篇1：部编版四年级下册语文 第七单元 口语交际 自我介绍 课件(共24张PPT)部编版四年级下册语文 第七单元 口语交际 自我介绍 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)口语交际 七部编版 四年级下册自我介绍当碰到不熟悉的人时,转到新学校时，进行自我介绍是必不可少的,用自我介绍往往可以向他人介绍自己。新知导入自我介绍无非就是告诉别人你是谁，你是一个什么样的人。自我介绍是一门艺术，懂得并善于自我介绍的人能更接近成功。自我介绍的方法多种多样，应该随时随地而变。什么是自我介绍？新知讲解今天我们就来学习如何自我介绍，自我介绍有哪些方法，应该注意什么呢？新知讲解先选择或创设一个需要作自我介绍的情境。交际要求新知讲解要向谁介绍自己？介绍自己的目的是什么？介绍时需要注意些什么？介绍前，想一想。新知讲解1、对...
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     篇2：统编版语文四年级下册第七单元《口语交际：自我介绍》 教案+课件（共42张PPT）统编版语文四年级下册第七单元《口语交际：自我介绍》 教案+课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)2022春部编版语文四年级 下册统编教材四年级语文下册第七单元口语交际：自我介绍没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。——莱布尼茨101口语交际：自我介绍大家好！我叫陈歆典，今年10岁了，来自深圳市南山区育才学校，喜欢阅读、骑车、吃美食。我想和大家交朋友。自我介绍大家好！我叫陈歆典，今年10岁了，来自深圳市南山区育才学校，喜欢阅读、骑车、吃美食。我想和大家交朋友。自我介绍姓名 年龄 来自哪里 爱好自我介绍真诚有礼 大方交流声音响亮 表达完整认真倾听 谦虚交流思考他这段自我介绍是向谁介绍的？介绍自己的目的...
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  篇3：统编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍 教案+反思统编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 口语交际：自我介绍
【教学目标】
1.学生能了解自我介绍的基本形式，学会清楚、规范地自我介绍。
2.学生能学会自我介绍，能根据对象和目的不同，调整自我介绍的内容。
? 3.学生能学会倾听，能听明白别人说的内容，能够作出评价和反馈。??
4.学生能学会简单的自我介绍技巧，逐步形成良好的口语交际习惯。
【教学重难点】
1.学生能学会自我介绍，能根据对象和目的不同，调整自我介绍的内容。
2.学生能听取他人的意见，完善自己的介绍。
【教学准备】多媒体课件，视频，图片
【课时安排】 1课时
【教学过程】
谈话导入，激发学习兴趣
导入新课：同学们，有位作家曾说过...
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  篇4：统编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍 表格式教案+反思统编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍 表格式教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：自我介绍
教学目标
1.知道什么是“自我介绍”，能够有条理地简单介绍自己，乐于和别人交流。
2.抓住自己的特点来说，要说真话。
3.能根据不同的对象和介绍目的，采用不同的介绍内容。
4.在与别人交往的过程中，能增加对自己的了解，并增强自信心。
教学重点
1.知道什么是“自我介绍”，能够有条理地简单介绍自己，乐于和别人交流。
2.在与别人交往的过程中，能增加对自己的了解，并增强自信心。
教学难点
能根据不同的对象和介绍目的，采用不同的介绍内容。
教学准备
教师 多媒体课件
学生 课前写好自己的优缺点
教学课时
1课时
教学过程
一、创设情境，激发兴趣。...
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   篇5：统编版语文四年级下册第七单元 口语交际： 自我介绍 教案+反思统编版语文四年级下册第七单元 口语交际： 自我介绍 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：自我介绍
本次口语交际的话题是“自我介绍”，旨在帮助学生学会根据对象和目的，在不同的情况下介绍自己，更好地与他人沟通。
教材通过列举交际情境，帮助学生打开自我介绍的思路。教材第一段提示在很多场合，都需要向别人作自我介绍。教材第二段提示了本次口语交际的要求，明确自我介绍的对象、目的、注意事项。为了打开学生的表达思路，教材还提供了四个与学生日常生活密切相关的交际情境：转学、应聘、报名、接站，供学生有针对性地选择，也可以自己创设交际情境。这些情境侧重点不同，能够让学生进行多样化的自我介绍练习，又与学生的生活实际密切相关，让学生有内容可说，有兴趣进行交流。
教材最后一段进一步提出要求，...
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   篇6：统编版四年级下册第七单元口语交际 ：自我介绍（课件20张PPT+教案）统编版四年级下册第七单元口语交际 ：自我介绍（课件20张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)自我介绍部编版四年级下语文四年级下册自我介绍在生活中，和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。今天我们就来学习讨论：自我介绍。选择一个情境试着自我介绍，介绍前想想要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么？说新闻交际要求：刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。说新闻应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。报名参加电视台“我是小歌手”节目，导演请你作自我介绍。去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。介绍...
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    篇7：四年级下册语文口语交际 ：自我介绍+习作 我的“自画像”+语文园地七 课件（25张PPT)四年级下册语文口语交际 ：自我介绍+习作 我的“自画像”+语文园地七 课件（25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)口语交际自我介绍本次口语交际是学习根据对象和目的，在不同的情况下介绍自己，更好地与他人沟通。交际指导自我介绍明确向谁介绍自己和介绍的目的对象和目的不同，介绍的内容有所不同创设情境分组练习交流范例刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。我叫徐乐乐，今年9 岁。我是一个自信、开朗、友好的人。我的兴趣爱好很广泛，喜欢弹琴、看书，对主持和表演也有着浓厚的兴趣。希望在今后的学习生活中，我能和各位同学成为好朋友！应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。我叫苏晴，是4年级2 班的学生。记者一直是我的理想职业，为此我一直在努力。我学习成绩优秀，作文经常...
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  篇8：部编版四年级下册语文 第七单元 口语交际：自我介绍 课件（24张ppt）部编版四年级下册语文 第七单元 口语交际：自我介绍 课件（24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：同学们，今天我们课堂上来了一位新朋友，想和你们见个面，你们想认识他吗？
我叫陈周乐，今年12岁，我的名字是爸爸妈妈给起的，因为爸爸姓陈，妈妈姓周，爸爸妈妈希望我快快乐乐，所以就起名叫陈周乐。生日是四月十七日，可爱的白羊座，我喜欢唱歌和跳舞。
自己叫什么名字？
今年几岁？
自己的名字是谁给起的？
为什么给起这个名字？
想一想：陈周乐作的自我介绍哪些方面好，好在哪里？
落落大方，语言亲切，幽默，语言简练，介绍自己的姓名，性格特点，兴趣爱好……
你想让别人记得你吗？那介绍自己的时候可一定要大方、声音响亮；可以跟别人说得不一样，更具自己的特色。
同学之间先互相把自己的情况介绍给对...
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    Tags：四年级,下册,第八,单元,口语
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