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四年级下册口语交际第四单元(16篇)
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资料标题 |
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统编版三上第四单元口语交际：名字里的故事（教案+课件） |
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第四单元口语交际 辩论 课件(共15张PPT) |
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部编版语文四年级下册《口语交际：转述》（教案） |
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部编版语文四年级下册口语交际《自我介绍》（教学课件） |
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六年级语文上册第四单元《口语交际：请你支持我》说课稿 |
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部编版语文四年级下册《口语交际：朋友相处的秘诀》（教案） |
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| 7 |
部编版语文四年级下册第一单元口语交际：转述 教案 |
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| 8 |
部编版语文四年级下册第一单元口语交际：转述 教案 |
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部编版语文六年级上册第四单元口语交际 《 请你支持我》教案 |
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【新课标】 统编版四年级下册专项分类提升：口语交际习作表达(含答案) |
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| 11 |
四年级下册语文第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 教案 |
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| 12 |
四年级下册语文第七单元 口语交际：自我介绍 教案 |
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四年级下册语文第七单元口语交际：自我介绍 教案 |
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部编版四年级下册语文第1单元口语交际《转述》 教学设计 |
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部编版语文四年级下册第一单元口语交际 ：转述 教案 |
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【核心素养目标】统编版六上第四单元口语交际：请你支持我 教案 |
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统编版三上第四单元口语交际：名字里的故事（教案+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台【人教2011课标版（统编）小学语文三年级上册第四单元口语交际】名字里的故事【教学目标】1.通过交流，了解自己、家人、名人名字的来历或含义，感受名字的独特意义。2.乐于交流，能清楚明白地向别人介绍名字里的故事。3.善于倾听，能有礼貌地回应，并就感兴趣的话题与人交流。【教学重点】1.能清楚明白地介绍名字里的故事。2.听别人讲话的时候，能有礼貌地回应，并就感兴趣的话题与人交流。【教学难点】听别人讲话的时候，能抓住内容要点，有礼貌地回应交流。【教学准备】师：多媒体课件。生：完成《名字里的故事》课前调查单。【教学过程】活动一：认识姓名，明确交... 图片详情：
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