、分析、评改以及鉴赏能力，初步能把本课以及相关例字写得结构匀称、整洁美观。
2、在初步掌握页字旁写法和结字变化要领的基础上，能够鉴赏不同书家的书法特点和风格，进行补写相关例字练习，做到搭配合理、字形美观。
过程方法：在尝试、观察、比较等书法学习过程的中，培养正确的“双姿”，引导学生了解书法知识，感受中国书法文化的博大精深。
3、情感态度价值观：综合书法传统文化，感受和欣赏汉字的美，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。养成细致观察，善于分析的习惯。
教学重点：学习页字...
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 篇15：统编版四年级下册语文 第2单元 口语交际2 授课课件（15张）统编版四年级下册语文 第2单元 口语交际2 授课课件（15张）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编小学语文四年级下册
交际导入
世界上每天都会发生很多事情，这些事被报纸、电视媒体等报道出来，就成了新闻。今天我们也来说说新闻吧！
交际内容
1.通过报纸、电视、广播、网络等渠道，搜集国际、国内新闻，或用调查、访问等形式了解周围最近发生的事情，做好课前准备。
交际指导
2.以2人小组为单位进行说新闻的尝试练习，为以后其他场合的演说做好准备。
3.要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。准确传达信息，清楚连贯地讲述。
4.发布新闻要求口齿清楚、声音洪亮、把事情讲明白、说话流畅通顺完整、仪态大方。
5.可以分栏目进行，将国际、国内和身边的事情分为三个栏目，其他同学可...
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     篇16：【2020统编版】四年级下册第6单元口语交际朋友相处的秘诀课件【2020统编版】四年级下册第6单元口语交际朋友相处的秘诀课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。语文统编版 四年级下1.能针对交际主题说出自己的看法。(重点)2.通过本次活动掌握与朋友相处的秘诀，并学会在生活中与朋友友好相处。(难点)学习目标朋友是我们的一笔财富，每个人的生活和学习中都少不了友情。 现实生活中，由于每个人的性格、禀赋、生活背景等不同而会产生思想上的隔阂，因此，与朋友相处是一个很重要的问题。今天，我们就来探讨一下这个问题吧。 朋友相处的秘诀和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？活动内容1.分小组讨论，最少提出三条大家认为最重要的意见。2.全班交流汇总。活动安排...
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  篇17：四年级下册数学课件第1课时 小数点移动的变化规律 人教版（19页ppt）四年级下册数学课件第1课时 小数点移动的变化规律 人教版（19页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：3 小数点移动引起小数大小的变化
第1课时 小数点移动的变化规律
4
小数的意义和性质
情境导入
一
看图，讲述《西游记》中孙悟空保护师父唐僧西天取经，途中取出金箍棒怒打小妖的故事。
从故事里，金箍棒的长短发生了什么变化？你是怎么知道的？
新课探究
二
（教科书第43页例1）
1
小数点移动与 的长短有什么关系？
0.009m
0.09m
0.9m
9m
从图中发现金箍棒的变化情况如下：
0.009m
0.09m
0.9m
9m
数字变得越来越大,金箍棒随之也越来越长。
从图中可以看出，小数点的依次向右移动，数字随之发生变化。
0.009m...
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    Tags：四年级,下册,117页,口语,交际
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