10.1 感受生命的意义 表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《感受生命的意义》教学设计【课程标准】本课时所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”中“自尊自强”。具体对应的内容标准是:“认识自己生命的独特性,珍爱生命,能够进行基本的自救自护”“体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起”。本课时所依据的课程标准的相应部分还有“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”,具体对应的内容标准是:“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感、民族自豪感,以及构建社会主义和谐社会的责任意识。”【教学内容】人教统编版《道德与法治》七年级上册第四单元《生命的思考》第十课第一框题《感受生命的意义》【教材分析】《感受生命的...
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