篇1：五年级上册心理健康教育教案-镜子里的我 全国通用五年级上册心理健康教育教案-镜子里的我 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《镜子里的我》
教学目标：?
通过活动，引导学生正确认识自我。学会正视自己的优点和缺点，通过引导逐步消除学生的自负、自卑等心理。培养学生分析自我、调整自我的能力，增强自信心。?
教学重点:
知道自己是世界上独一无二的，接受自己的优点和缺点。
教学难点：
正确认识自己，让自己扬长补短。?
教学活动：
一、创设情境
师：同学们不是带来了镜子吗？拿出来吧！对着自己，你们看到了谁？镜子里的你好看吗？老师也认为你们个个都漂亮。我们光有美丽的外表是不够的，还需要美丽的心灵，而美丽的心灵是需要其中一个条件就是需要大家认识自己，今天我们来上一节心理健康教育活动课《镜子里的我》。?...
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 篇2：辽大版 四年级下册心里健康 第1课 真实的镜子｜教案（表格式）辽大版 四年级下册心里健康 第1课 真实的镜子｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时计划活动主题真实的镜子所需课时1活动目标1、通过欣赏同学的展品，了解别人的特长。2、通过照镜子活动，学生叙述和发现自己的优点。3、增强自我意识，愉快地接纳自己，提高个人的自尊和自信。教学重点正确了解自己的优缺点活动准备:小黑板课件书每人一面小镜子活动过程情景引入同学们，今天我和大家一起先来参观一个展览会。教室中间摆放着的展品都是我班每一位同学提供的，也是最能反映自己水平的作品。下而就请同学们欣赏自己和他人的展品。在这些展品中，你最欣赏谁的展品，你最羡慕谁的展品？学生交流。二、游戏体验照镜子1、通过这些展品，我们都只看到了别人的长处和优点...
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 篇3：辽大版 四年级下册心理健康 第一课 真实的镜子｜教案辽大版 四年级下册心理健康 第一课 真实的镜子｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：辽大版小学心理健康四年下学期第一课《真实的镜子》教学设计学情分析：在现在的学生群体当中，一个自卑的人并非浑身缺点，但是他从来拒绝看到自己闪光的地方，而用放大镜来寻找自己的短处；一个自负的人也并非浑身都是优点，但是他拒绝看到自己的缺点，而用放大镜来寻找自己的长处。自卑的人关闭了心灵上的窗户，自负的人在自己的心灵上打了一堵围墙。总之，他们都拒绝了阳光。让学生认识自己、了解自己，像照镜子一样去发现自己的缺点或优点，以别人为镜子进行自我鞭策、自我鼓励，才能最终克服自卑、自负，完善自己，超越自己。教学目的：1．通过活动让学生能够正确的分析自我,在认定自己自身优点的同时接受缺点。能够正确的评价...
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  篇4：辽大版 四年级下册心里健康 第一课 真实的镜子｜教案（表格式）辽大版 四年级下册心里健康 第一课 真实的镜子｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：心理课《真实的镜子》教学设计
课时：1 第1课 真实的镜子
教学目的 情感、态度与价值观目标：通过学习让学生能够正确认识自我，学会多角度看问题。
过程与方法目标：通过活动，使学生了解多角度看自己的重要性。
知识与能力目标：通过学习，使学生掌握多角度看自己的方法，并应用于实践。
教学重点 通过活动，使学生了解多角度看自己的重要性以及掌握多角度看自己的方法。
教学难点 通过学习让学生能够正确认识自我，
课前准备 镜子 故事 多媒体课件
学 内
容
及
过
程 学习新课：
1.猜谜语：你叫他也笑，你跳它也跳......
生：镜子
2、考考你的眼力？
师：...
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 篇5：三年级上册心理健康教育教案-1.镜子里的我全国通用三年级上册心理健康教育教案-1.镜子里的我全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课 镜子里的我
设计背景
自我认识是自我意识的认知成分。它是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础。它包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析和自我评价。小学对自我概念的认知主要还停留在具体的外部特征，但是随着抽象思维的发展，对自我评价开始有具体到抽象、由外显向内心发张。这个阶段是个体形成自信心的关键期，他们在接受别人的评价与同伴的比较中发现自身的价值，产生自豪感和自信心。小学生成长过程中最为重要的就是逐渐认识自己，作为教师我们要不断地研究与探索，必须通过多方面途径来帮助学生全面了解自己，帮助学生正确地认识自己、理解自己、悦纳自己，帮助学生调整好理想的自我和现实的自我之间的差...
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  篇6：辽大版 四年级下册心里健康 第1课 真实的镜子｜课件（17张PPT）辽大版 四年级下册心里健康 第1课 真实的镜子｜课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)游戏：照镜子要求：注意观察游戏过程。思考：游戏中蕴含着什么道理？真实的镜子真实的镜子你了解自己吗？认识自我别人的眼睛也是一面镜子，有时比你自己更了解你。认识自我同学眼中的你认识自我真诚认真尊重小故事大智慧接受自我世界上没有完美无缺的人。了解自己，是改变自己的第一步；改变自己，是走向优秀的第一步。你就是你。不可改变的，接受它；应该改变的，改变它。我的成长从这里开始。博士指点对待表扬不骄傲，继续努力；对待批评不气馁，努力改正。完善自我心灵体操我就是我！我可以更好！感谢同学们的配合epostnet.com网...
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  篇7：辽大版 四年级下册心里健康 第1课 真实的镜子 课件（32张PPT）辽大版 四年级下册心里健康 第1课 真实的镜子 课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)镜子改变了什么真实的镜子从照镜子开始1、你应该有照镜子的经验,当你赫然发现镜子中的你左脸冒出一颗代表青春年少的“痘痘”时,你知道你的青春痘到底在那一边吗?左边或右边呢?2、客厅中的餐桌在小明的什么方向？3、小明举起的是哪只手？小冬上衣上的数字是什么？小亮上衣上的字母又是什么？从照镜子开始你应该有照镜子的经验,当你赫然发现镜子中的你左脸冒出一颗代表青春年少的“痘痘”时,你知道你的青春痘到底在那一边吗?左边或右边呢?右边2、客厅中的餐桌在小明的什么方向？左后方3、小明举起的是哪只手？左手小冬上衣上的数字是什么？小亮上衣上的字母又是什么？...
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    篇8：粤教版 八年级下册音乐 第6单元 歌曲 重归苏连托 照镜子 莫斯科郊外的晚上 课件 (共32张PPT）粤教版 八年级下册音乐 第6单元 歌曲 重归苏连托 照镜子 莫斯科郊外的晚上 课件 (共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)歌曲 重归苏连托苏莲托又称索伦托，是意大利那不勒斯海湾的一个市镇。这里临海，风景优美，被誉为“那不勒斯海湾的明珠”。苏莲托这个词来自希腊文，意思是“苏莲女仙的故乡”。苏莲托的许多建筑都建在面海的悬崖峭壁上，其景壮观。《重归苏莲托》是一首橘园工人歌唱故乡，抒发个人情怀的爱情歌曲。歌词中写出了海，写出了柑橘，既有视觉形象，又写出了家乡的美。由于歌中并没有点明远离故乡的爱人是男还是女？所以这首优美的、表现纯洁爱情的歌曲对男女都适合。它优美的旋律配上精美的歌词使这首歌突破了时空的界限，超越了国界，在全世界广为流传，经久不衰。当然，在正式的音乐会上演唱这首歌的是男声。思考：这...
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   篇9：辽大版 四年级下册心里健康 第1课 真实的镜子｜课件（19张PPT）辽大版 四年级下册心里健康 第1课 真实的镜子｜课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)1真实的镜子——四年级心理健康教育1111111111111小组讨论：1、骆驼和羊各有什么优点和不足呢？2、老牛是怎样评价的？11填句游戏：认识我自己我是谁？我是怎样的一个人？（列出最能形容自己的词语，可以是优点,也可以是缺点，4句以上.)如：我是谁？我是一个爱回答问题的人。我是谁？我是一个爱笑的人。我是谁？我是一个有礼貌的人。我是谁？我是一个懒惰的人。1例如：快乐、幽默、勤劳、节俭、爱学习、爱运动、爱读书、有礼貌、孝顺、遵守纪律、读课文有感情、爱帮助别人、爱劳动、声音洪亮、唱歌动听、舞跳得好……爱哭、爱生...
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    篇10：辽大版 四年级下册心里健康 第1课 真实的镜子｜ 课件 （18张PPT）辽大版 四年级下册心里健康 第1课 真实的镜子｜ 课件 （18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)真实的镜子测测你的眼力（你看到什么？）看看镜子中的自己是什么样子吧！在第一朵花瓣上写自己的优点，再把不足或缺点写在叶子上。镜子给你哪些启示：唐太宗曾经说过这样的一句话：以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。那么我们今天可以以人为镜，重新认识一下自己。我们可以以谁为镜呢？谈谈身边的人，重新认识自己。别人眼中的我在第二朵花瓣上写上好朋友的的优点，再把不足或缺点写在叶子上。心灵交流你知道大人们眼中的你是什么样子吗？你们通过问爸爸妈妈也一定有所了解了吧。我们一起动笔画出自己的“自画像”。我的外貌我的习惯我的性格我的交友我...
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     篇11：辽大版 四年级下册心理健康 第一课 真实的镜子｜课件（9张PPT）辽大版 四年级下册心理健康 第一课 真实的镜子｜课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)小学心理健康教育四年级下册第一课真实的镜子看看镜子中的自己是什么样子吧！说说你是如何看待自己外貌的吧！我会说我会写每个人都有优点和不足，你了解自己吗？活动规则与要求：1、在第一朵花的花瓣上写自己的优点，再把不足或缺点写在叶子上。2、请好朋友把你的优点写在第二朵花的花瓣上，再把不足或缺点写在叶子上。说一说想知道同学们眼中的你是什么样子的吗？快来听一听！寓言故事课堂总结只有正确认识自己的长处和不足，我们才能更自信！每个人都有长处和优点，不要盲目地羡慕别人啊！记一记世界上没有完美无缺的人。金无足赤，人无完人。尺有所短，寸有所长。...
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    篇12：辽大版 四年级下册心里健康 第1课 镜子里的我｜ 课件（16张PPT）辽大版 四年级下册心里健康 第1课 镜子里的我｜ 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)心理健康教育——真实的镜子猜谜我笑它也笑，我跳它也跳，伸手摸不着，真是太奇妙！镜子早上起来,尤其是女孩子,一般都要照照镜子,目的是？(整洁、不邋遢，漂亮)去商店买衣服，在镜子面前试穿一下，目的是？（好不好看、漂不漂亮、适合不适合自己）第一课:真实的镜子说说你是如何看待自己的外貌都有什么特点？个高胖的双眼皮个矮瘦的单眼皮同学们，除了自己的外貌，你们还能看到自己身上的其他特点吗？每个人都有优点和不足你了解自己吗?把自己的优点和缺点写出来说说你自己的优点可爱聪明伶俐有气质有创意待人和善勤劳思维敏捷漂亮说说自己的缺点贪...
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     篇13：辽大版 四年级下册心理健康 第一课 真实的镜子｜课件（19张PPT）辽大版 四年级下册心理健康 第一课 真实的镜子｜课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)真实的镜子老师说大（小）风吹，同学们问吹什么？老师说吹哪些同学，相关的同学就马上站起来，站起来晚或没站起来的同学接受处罚。《大风吹》游戏规则照镜子孺子牛我是一条美丽可爱的小鱼别人眼中的我同学眼中的我选取一个或两个你的好朋友好伙伴，或是你关注的同学。写出他的外貌特点，有哪些优点和长处，他的性格怎样，擅长什么。还可写写他的缺点和不足。写心语卡提示顺从好奇助人为乐独立爱争论细心沉着做事好冲动节约周到谦让自大做事有效率写作业快固执己见乐观文静与人合作老师眼中的我家长眼中的我家长眼中的我家长眼中的我请同学们闭上眼睛，静...
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    篇14：辽大版 四年级上册心理健康教育 第一课 镜子里的我，正确认识自己｜教案辽大版 四年级上册心理健康教育 第一课 镜子里的我，正确认识自己｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：镜子里的我，正确认识自己
教学目标：
通过认识你自己的画像活动，帮助学生清晰的形成自我形象。帮助学生分析自己优点和缺点，客观的评价自己，悦纳自己。初步学习用全面的观点看问题的方法，初步学习科学的比较方法。
教学重点：认识你自己
教学难点：悦纳自己的缺点与不足。
教学过程与设计：
（一）兴趣导入《镜子》的启示：(5分钟)
同学们，我这儿有一个礼品盒，里面是老师最喜欢的我们班的同学的相片。谁有兴趣想来看看？（我手上拿着的礼品盒，包装精美，里面是一面镜子）
看过的同学请谈谈自己的感受。同学们，你们喜欢这张相片的主人吗？
（二）自主探究（20分钟）
活动一：为自己画个像。（10...
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 篇15：四年级下册心理健康课件-第一课 真实的镜子｜辽大版 （共16张PPT）四年级下册心理健康课件-第一课 真实的镜子｜辽大版 （共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)1.起风：快速搓手，鼓嘴吹气。2.下小雨：变搓手为右手食指和中指轻轻拍左手手心，嘴里发出“滴答滴答”的声音。3.中雨：用右手四个指头慢拍左手手心，嘴里发出“嗒、嗒”的声音。4.下大雨：双手快速拍，嘴里发出“啪、啪”的声音。5.暴雨：双手快速拍，跺脚。6.雷阵雨：双手快速拍，跺脚，同时吼叫“轰隆隆”。雨点变奏曲镜子里的我感受自我说说：“我是一个——————的人”正视自我自己眼中的我我是一个——————的人我是一个——————的人我是一个——————的人……(关于学习、生活、劳动、交际）填充句子，从以下词语中选择优点：开朗快乐幽默勤...
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     篇16：北师大版 三年级上册心理健康 第二课 镜子中的我｜ 课件（共10张PPT）北师大版 三年级上册心理健康 第二课 镜子中的我｜ 课件（共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)同学们，早上好！《镜子中的自己》我们为什么要照镜子呢？和镜子对视一分钟调查报告：姓名：———————我自己 你眼中的我填写左边部分（我自己）例：我的头发……；我的眼睛……；我比较（高／矮／胖／瘦……）我是一个（ ）的人……游戏: 魔镜啊，魔镜……游戏规则：1.每组两名同学。2.以石头剪刀布的方式决定角色（赢的同学扮演镜子）。3.扮演镜子的同学需真实呈现对方的动作和表情（5秒钟模仿），照镜子的同学：“魔镜啊，魔镜……我是一个怎样的人呢？”4.“镜子”同学需通过细心观察，介绍对方。比如...
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    篇17：北师大版 三年级上册心理健康 第二课 镜子里的我｜课件（19张PPT）北师大版 三年级上册心理健康 第二课 镜子里的我｜课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：镜子里的我
北师大版三年级上册
谜语：
他很像我，其实不是我，
我瞪着他，他瞪着我。
谜底：镜子
唐太宗
魏 征
以铜为镜，可以正衣冠，
以史为镜，可以知兴衰，
以人为镜，可以明得失。
——唐太宗
父母是我们的镜子
说一说：
在爸妈心目中，你是贴心小棉袄呢，还是爸妈的小烦恼？
同学是我们的镜子
同学眼中的我：
把纸条给组内的一位同学，让他们写下他们眼中的你，并说明评价理由。
勇气测试：
上台大声说出同学对你的评价，并说说自己的看法或感受。
妈妈眼中：
小宇是个活泼可爱的孩子
老师眼中：
小宇是个做事认真的学生
同学眼中：
小宇是个乐...
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    篇18：北师大版 三年级上册心理健康 第二课 镜子里的我｜课件（42张PPT）北师大版 三年级上册心理健康 第二课 镜子里的我｜课件（42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：世界上有一个人，离你最近也最远；世界上有一个人，与你最亲也最疏；世界上有一个人你常常想起，也最容易忘记——这个人就是······。
世界上有一个人，离你最近也最远；世界上有一个人，与你最亲也最疏；世界上有一个人你常常想起，也最容易忘记——这个人就是你自己。
三年级第2课
镜子里的我
热身活动
猜一猜：右边的谜底是什么动物？
耳朵长，
尾巴短。
只吃菜，
不吃饭。
？
猜谜语
三年级第2课
热身活动
猜一猜：右边的谜底是什么动物？
耳朵长，
尾巴短。
只吃菜，
不吃饭。
？
猜谜语
三年级第1课
热身活动
1、名称：猜猜他是谁
2、规则：按照...
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  篇19：三年级上册心理健康教育课件-镜子里的我 全国通用(共11张PPT)三年级上册心理健康教育课件-镜子里的我 全国通用(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：镜子里的我
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我是谁？
我是谁？我是一个（ ）的人
我是谁？我是一个（ ）的人
我是谁？我是一个（ ）的人
我是谁？我是一个（ ）的人
我是谁？我是一个（ ）的人
我是谁？我是一个（ ）的人
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优点：
活泼乐观、自信心强、尊敬老师、顽强拼搏?、脚踏实地、有好奇心、刻苦努力、持之一恒、聪明伶俐、思维敏捷、尊重老师、善解人意、热爱劳动、关心集体、热情活泼、聪明机灵、反应敏捷、聪明好学、善良懂事、热爱集体、有爱心、有礼貌。勤奋、诚实、...
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    篇20：2021届高考作文热点素材：中科院博士《致谢》走红：一面人生的镜子，一堂生动的写作课 素材运用角度 精选时评6篇2021届高考作文热点素材：中科院博士《致谢》走红：一面人生的镜子，一堂生动的写作课 素材运用角度 精选时评6篇资料可供全国地区适用。
大致详情：2021届高考作文热点素材：中科院博士《致谢》走红：一面人生的镜子，一堂生动的写作课 素材运用角度 精选时评6篇
背景事件：
? ? ?近日，中科院一博士论文的《致谢》在网络走红，作者在文中回顾自己如何一路走出小山坳、和命运抗争的故事，全文无一字言谢，却打动了大批网友，人们收获了满满的感动和无穷的力量。这篇“致谢”，不仅是一位寒门学子的情感表达，也应该成为许多青少年应该经历的精神成长。
? ? ? 黄国平今日通过深圳商报/读创独家发文，讲述自己成长经历，并向网友留言和朋友关心表示歉意和谢意。他在文中称，网络流传的致谢是被人节选后发布到网上的，现将完整版本附后（隐私相关的敏感信息已被隐藏）...
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    Tags：保护,眼睛,镜子,精选,20篇
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