部编版语文四年级上册第六单元口语交际：安慰 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：安慰（教案）部编版语文四年级上册教学目标1．能设身处地地想被安慰者的心情，选择合适的方式进行安慰。2．能借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。3.通过创设具体的情境来设身处地地感受人物的心情，并通过模拟练习来进行换位思考，找到安慰人的合适方式，强调在用语言进行了安慰时，辅以语调、手势等恰当表达自己的情感。教学重难点能设身处地地想被安慰者的心情，选择合适的方式进行安慰。教学过程一、视频播放：小峰因为比赛摔了一跤，导致班级没有得奖，躲了起来了。前来寻找他的小李听到后，也顺势指责他。（思考：小李同学的说法对吗？）二、明确口语交际内容本次口语交际内容是学习安慰。如果是你的...
图片详情：
 Tags：四年级,口语,交际,作业,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
