篇1:科学用眼,保护视力!——“保护视力”主题班会课件(共19张PPT)科学用眼,保护视力!——“保护视力”主题班会课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)科学用眼,保护视力!爱眼护眼,预防为先!眼睛,是心灵的一扇窗子。开春的第一抹嫩绿,荷叶上滚动的露珠,秋风中飘落的黄叶,满山飞舞的雪花,都离不开我们的眼睛。但随着电子产品的大量应用、不正确的用眼方式等原因,让我们的视野变得模糊,身边的“小眼镜”也越来越多了。保护眼睛知识课堂保护眼睛知识一要科学选择和摆放电子产品。一是尽可能选择大尺寸屏幕的电子产品,优先选择电视或投影仪,其次是电脑、平板,尽量少用或不用手机上网课。选择的电子产品屏幕要清晰度高。二是电子产品摆放位置应避开窗户和灯光的直射,屏幕侧对窗户,防止屏幕反光刺激眼睛。保护眼睛知识使用投影仪时,观看距离应在3...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【爱眼护眼】《保护视力,健康用眼》主题班会课件【爱眼护眼】《保护视力,健康用眼》主题班会课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)EEEEE爱护眼睛保护视力主题班会EEEEEEE保/护/视/力 健/康/用/眼EEEEEEEEE2眼睛的作用3什么是近视4怎样保护视力5学做眼保健操1认识眼睛目录EEEEE认识眼睛EEEEEEE第一部分猜猜看两只葡萄黑又亮,只能欣赏不能吃,白天陪我看世界,晚上伴我入梦乡。眼睛EEEEE眼睛的作用EEEEEEE第二部分蓝蓝的天空、白白的云朵、绿绿的草地,这些美丽的风景都需要我们用眼睛才可以看到。看风景眼睛的作用眼睛可以帮助我们...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:高中主题班会 保护视力科学用眼 课件(26张PPT)高中主题班会 保护视力科学用眼 课件(26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)保护视力 科学用眼zoda目录DIRECTORY用眼现状01了解近视02科学用眼03世界爱眼日0401用眼现状1标题文本过度依赖电子产品...2学习姿势不对.3学习时灯光不协调...4不注意用眼卫生...日常用眼错误情况近年来,我国近视发生率呈明显上升趋势,近视已成为影响我国国民尤其是青少年眼健康的重大公共卫生问题。02了解近视01020403了解近视定义原因危害症状何为近视?双亲均高度近视眼的家庭,下一代子女近视的发病率较高电子产品近视的成因先天遗传因素学习姿势不对环境照明不佳长时间...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:《科学用眼,“睛”彩明天》小学生主题班会通用版课件(共20张PPT)《科学用眼,“睛”彩明天》小学生主题班会通用版课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)我是猜谜小能手!答案:眼睛两只葡萄黑又亮,只能欣赏不能吃,白天陪我看世界,晚上伴我入梦乡。猜一猜我是猜谜小能手!“睛”彩明天科学用眼3.可怕的数据4.科学用眼预防近视1.认识我们的眼睛2.近视的成因及危害目录原因:遗传、环境因素。危害:影响学习、生活和以后的工作质量......认识我们的眼睛/01眼睛的用处大蓝蓝的天空、白白的云朵、绿绿的草地,这些美丽的风景都需要我们用眼睛才可以看到。我们都知道一句名言“眼睛是心灵的窗户”,眼睛还是人体最重要的器官之一,我们所接受的外界信息中有80%是靠它完成的。所以眼睛的作用可大了,一定要注意保护...
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大致详情:《体育基础知识:用眼卫生》教学设计教学内容:体育基础知识:用眼卫生 保护视力,做眼保健操。教学目标:1、通过对基础知识的学习,使学生能够了解保护视力、做眼保健操的重要意义及正确的方法。2、培养学生良好的生活习惯及自觉遵守纪律的优良品质。重难点:体会到健康用眼的重要性,在生活中主动做到健康用眼。联系实际了解到自身存在的给眼睛带来危害的行为,学会正确科学地用眼并在生活在主动做到健康用眼是这堂课的重点,也是难点,更是关键。学情分析:随着社会的进步、经济的发展、电视电脑的普及及课业负担的加重,少年儿童的视力每况愈下,校园里的“小眼镜”日益增多。不健康的用眼行为、淡薄的健康用眼意识正是出现...
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大致详情:课件33张PPT。科学用眼预防近视还你一双明亮的眼睛!发病率排名世界第一,近视率位居世界第二。据全国第四次国民体质监测调研结果显示,在所有年龄组的学生当中,视力不良检出率都居高不下,且继续呈现低龄化倾向。 中 国 近 视 现 状当前大中小学生近视状况 新华社北京8月28日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日作出重要指示指出,我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,严重影响孩子们的身心健康,这是一个关系国家和民族未来的大问题,必须高度重视,不能任其发展。 习近平指示有关方面,要结合深化教育改革,拿出有效的综合防治方案,并督促各地区、各有关部门抓好落实。习近平强...
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![]() ![]() 篇7:【预习+知识精讲】八年级8.2用科学记数法 课件【预习+知识精讲】八年级8.2用科学记数法 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共5张PPT)【预习课程】用科学记数法初二 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)我们曾用科学记数法表示了一些绝对值较大的数,你能用科学记数法表示一些绝对值较小的数吗 【做一做】 (1)用科学记数法表示745000,2930000.(2)绝对值大于10的数用a×10n表示时,a,n应满足什么条件 (3)零指数幂与负整数指数幂公式是什么 一个纳米粒子的直径是35nm,它等于多少米 (1nm=10亿分之一米),以前学过10以上的数的科学记数法表示,那么现在较小的数纳米直径也能用科学记数法来表示吗 课海知识精讲课堂给你讲清道明!一键发布配...
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![]() ![]() 篇8:人教鄂教版(2017秋)四年级科学上册2.4《用种子繁殖》知识梳理人教鄂教版(2017秋)四年级科学上册2.4《用种子繁殖》知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情:人教鄂教版四年级上册科学知识梳理第二单元 动植物的繁殖第五课《用种子繁殖》动物和植物生长发育成熟后,就开始繁殖后代。许多植物是靠种子繁殖后代。观察不同植物的种子,它们有哪些不同之处?答:颜色不同、大小不同、形状不同、软硬不同等……比较不同的种子,它们有哪些相似的结构?答:种子是由种皮和胚两部分组成。胚芽、胚根、子叶共同组成了种子的胚。种子各部分有什么功能?答:①种皮——保护种子内部的胚;②胚——能够发育出一株新的植物(其中胚芽会长成植物的茎和叶;胚根会长成植物的根;子叶能为种子萌发提供所需要的营养和能量)。植物的种子为什么能长成新的植物?答:因为种子有胚芽、胚根以及供给...
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![]() 篇9:珍爱生命:科学用眼,珍爱生命-主题班会课件(23ppt+内嵌视频)珍爱生命:科学用眼,珍爱生命-主题班会课件(23ppt+内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:——主题班会
科学用眼,珍爱生命
每个人出生的时候都有一双大大、明亮的眼睛。
但若干年后进入小学初中,很多人戴起了眼镜。
关于我国青少年近视现状的新闻报道
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3
4
游戏导入,感同身受
讨论交流,查找问题
班会总结,正确对待
课后延续,珍爱生命
目录
第一,游戏导入,感同身受
小游戏:“蒙眼走直线”
游戏玩法:请几位同学到教室前面来,比赛走直线,看谁走的最直最快。再把几位同学的眼睛蒙起来,再比一次看谁还能走的最直最快。
采访体验者:
请说说自己两次比赛的不同感受。
谈感受
第二,讨论分享,查找问题
(1)造成眼睛近视的因...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:【预习+知识精讲】七年级20.5用科学记数法表示较小的数 课件【预习+知识精讲】七年级20.5用科学记数法表示较小的数 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)【知识精讲】用科学记数法表示较小的数七年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)用科学记数法表示的数-5.3×10-5的原数是_________________.有一种原子的直径约为0.00000053米,它可以用科学记数法表示为___________米.用科学记数法表示:267000=__________,0.000000723=__________.地球上水的总储量为1.39×1018m3,但目前能被人们生产、生活利用的水只占总储量的0.77%,即约为0.0107×1018m3,因此我们要节约用水,请将0.0107×10...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:【新版 知识梳理及精典考题】五年级科学下册2.3 用沉的材料造船【新版 知识梳理及精典考题】五年级科学下册2.3 用沉的材料造船资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【新版 知识梳理及精典考题】五年级科学下册2.3用沉的材料造船(教科版)基础知识梳理1.把小船往水中压时,手能感受到水对小船有一个向上的力,我们把这个力称为水的浮力。2.用在水中下沉的材料做船(1)橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料,我们用它们来模拟造一艘船,让它们都能漂浮在水面上。(2)把船轻轻放入水中,测试橡皮泥船和铝箔船,看它们能否装载一定量的金属垫圈。橡皮泥船 铝箔船3.橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料,把它们做成船型后,它们在水中受到的浮力增大了,因而能更容易漂浮在水面上。4.随着技术的进步...
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![]() ![]() 篇12:【新版 知识梳理及精典考题】五年级科学下册2.2 用浮的材料造船【新版 知识梳理及精典考题】五年级科学下册2.2 用浮的材料造船资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【新版 知识梳理及精典考题】五年级科学下册2.2用浮的材料造船(教科版)基础知识梳理1.古人发现浮的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的树干造出来的。但是,独木舟在水中不够稳定,装载的货物也有限。实验:制作一个竹筏实验要求:竹筏能稳定地浮在水面;牢固、不散架。实验测试:用螺母(或钩码)测试竹筏的载重量,观察能装载几个螺母。注意不能让水浸湿螺母。2.竹筏(或木排)的底部比独木舟宽,稳定性更好,载重量更大,弥补了独木舟的部分不足。3.竹筏(或木排)存在货物容易浸水的问题,可以给竹筏(或木排)包裹层防水薄膜等材料。4.播橹木船和宝船解决了防...
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![]() 篇13:第一章 知识点 部分—浙教版九年级科学上册讲义(机构用)第一章 知识点 部分—浙教版九年级科学上册讲义(机构用)资料可供全国地区适用。
大致详情:学科教师辅导讲义
讲义编号: 1 日期 授课时段
年 级
九年级
学员姓名
辅导科目
科学
学科教师
蒋飞
班主任
类型
知识讲解R 错题讲解□
初中化学常见物质的分类
1、单质:非惰性气体-般由两个原子组成: F2.02, H2 , CI2
2、惰性气体:一般由-一个原子组成: He, Ne,Ar,Kr,Xe
二、初中化学常见物质的颜色
(一)、固体的颜色
1、红色固体:铜,氧化铁
2、绿色固体:碱式碳酸铜
3、蓝色固体:氨氧化铜,硫酸铜晶体
4、紫黑色固体:高锰酸钾
5、淡黄色固体:硫磺
6、无色固体:冰,干冰,金刚石
7、银白色固体:银,铁...
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![]() ![]() ![]() 篇14:第一章 知识点 部分—浙教版九年级科学上册讲义(机构用)(含答案)第一章 知识点 部分—浙教版九年级科学上册讲义(机构用)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:学科教师辅导讲义
讲义编号: 1 日期 授课时段
年 级
九年级
学员姓名
辅导科目
科学
学科教师
蒋飞
班主任
类型
知识讲解R 错题讲解□
初中化学常见物质的分类
1、单质:非惰性气体-般由两个原子组成: F2.02, H2 , CI2
2、惰性气体:一般由-一个原子组成: He, Ne,Ar,Kr,Xe
二、初中化学常见物质的颜色
(一)、固体的颜色
1、红色固体:铜,氧化铁
2、绿色固体:碱式碳酸铜
3、蓝色固体:氨氧化铜,硫酸铜晶体
4、紫黑色固体:高锰酸钾
5、淡黄色固体:硫磺
6、无色固体:冰,干冰,金刚石
7、银白色固体:银,铁...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:新苏教版四年级科学下册4.12用种子繁殖知识点考点【复习课件详细】(9张PPT)新苏教版四年级科学下册4.12用种子繁殖知识点考点【复习课件详细】(9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021新苏教版四年级下册科学
12.用种子繁殖
第四单元 繁殖
1.种子是有生命的。一粒种子就是一个新生命,只要落在适合的环境里,它就能生 根、发芽长成一株新的植物。
2.蚕豆是双子叶植物,种子是由种皮和胚组成的,胚包括胚根、胚芽 和子叶 .
3.种子萌发时,无论种子如何摆放,发芽后总是根朝下,小苗朝上。
4.有空气、适当的温度和水 ,种子才能萌发。
5.种子的外部有种皮,内部有子叶、胚芽、胚根
6.一粒完整的种子,它的内部分为子叶、胚芽和胚根三个部分。
7.风仙花传播种子的方式是自身传播,利用这种传插方式传播种子的植物还有油菜、喷瓜、豌豆等。
8.植物传播种子的方式有很...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:新苏教版四年级科学下册4.13用根、茎、叶繁殖知识点考点【复习课件详细】(10张PPT)新苏教版四年级科学下册4.13用根、茎、叶繁殖知识点考点【复习课件详细】(10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021新苏教版四年级下册科学
13.用根、茎、叶繁殖
第四单元 繁殖
1.植物除了用种子繁殖外,还可以用营养器官来繁殖。
2.把水仙的球茎浸人水中,水仙能生根、发芽、花。
3.宝石花、芦荟是用叶进行繁殖;胡萝卜、红薯是用根进行繁殖;吊篮、菊花是用茎进行繁殖。
4.长寿花的叶子插在土里就能成活。Z
Z J
5.红薯的块根可以长出新的红薯苗
6.植物的营养器官主要包括根、茎、叶。
7.落地生根的幼芽落到土里就能长出新苗
8.人们利用有些植物的根、茎、叶在自然条件下就能够进行繁殖的特性,创造了扦插和嫁接等人工营养繁殖的方法。
实验与问答
?
9. 你能举出植物不用种子也...
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![]() ![]() 篇17:六年级思想品德教案 用科学知识武装头脑六年级思想品德教案 用科学知识武装头脑资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网用科学知识武装头脑教学目标认知:1.懂得科学文化知识是推动社会发展的重要力量。2.懂得少年儿童必须努力学好科学文化知识。情感:1.热爱科学。2.对科学文化知识有浓厚的学习兴趣。行为:1.认真学好各门文化课,切实打好知识基础。2.在学习中发扬勤奋刻苦的精神,不怕困难。3.多读课外书,积极参加小制作、小发明等科技活动。 教学建议教材分析本课是依据课程标准中“热爱科学,勤奋学习”这一教学内容和相关基本要求设置的。在一、二年级的思想品德课中已经进行过“好好学习”的教育,在三至五年级的思想品德课中已经进行过...
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