篇1:部编版语文四年级下册第七单元 口语交际:自我介绍 课件 (共15张PPT)部编版语文四年级下册第七单元 口语交际:自我介绍 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)义务教育教科书语文四年级下册口语交际:自我介绍口语交际——自我介绍、展现自我新场景自我介绍?口语交际——自我介绍、展现自我交际要求:选择或创设一个情境,试着作自我介绍。介绍前,想一想是要向谁介绍自己,介绍自己的目的是什么,介绍时需要注意些什么。刚刚转学到另一所学校,老师让你向全班同学作自我介绍。口语交际——自我介绍、展现自我情境一识大家好,我叫×××,之前在××学校读书。因为爸爸妈妈工作调动,所以转学到了这里。我性格活泼,平时最喜欢和同学们一起玩耍、游戏;我有很多爱好,如打篮球、看电影、唱歌等,真诚地希望与志同道合的同学一起探讨交流;我对人友善,也...
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![]() ![]() 篇2:四年级下册语文第七单元 口语交际:自我介绍 教案四年级下册语文第七单元 口语交际:自我介绍 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际:《自我介绍》教学设计教学目标:1.能根据对象和目的进行自我介绍2.能听取他人的意见,完善自己的介绍。教学重点:能根据对象和目的进行自我介绍。教具准备:PPT背景,不同的场景(模拟电视台、校园小歌手应聘现场等)所需要的简单道具。教学流程:课前谈话1.今天的语文课有点特殊,我们又来到了录播教室,教室后面呀还有很多听课老师。老师们还不认识咱们四2班的同学,谁先来自我介绍一下?预设:你很大方;你的声音很响亮;你介绍的要点很清晰……2.这节课我们要学习的内容就和自我介绍有关,今天和我们一起上课的还有小文同学,她也是四年级的学生。看图,你发现了什么?预设:小文很苦恼3...
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大致详情:(共20张PPT)语文 · 部编版 · 四年级下第七单元 口语交际自我介绍和别人初次见面,转学到新学校,应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况,自我介绍也应该有所不同。交际内容初次见面请多多关照。彼此彼此。我叫张红,希望和大家成为朋友。这是新转来的张红同学。有位作家曾说过:“在广瀚的宇宙中,只有一个你,以前不曾出现,以后也不会重复,你绝对是唯一的、独特的。”每个小组每组推荐一名同学上台做1分钟自我介绍。其他同学认真聆听并思考:这几位同学的自我介绍各有什么特点。明确要求和别人初次见面,转学到新学校,应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍...
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大致详情:(共24张PPT)汇报人 / 稻小壳自我介绍四年级语文下册部编版·口语交际·学习任务一情境导入 出示主题小朋友我叫钱钟书, 1910 年出生在无锡。算算看我有几岁了。说起我的名字挺有意思,我一周岁的时候,父母在我面前摆了许多东西,有吃的,有玩的,还有书。我别的不要,伸手拿了一本书,爸爸妈妈很高兴,给我取了钟书的名字。还真巧,我一生看书,还写了许多书。你记住我了吗?姓名年龄来自哪里基本信息爱好性格特长学习任务二合作交流,尝试交际一、什么时候需要自我介绍①和别人初次见面时;②转到新学校;③应聘校报记者……二、自我介绍要求:1. 向谁介绍自己?2. 介绍...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编版语文四年级下册第七单元口语交际:自我介绍 课件 (共12张PPT)部编版语文四年级下册第七单元口语交际:自我介绍 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)口语交际:自我介绍新部编版四年级下册《口语交际:自我介绍》ppt课件1新部编版四年级下册《口语交际:自我介绍》ppt课件1我们在生活中,哪些情况下需要进行自我介绍呢?我叫王陆雨,今年8岁了,我喜欢看书、踢足球和旅游。谢谢大家!交际内容本次口语交际的内容是创设一个情境,向别人作自我介绍。面对不同对象、不同目的,选择合适的内容来介绍自己。情境一:电话介绍 夏校长委派我们去车站接面试官陈老师,在电话里怎么说,才能让陈老师一眼认出接他的人呢?抓住外貌特征,表达清楚。五官(头发)、身高、身材、服装……示例:陈老师您好,我是等一下要去接您的陈晓伟。我身高1.5米,...
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大致详情:(共10张PPT)口语交际:自我介绍小朋友,今天有一位新朋友想和你们见个面,想认识他吗?我叫王陆雨,今年8岁了,我的名字是爸爸妈妈给我起的,因为爸爸姓王,妈妈姓陆,我出生的那天下雨,所以就起名叫王陆雨。他介绍了自己的哪些情况?自己叫什么名字。今年几岁。自己的名字是谁起的。为什么给他起这个名字。和别人初次见面,我们常常需要向别人作自我介绍。今天,我们口语交际的内容就是“自我介绍”。为了把自己的情况介绍清楚,小朋友可以先和自己的好朋友说说,互相提问,进行补充。能向好朋友介绍自己了,那你能向小组里的同学介绍自己吗?小组内挨着顺序交流一下,取长补短。各组推选一名介绍得比较好的小朋友上...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:语文四年级下册第七单元口语交际《自我介绍》 课件(共20张PPT)语文四年级下册第七单元口语交际《自我介绍》 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)自我介绍姓名性格爱好学习能力乐于助人沟通能力组织管理能力有责任感以身作则性格开朗公平公正人缘好班主任小助手竞选班主任小助手竞选班主任小助理竞选学习能力乐于助人沟通能力组织管理能力有责任感以身作则性格开朗公平公正人缘好班主任小助手竞选班主任小助手竞选班主任小助理竞选情境 向谁介绍 (对象) 为什么介绍 (目的) 介绍什么(内容)陌生人之间 自我介绍 陌生人竞选 自我介绍 评委让大家尽快认识自己印象深刻脱颖而出姓名、年龄爱好、特长特长 优点生活情境1.去同学家做客,向叔叔阿姨介绍...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:四年级下册语文第七单元 口语交际:自我介绍 课件(11张PPT)四年级下册语文第七单元 口语交际:自我介绍 课件(11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)口语交际四语下自我介绍模拟情境生活中哪些场合需要自我介绍?转学应聘竞职表演交朋友……一般情况下,需要从哪些方面来作自我介绍?姓名性格爱好特长我叫XX大家喜欢叫我“小乌龟”……我是一名“小书虫”……大家都叫我“飞毛腿”……根据不同的情境,确定不同的对象、目的和内容。刚刚转学到另一所学校,老师让你向全班同学作自我介绍。情境对象目的内容同学们让大家尽快认识自己全面介绍自己应聘校报记者,负责人让你介绍一下自己。情境对象目的内容校报主编应聘校报记者突出自己应聘校报记者的优势报名参加电视台《我是小歌手》节目,导演...
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![]() ![]() ![]() 篇9:部编版语文四年级下册 第七单元 口语交际:自我介绍 教案部编版语文四年级下册 第七单元 口语交际:自我介绍 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际——自我介绍
教学目标
1.正确认识自我,展现自我风采,树立信心,增进同学之间的相互了解。
2.明了做自我介绍时要注意的事项。
3.在介绍自我的基础上进行写作练习,要求尽可能集中、明了、简洁地表现出自己的个性,力求写出一点新意。
教学重点:
1.正确认识自我,展现自我风采,树立信心,增进同学之间的相互了解。
2.明了做自我介绍时要注意的事项。
教学难点:
在介绍自我的基础上进行写作练习,要求尽可能集中、明了、简洁地表现出自己的个性,力求写出一点新意。
教学课时 一课时
教学过程
一、导入
自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍好不好,不仅直接关系到...
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大致详情:部编版四年级下册第7单元口语交际《自我介绍》教学设计《口语交际:自我介绍》教学方案1课时【教学目标】1.学会自我介绍,能根据对象和目的的不同,调整自我介绍的内容。2.能听取他人的意见,完善自己的介绍。【教学过程】一、课程导入1.同学们,今天我们的课堂来了一位新朋友,让我们听听他的自我介绍吧!(1)课件出示:小朋友们好,我叫猪八戒,法号悟能,是中国古典名著《西游记》中的人物。我的前世为执掌天河八万水兵的“天蓬元帅”,精通三十六般变化,能腾云驾雾,使用的兵器为九齿钉耙,威力非凡。落到凡间后,我同孙悟空、沙和尚一同保护唐僧去西天取经,后来取得真经,修成正果,被佛祖封为“净坛使者”。...
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大致详情:部编版四年级语文下册第七单元口语交际《自我介绍》教学设计教学目标:1、有理有序、流利地进行自我介绍,乐于参与到口语交际的活动中来。2、认真倾听别人说话,与人交流时态度自然大方,有礼有节,言辞得当。3、自我介绍时要注意对象和目的。教学重难点:交际过程中勇于表达,做到有理有序。教学过程:一、趣味介绍,示范引领。1、师假扮新教师出现在班级,作有趣的自我介绍。2、从老师的介绍中你了解到了那些信息?3、什么是自我介绍呢?己的情况介绍给别人,让他们认识、了解自己,这就是自我介绍。4、板书课题:自我介绍。今天,我们就来介绍自己,让别人更了解你。怎样做自我介绍呢?介绍时需要注意什...
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![]() 篇12:统编版语文四年级下册第七单元 口语交际:自我介绍 教案统编版语文四年级下册第七单元 口语交际:自我介绍 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际 自我介绍
教学目标
1.能根据对象和目的进行自我介绍。
2.能听取他人的意见,完善自己的介绍。
教学重难点
能根据对象和目的进行自我介绍。
教学准备
相关课件。
课时安排
1课时
教学过程
板块一 视频导入,激发兴趣
1.激趣导入:视频片段《新生自我介绍》。
2.师生交流:观看了视频,你了解到什么?
3.过渡:像这样,根据自己的特点作自我介绍,就能让别人很快地了解自己。通过这节课的学习,你一定能学到更多自我介绍的高招。
板块二 模拟情境,学习方法
1.情境创设:生活中哪些场合需要自我介绍?
提示:面对不同的情境,自我介绍的内容也不同,但有些内容是必不...
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![]() ![]() 篇13:四年级下册第七单元口语交际:自我介绍课件(共14张PPT)四年级下册第七单元口语交际:自我介绍课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)在广瀚的宇宙中,只有一个你,以前不曾出现,以后也不会重复,你绝对是唯一的、独特的。口语交际:自我介绍机会来了!大运会组委会准备在成都各中、小学校招募志愿者。活动方的陈老师将到我校面试志愿者,大家都来参加吧!情境一:电话介绍夏校长委派我们去车站接面试官陈老师,在电话里怎么说,才能让陈老师一眼认出接他的人呢?抓住特征,表达清楚。示例:我身高1.5米,体型圆圆的,留着短短的寸头,穿着学校的校服和一双黑球鞋……五官(头发)、身高、身材、服装……情境二:现场招募志愿者,也叫义工、义务工作者或志工。一般认为,志愿者是自愿贡献个人的时间和精力的人,在不计物质报酬的前提...
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大致详情:(共24张PPT)口语交际 七部编版 四年级下册自我介绍当碰到不熟悉的人时,转到新学校时,进行自我介绍是必不可少的,用自我介绍往往可以向他人介绍自己。新知导入自我介绍无非就是告诉别人你是谁,你是一个什么样的人。自我介绍是一门艺术,懂得并善于自我介绍的人能更接近成功。自我介绍的方法多种多样,应该随时随地而变。什么是自我介绍?新知讲解今天我们就来学习如何自我介绍,自我介绍有哪些方法,应该注意什么呢?新知讲解先选择或创设一个需要作自我介绍的情境。交际要求新知讲解要向谁介绍自己?介绍自己的目的是什么?介绍时需要注意些什么?介绍前,想一想。新知讲解1、对...
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大致详情:口语交际自我介绍[教学目标]1.学会自我介绍,能根据对象和目的的不同,调整自我介绍的内容。2.能听取他人的意见,完善自己的介绍。[教学重难点]能根据对象和目的的不同进行自我介绍。[教学课时]1课时一、视频导入,激发兴趣1.激趣导入:播放视频片段《新生自我介绍》。2.过渡:像这样,根据自己的特点作自我介绍,就能让别人很快地了解自己。通过这节课的学习,你一定能学到更多自我介绍的高招。二、模拟情境,学习方法1.情境创设:生活中哪些场合需要自我介绍?(转学、应聘、竞职、表演、交朋友……)提示:面对不同的情境,自我介绍的内容也不同,但有些内容是必不可少的。2.提炼方法:一般情...
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大致详情:(共42张PPT)2022春部编版语文四年级 下册统编教材四年级语文下册第七单元口语交际:自我介绍没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。——莱布尼茨101口语交际:自我介绍大家好!我叫陈歆典,今年10岁了,来自深圳市南山区育才学校,喜欢阅读、骑车、吃美食。我想和大家交朋友。自我介绍大家好!我叫陈歆典,今年10岁了,来自深圳市南山区育才学校,喜欢阅读、骑车、吃美食。我想和大家交朋友。自我介绍姓名 年龄 来自哪里 爱好自我介绍真诚有礼 大方交流声音响亮 表达完整认真倾听 谦虚交流思考他这段自我介绍是向谁介绍的?介绍自己的目的...
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