篇1:暴雨天气 我们如何保护自己?暴雨天气 我们如何保护自己?资料可供全国地区适用。
大致详情:暴雨天气 我们如何保护自己?暴雨天气雷声隆隆,暴雨转眼将至。在这个时候,我们应该如何保护自己的安全呢?暴雨天气雷声隆隆,暴雨转眼将至。在这个时候,我们应该如何保护自己的安全呢? 防雷减灾小知识:当雷电发生时,不要在山顶、山脊、建筑物顶部以及其他空旷场地停留;不要在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁路轨道附近停留;不要在室外游泳池、湖泊海滨游泳,不宜进行户外球类、攀爬、骑驾等运动;不要开摩托车、骑自行车,切忌狂奔;不要在空旷场地上打伞,不宜把金属工具、羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上;不要触摸或者靠近防雷接地线,如自来水管、用电器的接地线、大树树干等可能因雷击而带电的物体,以防接触电压或者...
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![]() 篇2:初中班会 《如何在自然灾害来临时更好保护自己》 教学设计(表格式)初中班会 《如何在自然灾害来临时更好保护自己》 教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《如何在自然灾害来临时更好保护自己》班会课教学设计课程类型 班会课 主 讲 教师授课内容 如何在自然灾害来临时更好保护自己 助 教 无授课对象 初中 课 时 1课时授课时间 45min 授课地点 教室课前准备(教具、活动准备等) 课前提前准备好一副桌椅放在讲台前面准备好PPT课程特色 以分组形式对我国各个地区的自然灾害基本特点和常见自然灾害进行讨论,再通过小组知识抢答和实景模拟方式让学生掌握基本自救方法教学目标 以读新闻、分小组模拟表演、小组间知识抢答等形式的形式激发学生对自然灾害的预防和自救有更深刻的认识,并掌握基本的自救常识,学会在灾害来临时如何沉着冷静的采取正确措施...
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![]() ![]() 篇3:如何区分六大保护学案如何区分六大保护学案资料可供全国地区适用。
大致详情:如何区分六大保护“六大保护”,即家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护第一种方法:看行为主体。2021年春七年级下册课本99页相关链接对六大保护只是作了简单的解读。解读使用的句式是:××保护是指××对未成年人实施的(进行的)保护。例如:家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护。学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。所以看这保护是谁做的,就能判断是什么保护。家长做的就是家庭保护,学校做的就是学校保护……这种方法直接有效,能解决大部分的问题。但在“网络保护”那里就不灵了。例1:未成年人保护法第六十六条:网...
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![]() ![]() 篇4:初中班会 《如何在自然灾害来临时更好保护自己》 教学课件 (18张PPT)初中班会 《如何在自然灾害来临时更好保护自己》 教学课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)如何在自然灾害来临时更好保护自己?你能说出多少种自然灾害?你能举出三个典型的实例吗?你知道哪些自救小知识?课前小热身近年来特大自然灾害1998年特大洪水1998年夏季,中国南方普降罕见暴雨。持续不断的大雨以逼人的气势铺天盖地地压向长江,加上东北的松花江、嫩江泛滥。中国全国共有29个省、市、自治区都遭受了这场无妄之灾,受灾人数上亿,近500万所房屋倒塌,2000多万公顷土地被淹,经济损失达1600多亿元人民币。08年汶川大地震:汶川大地震发生于北京时间(UTC+8)2008年5月12日(星期一),地震波及大半个中国及亚洲多个国家和地区,共造成69227人死亡...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:高中英语作文:如何用英语写一篇报道(文化遗产保护者)及范文欣赏素材高中英语作文:如何用英语写一篇报道(文化遗产保护者)及范文欣赏素材资料可供全国地区适用。
大致详情:英语作文:如何用英语写一篇报道(文化遗产保护者)一、写作任务假定你是校英语报的一名记者,请根据所给提示写一篇报道,介绍考古学家樊锦诗,并发表在校英语报上。注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。出生年月 1938年7月主要贡献 1. 建立“数字敦煌”;2. 编写了许多与敦煌莫高窟相关的书籍。评价 2019年9月,被授予“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号。二、写作指导(一)审题定调本写作要求报道文化遗产保护者——樊锦诗。介绍名人的关键之处在于突出其主要经历和贡献。(二)谋篇布局第一部分:介绍樊锦诗的出生年月和职业;第二部分:介绍樊锦诗的主要贡献;...
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![]() 篇6:“耳机族”如何保护听力(教案) 综合实践活动三年级上册 全国通用“耳机族”如何保护听力(教案) 综合实践活动三年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:“耳机族”如何保护听力教学目标:知识与能力:学会发现生活中人们在使用耳机过程中存在的问题以及用多种方法解决这些问题的能力。过程与方法:学会用声级计测量在教室里、公路上自己感觉合适的音量的大小。情感态度与价值观:通过主题活动引导学生关注自身成长和自身健康。教学重点:学会发现生活中人们在使用耳机过程中存在的问题以及用多种方法解决这些问题的能力。教学难点:使用声级计测量在教室里、公路上自己感觉合适的音量的大小。课前准备1.声级计20个(两个人使用一个)2.MP3每个人一个3.学生记录表、小组记录表4.教学课件教学过程(一)游戏导入、提出问题猜物游戏:将耳机放入盒...
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![]() 篇7:居家上网课,如何保护视力-2022-2023学年初中主题班会优质课件(共14张PPT)居家上网课,如何保护视力-2022-2023学年初中主题班会优质课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)居家上网课如何保护视力居家上网课,保护视力不能忘!疫情期间,部分学生转为线上学习,电子产品的使用时间增加,户外活动时间减少,这将增加近视的发生和发展。如何保护视力呢?正确的姿势很重要正确的坐姿、阅读姿势、书写姿势、看屏幕姿势,能够保护眼睛。读书写字时,应头正身直脚放平,眼离书本约一尺,胸离桌子约一拳,手离笔尖约一寸。家长应注意调整孩子的桌椅高度。配备与身高相适宜的课桌椅,根据“端正坐下时大腿与小腿应垂直、上臂下垂其肘部在桌面以下约3~4厘米”的原则,调节桌椅高度。书写时笔杆与纸面的夹角在40-50度之间,不使用铅芯过细的笔。不要躺在床上、沙发上观看网课,会加重眼...
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![]() ![]() ![]() 篇8:如何保护我们的身体(性侵害知识) 课件-2022-2023学年高中心理健康(28张PPT)如何保护我们的身体(性侵害知识) 课件-2022-2023学年高中心理健康(28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)如何保护我们的身体——性侵害知识知多少凌晨下班↓为赶火车而打车↓被骚扰↓被奸杀遇害这些事例属于“性侵害”吗?例1:两位高中生恋爱,其中一方A提出开房、去宾馆的要求,另一方B不愿意,最终A还是在B不愿意的情况下与其发生了关系。这些事例属于“性侵害”吗?例2:A是高中生B家的邻居,A经常到B家做客,每一次在做客的过程中A就会趁着B的父母不注意动手触摸B的肩膀、背部和大腿,该同学一直觉得不妥当但又不敢拒绝,最后趁着B的父母不在家,A强行与B发生了关系。这些事例属于“性侵害”吗?例3:课间,几位男生女生围在聊天开玩笑,接着开始讲黄色段子,其中一位同...
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