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五年级下册口语交际公开课(11篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 五年级下册语文 口语交际 走进他们的童年岁月 教学设计 | 下载 | | 2 | 部编版五年级下册口语交际 ： 我是小小讲解员 教案 | 下载 | | 3 | 统编版二年级下册口语交际 看图讲故事 公开课课堂实录 | 下载 | | 4 | 统编版五年级下册 口语交际 教案 | 下载 | | 5 | 部编版五年级下册口语交际 ：我是小小讲解员 教学设计 | 下载 | | 6 | 部编版语文五年级下册 口语交际 我是小小讲解员 教案 | 下载 | | 7 | 【新课标】 统编版语文五年级下册专项分类提升：口语交际习作表达（含答案） | 下载 | | 8 | 部编版三年级语文下册第七单元《口语交际：劝告》学习任务单（公开课导学案）及作业设计（含答案） | 下载 | | 9 | 统编版五年级下册期中复习句子专项训练—口语交际（含答案+详细解析） | 下载 | | 10 | 统编版语文五年级下册 第二单元 口语交际 怎么表演课本剧教案 | 下载 | | 11 | 部编版五年级下册第二单元口语交际：怎么表演课本剧教案 | 下载 | 五年级下册语文 口语交际 走进他们的童年岁月 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：五年级下册语文《走进他们的童年岁月》教学设计【教学目标】1.能根据需要向别人提出不同的问题，尝试学习追问。2.认真倾听别人对自己提问的回答，交流时能边听边记录。3.合理有序地安排发言内容，让发言更有条理，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。【教学重点】能根据需要向别人提出不同的问题。【教学难点】能认真倾听别人对自己提问的回答，交流时能边听边记录。【教学过程】板块一：创设情境，引出话题（5分钟）1．看绘本，创情境。（绘本创设情景，让孩子们体会到大人童年与现在童年的不同。）(1)上课之前，老师想跟同学们分享一本绘本，它的名字叫《妈妈的妈妈小时候》。让我们穿越时空的...
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