篇1：核心一 跨学科实践活动1 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程（精练册课件）-【一战成名】2023福建中考化学考前新方案中考总复习核心一 跨学科实践活动1 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程（精练册课件）-【一战成名】2023福建中考化学考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)核心知识一 化学用语跨学科实践活动1 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程（一）认识物质构成，初步认识分子、原子和离子1.科学理论的建立与发展是一代代科学家不懈努力的结果。人们对物质构成的认识，经历了漫长的探索过程。（1）原子的构成：汤姆生、卢瑟福等科学家都是根据实验证据进行推理，再用原子模型来表征原子的内部结构。①.汤姆生之前，科学家对原子的认识是_____________________________________。1897年，汤姆生在实验中发现所有原子都能释放出一种带负电的粒子，这种粒子就是______。如果你在当时的实验现场，根据这一实验...
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   篇2：第一部分核心三酸碱盐跨学科实践活动 探究土壤酸碱性对植物生长的影响（精练册课件）-【一战成名】2023江西化学考前新方案中考总复习第一部分核心三酸碱盐跨学科实践活动 探究土壤酸碱性对植物生长的影响（精练册课件）-【一战成名】2023江西化学考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)核心三 初中必须掌握的化学物质酸碱盐跨学科实践活动 探究土壤酸碱性对植物生长的影响(2022贺州)小明同学家里承包了一块土地，准备种植特色农产品小红薯。由于担心该地土壤的酸碱性不适合种植小红薯，特邀请学校化学兴趣小组的同学利用所学化学知识对土壤的酸碱性进行项目式探究。活动一：测定土壤的酸碱性【实验方案】（1）取少量土壤样品，加蒸馏水充分搅拌，静置澄清后过滤；（2）用玻璃棒蘸取少量滤液滴在
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   篇3：核心三（四）命题点2 金属的化学性质及活动性顺序（基础知识训练册课件）-【一战成名】2023河南中考化学考前新方案中考总复习核心三（四）命题点2 金属的化学性质及活动性顺序（基础知识训练册课件）-【一战成名】2023河南中考化学考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)核心三 初中必须掌握的化学物质金属和金属材料命题点2 金属的化学性质及活动性顺序（近10年连续考查）知识梳理1.金属的化学性质化学性质 化学方程式及现象与氧气反应 通式：金属+氧气
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  篇4：核心五跨学科实践活动 调查家用燃料的变迁与合理使用（精练册课件）-第一部分-【一战成名】2023河南中考化学考前新方案中考总复习核心五跨学科实践活动 调查家用燃料的变迁与合理使用（精练册课件）-第一部分-【一战成名】2023河南中考化学考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第一部分 命题点精练核心五 化学与社会·跨学科实践跨学科实践活动 调查家用燃料的变迁与合理使用1.(2020福建)合理利用化石燃料资源，是人类不断探索的课题。某城市家用燃料的使用经历了下图所示的过程，并将逐步向理想燃料发展。（1）
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     篇5：第一部分核心三酸碱盐跨学科实践活动 海洋资源的综合利用与制盐（精练册课件）-【一战成名】2023江西化学考前新方案中考总复习第一部分核心三酸碱盐跨学科实践活动 海洋资源的综合利用与制盐（精练册课件）-【一战成名】2023江西化学考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)核心三 初中必须掌握的化学物质酸碱盐跨学科实践活动 海洋资源的综合利用与制盐(2022山西)胜利中学与某沿海学校建立了“手拉手，结对子”的联盟校。今年，由于受到疫情影响，两所学校的同学无法实地交流，于是借助数字化平台进行了“云端”活动，他们对海洋中海水利用概况、海水处理技术、车间废水成分以及海洋发展前景等展开了项目化学习的探究。任务一：调查海水利用概况【查阅资料】我国海水利用主要有海水直接利用、海水淡化、海水化学资源利用等。【分析交流】两所学校的同学们共同获悉，海水里的化学资源有____________________________（写1种）。氯化钠（或碘等...
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    篇6：核心三 水和常见的溶液 跨学科实践活动5 水质检测及自制净水器（精练册课件）-【一战成名】2023福建中考化学考前新方案中考总复习核心三 水和常见的溶液 跨学科实践活动5 水质检测及自制净水器（精练册课件）-【一战成名】2023福建中考化学考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)核心知识三 初中必须掌握的化学物质水和常见的溶液跨学科实践活动5 水质检测及自制净水器1.图1、图2为两种饮用水简易净化装置。图1图2（1）取少量山泉水于试管中，加入肥皂水，振荡，观察到______________现象，说明此水样为硬水。产生大量浮渣（2）某同学利用图1对此山泉水进行净化，其原理和实验室中______操作相同，一段时间后水杯中收集到的液态水属于________（填“纯净物”或“混合物”）。蒸馏纯净物（3）图2中活性炭的作用是________________，该过程中发生的是__________（填“物理变化”或“化学变化”）。若调...
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   篇7：模块一 核心知识点二 跨学科实践活动 微型空气质量“检测站”的组装与使用（精练册课件）-【一战成名】2023河北中考化学考前新方案中考总复习模块一 核心知识点二 跨学科实践活动 微型空气质量“检测站”的组装与使用（精练册课件）-【一战成名】2023河北中考化学考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共4张PPT)第一部分 命题点精练模块一 物质的性质与应用跨学科实践活动 微型空气质量“检测站”的组装与使用我国许多省、市、自治区主要城市都设有大气监测站。下表是某市空气质量实时自动发布系统发布的部分地区某时段空气质量状况：监测站 ①立交桥区 ②花园小区 ③化工园区 ④湿地公园首要污染物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 二氧化硫 —空气质量状况 轻度污染 良 中度污染 优（1）空气质量最好的地区为____（填序号）。④（2）化工园区空气中的首要污染物是__________；该地区容易引起的环境问题是______。二氧化硫酸雨（3）立交桥区附近空气的首要污染物为可...
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  篇8：核心一跨学科实践活动1 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程（精练册课件）-【一战成名】2023安徽中考化学考前新方案中考总复习核心一跨学科实践活动1 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程（精练册课件）-【一战成名】2023安徽中考化学考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)核心知识一 化学用语跨学科实践活动1 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程1.探秘物质的构成科学理论的建立与发展是一代代科学家不懈努力的结果。人们对物质构成的认识，经历了漫长的探索过程。（1）原子的构成：汤姆生、卢瑟福等科学家都是根据实验证据进行推理，再用原子模型来表征原子的内部结构。①汤姆生之前，科学家对原子的认识是____________________________________。1897年，汤姆生在实验中发现所有原子都能释放出一种带负电的粒子，这种粒子就是______。如果你在当时的实验现场，根据这一实验电子原子是构成物质的最小粒子，...
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